 鲜花( 70)  鸡蛋( 0)
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作者:李海涛
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x* d3 L1 Q3 ^; C/ N转眼间大批技术移民的第二代,已经从懵懵懂懂的小孩子,变成小伙子大姑娘。当孩子们到了情窦初开的时候,当他们上网的时候变得躲躲闪闪,或者“煲电话”变得越来越热的时候,做父母的就要面临孩子的新转变。 l: D- Y1 W* D5 j. }& e
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我们当年和现在不同,父母具有绝对的权威,谈恋爱先要经过父母这一关。现在对于不少移民家庭来说,这孩子大了还真的不好管。当我们天天盼着他们长大的时候,他们却又开始早恋了。 % X/ B8 M8 S) |" {1 W
/ Q' V+ a5 N* h! F9 b( C孩子大了由不得你管
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加拿大真爱家庭协会慕襄烈牧师接受《加拿大都市报》记者采访时表示,父母和孩子的关系分为两个阶段,孩子在年幼的时候父母就像上帝一样,有绝对的权威。孩子有什么不对的地方,父母可以大喊大叫,他们不得不听。但是随着孩子长大,父母会发现孩子已经不是自己的了,不能随心所欲地管教,孩子也变得不听话,一旦出格儿童保护机构也会出面。也就是说在加拿大,国家的权力已经深入到家庭,社会环境导致家长对青少年没有控制权。在青少年时期发现问题再去教育,往往已经晚了。 ( y- A- e# _5 i4 a( W0 I' Y7 X
) I$ B% O# r8 b0 r因为在这种环境下,孩子一定要预先被设计好,就像计算机程序一样,在他们幼小的时候植入他们脑中。这个程序就是教他们树立是非观,知道什么是对什么是错。只是片面地在生活上满足,在思想上不重视,可能会培养一个废物甚至怪物。只把父母当提款机,一旦不能满足就恶言相向。 ' \& A. ]- _4 x
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他认为,小孩子习惯一般在三岁的时候就会形成,习惯建立之后以后就很难有大的更改。家长和孩子之间有良好的关系,孩子会有一种安全感,父母就会有尊严,并以此来影响孩子的成长。他发现很多新移民把孩子送回国内抚养,爷爷奶奶只养不教,回来后孩子和家长之间没有依赖感和信任感,往往错过教育的最佳时机。
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+ L, z' S1 S7 {" x0 i, S性教育不是性交教育 ) @' |; n5 E6 J( ?$ @
! i8 C x0 o( i+ ~$ r在加拿大,学校从小学就开始性教育,慕襄烈认为这里学校完全是性交教育,教你怎么性交,教你怎么避孕和避免性病,而不是传统意义上的性教育。因此家长就要负起责任,教孩子正确的恋爱观。让他们意识到早恋的爱情是不稳定的,人生还有很多事情要做。这种教育从4、5岁就要开始,在青春期到来之前就形成一个观念:早恋时的爱情与婚姻的爱情是完全不同的。 0 @" ^8 u! r% x0 y8 m
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家长可以用自己的故事去和孩子沟通,而不是训斥和说教。比如向他们解释初恋是美好的,但往往是无法走下去的,因为很多现实的因素没有考虑进去。父母也不是天天搂抱在一起的,因为那是一种激情而不是长久的爱情,往往是一种化学反应的结果。总之,家长要尽量延迟孩子的爱情、性活动,最好推迟到大学为好。
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美国1995年一份统计显示,女孩第一次自愿发生性关系的年纪与其一生性伙伴数目的关系是,12岁就有性关系的一生有21个性伙伴,13到14岁的有14个,15到16岁的有8个,17到18岁的有7个,26岁以上才有性关系的一生只有1.8个性伙伴。 : k6 m2 x# c- v0 T
5 O4 y- }* N# j$ ]6 A: c' G0 M+ w3 q与其防守不如陪伴
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华人家庭专业辅导中心的社工张燕云,是一位专事家庭教育辅导的社工,也是一位三个孩子的母亲。谈到青少年早恋问题她表示,这是人成长必须经过的阶段。就好像孩子到了会走路的年纪就一定要走,成年了就要会开车一样,如果上班了天天还要你开车送,相信每个家长都会发愁。同样,由于生理发育的原因,在青春期孩子对异性或者说对性有一定的情感需求,是谁都挡不住的。 ' F2 a/ t2 ~) m) c g! ^9 L0 J
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如果说一上来父母就是斩钉截铁地反对,等于是把沟通的桥梁给破坏了。张燕云表示孩子是很聪明的,会用别人的故事来探家长的口风。如果家长否定他人的交友行为,孩子就会把自己的爱情故事隐藏起来。如果孩子真的把恋爱的事情告诉你,家长就特别紧张刨根问底。孩子就会想我就刚说一点点你们就这样,好了不说了。 " ~0 J* ~% i+ G& X7 V) l
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另一方面,家长不可能24小时跟着孩子,孩子有很多社交活动,如果你想阻止他和什么人交往,限制他的行为完全是不可能的。比如他可以趁着你没下班的时候做很多事情,趁你深夜睡着了起床和朋友联系,极端的话甚至逃课、出走,这都是家长们所不愿意看到的结果。
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7 K- H# O1 m& b9 D% `' }0 I4 J张燕云看来,家长对早恋的态度一定要先调整好,要接纳而不是像防贼一样地防着孩子,这真的不是一个办法,相反能够花时间陪着孩子则是唯一的方式。
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是谁将“亲情”堵死?
