 鲜花( 70)  鸡蛋( 0)
|
1.爱5 z ?4 u& o$ R# Y) v0 x
婴儿迫切需要爱,尤其是最早的几周和几个月。婴儿并不是要操纵或控制您;从生物学角度讲,她只是需要您的爱。对他的哭闹有所反映并不会宠坏孩子。, ]7 D. O' F/ r6 f! v( R
如果您一直对婴儿的哭闹采取行动,婴儿会信任你,并会感到强烈的自我尊重。她知道自己的需要会得到满足,而不会感到紧张,同时学习爱以及建立人际关系。如果在最初的几周或几个月得不到关心,婴儿长大后可能会内向、孤僻。
! T# U/ n& S" x9 s7 u: E- L要做的事:总是对婴儿的哭闹作出反应,通过抚摸和声音使她平静下来,而不是让她继续哭泣。
. {, ^: o( H4 l5 G) L7 g7 L2.聊天# j( S9 y) ~( h9 N
跟婴儿说话,快而模糊的话是没用的,温和慈爱的声音才最恰当。妈妈的话语是她最爱听的声音……当她还是5个月大的胚胎时就一直在听。: m, J2 o- w! q4 S4 {
要做的事:用您最擅长的语言,使用尽可能多的词汇。决不要忽视婴儿的学习能力。如果作出夸张的表情,婴儿会更乐意与您交流。- W5 X, q0 f2 r, y+ @. ?' J" ^4 w- r+ {
3.抚摸
) n9 \2 @# m9 H" q抚摸是强有力的刺激和学习工具。对于使婴儿平静下来也有很好的效果。据报道,与未接受按摩的早产儿相比,接受按摩的早产儿成长更快,更少焦虑,更早出院。1 f* t i- b1 V' y! D* D5 o! r, h
要做的事:喂养时报紧她,经常拥抱她。给婴儿沐浴后,轻轻地全身按摩,在旁边时唱歌并跟她讲话。您将享受与她在一起的这一刻。
, W* z) k) R! l2 ]- c4.模仿
+ i. E' p& T- J# n婴儿对看您的脸很有兴趣。从刚生下来开始,她就不断的分析您的脸。她可能模仿微笑、皱眉等表情。% Y/ b d" s/ I7 M; e8 N- p
要做的事:鼓励婴儿模仿您。抱婴儿时保持大约8英寸的距离,作鬼脸,如吐舌头。出乎您意料之外的是,这个刚出生的孩子也会伸出自己的舌头!% V' ?9 [/ j* ~" W
5.体验& o8 A/ W- R5 O
你给婴儿带来的体验越丰富多彩,她的大脑受到的刺激也越多。让婴儿体验多种不同的环境。
# g: J! z- |) W# J, t; n6 |2 N, i4 [要做的事:外出散步,带她到不同的地方,如超市、运动场和商业街。让她接触不同的事物与声音。9 G/ K- m" a& b) O7 Q
要避免的是:把婴儿放在电视机前几个小时;这不会刺激她。她需要的是真实的而不是虚拟的体验!: Y0 X/ I: r2 Y
6.探查
; L1 T% T! q8 n1 n0 l5 G5 [4 U为婴儿提供安全的探索环境,如起居室地板。她需要很大的空间自己去发现、探索。4 T I" e: V; y: J1 p
要做的事:将危险物品放到孩子触碰不到的地方,盖上所有的插座盖板,把家具上所有的尖角垫好。提供安全恰当的玩具。! G' z/ J* z. _, v- ?& w8 r' O& h+ j
7.阅读" Z( W4 H. ]' d" o- q( t% Z! {3 f
在婴儿很小时就开始给她阅读。她可能不理解故事,但乐于倾听您的声音和看图片。7 X' v3 B. J' H6 v
要做的事:用有凹凸式图片或者有触觉刺激的能互动的书,向婴儿说明书内不同的纹理,让她抚摸并体会不同的感受。; \ ?* N2 D* O! `9 N! L: V
8.音乐
7 g4 s9 J9 a4 F9 ?: y即使在出生前对婴儿唱歌和演奏音乐对其大脑发育也是有益的。一般来说,节奏连续的音乐是最好的。人们发现莫扎特的音乐能刺激以后用于数学的神经元。
) s9 I6 p$ b3 _9 A" g4 M7 ~. K P# d. B7 V, g; L
1 N. L v3 l/ |, J9 a1 j( c4 O
要做的事:唱儿歌与听音乐是与婴儿共享乐趣的很好的方式。吃饭时用音乐盒或录制的音乐营造平和的心情,玩耍时则用欢快的音乐。6 y" W; q" w0 B3 y9 `9 p) U1 ?
9.玩耍, W4 Z( D0 }$ i8 u' J% ]% }
玩耍是乐趣,玩耍是工作–婴儿在享受的同时也在学习!与