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+ ~9 Z0 L: Y$ F4 s# D华裔家长最担心的问题往往是孩子的成绩,即使在早恋问题上家长最大的担心还是怕影响孩子的学习成绩。张燕云认为,这也就是孩子不愿意听家长话的原因。其实孩子的成绩不是他生活的唯一,他有自己的兴趣、快乐、友谊和爱情。如果家长仅仅关心他的学习,那是你们关心的问题,他就认为你根本不关心他的生活,和家长见面就是谈学习,其它就没有任何话题,那么很容易就陷入沟通的死循环。 , u7 X# p$ H1 J! \1 a
# W* c. M# o Z) f5 ?家长要关心的除了功课,还要包括他们的兴趣爱好和交友,这种关系是全面的。我们华人家长很少跟孩子讲“Have a nice day. Have fun”等,这其实包含了一种全面关怀的信息,而不仅仅是功课。 + f' c' L0 i9 Z( ^, y& Q) l
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张燕云表示,要从孩子小时候就养成与其无话不谈的习惯,如果家长从小就知道训斥孩子,长大了就很容易出现沟通不良的问题。
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张燕云表示孩子如果脑子是空白的,那么做事的时候就是靠冲动。如果脑子里有事非概念,比如说知道自己为来的目标,那么做事的时候就会有分寸。当然,孩子在青春期对父母的话有抵触,因此让孩子变得听话,建立良好的关系要从小开始。
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青少年往往是报喜不报忧,然而忧的部分往往是孩子需要帮助的地方。家长除了吃饭时候和孩子交流之外,尽量和孩子一起看电视、玩游戏等,在日常生活中传输自己的观念。比如利用孩子在家里开派对的时候,观察孩子的同学,仅对感到满意的异性同学加以评论,从而引导孩子的交友观。张燕云表示,只能评论那些好的,家长不喜欢的就不要说了,因此孩子比较维护自己的同学。 ! n1 U6 L5 A7 |6 M" E/ k
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孩子真的早恋了 : n3 i/ ~6 u8 h+ i) F1 T4 a
. q- Q% k( _! U6 M; c张燕云认为,如果孩子真的早恋了,家长先不要大事声张,放一段再跟孩子交换看法。比如孩子找的男朋友主要是因为学习好,家长可以教育孩子对方既然学习好,一定也要求你学习好,因此你要努力才行。家长要经常和孩子谈未来的发展,这样他从小就会意识到我的目标是什么。在这个成长过程中会把目标看得重,即使有恋情也会因为目标而克制自己。
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: v2 {, q8 r. \8 Q4 [" C7 J此外要经常站在孩子的立场考虑问题,比如对方到家里来玩,如果时间太晚了就要告诉孩子注意提醒男朋友该回去了,不然对方家长会担心,还会责怪你这个小女友太不懂事。孩子会认为家长在保护自己,会从中学会掌握分寸。
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她认为最忌讳的事情就是和对方家长、老师谈孩子的早恋问题,这样会把小事化大,把矛盾激化。老师是不会在孩子交友问题上予以干涉的,这是每个家长自己的私事。
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慕襄烈也认为家长不能断然制止,而是引导他们和接受他们。比如让他们交往,但是要在公众场合接触。也可以邀请对方到家里,但是要有大人在家,指导他们的交往,帮助他们顺利度过热恋期,孩子们自然会有一种思考。家长要认识到不是每个孩子都要走家长的路,孩子的发展往往是出乎家长的预料,每个人都是有差异性的。 5 S, n9 Y* a" k- c
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4 Z' u2 J# H& @- e' I* z5 i7 e! R美国青少年性爱统计
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1 k; `3 E% N- ]" P! M很多人以为睾酮素只有男生有,其实男女都有只是数量有差别,男性的睾酮素是女性的20倍。男孩子9到15岁之间睾酮素会增长25倍,女孩子从8到14岁增加5倍。因此一般来说男孩子会早一些主动一些追求女生,女生在青春期则会注意发散自己的魅力,吸引男生的注意力。因此说在心智不够成熟的时候,仅靠化学反应去作出的判断,很难是正确的。
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慕襄烈列举了我们的邻居美国在1996年的一份统计资料,他表示加美的情况差不多,而且从加拿大的统计来看,1996年与目前的情况也差别不大。一份家庭状况与青少年性生活活跃度的关系报告显示,完整家庭的青少年(14岁到18岁)32.3%有性经历,而离婚或者分居家庭的青少年有52%和51.1%的有性经历。
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: V: j A. G6 S) j; k* \" R, R他还指出一个有趣的现象,如果女儿和父亲关系很好,往往会延迟她们交男朋友的时间,也会延迟她们的性发育时间。如果父女关系不好,她们会很早就想找一个大男生来弥补这种父爱。同样来自美国1995年的统计显示,父女关系良好的女孩处女率为68.2%,父女关系很差的女孩处女率为37%。 # U: i" C4 r2 Q2 E$ u. l
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% u" H7 I9 c, G加拿大青少年性爱统计
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加拿大小区健康调查报告指出:2005年15到19岁的青少年有43%承认有过一次以上的性经历,1997年的数据为47%。如果从男女分类来说,这个数字女性从原来的51%降到43%,而男性青少年两次比率都是43%维持不变,说明女性青少年对性生活有所检点。
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在这些声称有性经历的青少年中,三分之二是18或者19岁的,三分之一是15到17岁的,8%的是15岁(2005年数据)。三分之一15岁到19岁的青少年的性伙伴超过一个以上,这种情况发生在大一点的孩子中较多。
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' Y" E0 t: D3 i# C在使用避孕套比率方面,2003年到2005年的数据显示有性经历的女性青少年65%到70%使用避孕套,男性大概80%。值得注意的是,15岁到17岁的使用避孕套比例要高于18、19岁的。
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高中阶段的青少年经常会参加一些派对,其实想想都知道他们在做什么,无非是一起玩耍、喝酒或者做爱。加拿大统计局2005年的数据显示,15到17岁的少年中有12%有性经历,18到19岁有28%的有性经历,24岁的则80%有性经历。这15到24岁的人群中,有三分之一的在一年中有超过一个以上的性伙伴。青少年怀孕的比例在过去25年有大幅度增长,患性病的比率也在上升。 5 h$ b' t; w: j. j6 a% O
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少男少女体内的化学反应
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( K3 t6 C- O7 R9 o$ x7 j% p$ g早恋的杀伤力很大,不少父母会感到家庭被外敌入侵一般,少男少女的行为也因此有很大改变,令父母不知所措。父母要想帮助孩子度过这段叛逆期,就要先了解一下少男少女的脑子在这段时间是如何工作的,荷尔蒙是怎么控制孩子的行为和思想的。 5 D1 {( ]: {) F0 h% p2 V' S
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加拿大作家David Walsh在一本研究青少年早恋的书中描述说:在孩子10岁左右身体开始产生雄性荷尔蒙,也就意味着青春期的开始,开始对异性感兴趣,早恋有可能从这时候开始。无论男女的下丘脑这时也开始激生睾丸素,使负责产生快感的多巴胺水平提高。由于男女生理成长水平不一,会导致不同孩子对早恋和性有不同的态度。 ) `! b" C4 @. e/ f) ^3 i
% m3 i# B' M0 |: r7 s1 a睾丸激素使男孩子那女生当作性对象,而女生也变得妖娆多姿,吸引着男孩子和她们腻在一起交谈玩耍。尽管性是恋爱的重要环节,但是孩子初恋时节不一定就会有性经历,因为青少年的前大脑皮层(负责决断)还没发育完善。 6 W4 x8 ^6 S9 a; W Z
! Q& ^: i( g) t! k' Z当人坠入爱河的时候,通常用冲动来代替理性的思考,主要由多巴胺等激素引起的快感来主导人的行为,这是人体一种强有力的化学“核”反应力。然而这种礼花式的反应通常不会维持多久,青少年坠入爱河的强烈感受比成年人要更短一些,热恋感受平均为三个月左右。此后要么移情别恋,要么进入恋爱的平静期。 , n" L0 Y v7 [# E5 ^* G9 c0 B
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在平静期阶段他们的大脑前皮层也在发育中,因此他们会思考“我为什么爱他?”。随着发育,男女其它不同的激素也开始分泌,比如女性的催产素,也叫做“拥抱感”荷尔蒙,使她们产生对男友的依赖感。男性的抗利尿激素也开始分泌,使他们更加呵护、忠诚和关注他们的伴侣。 |
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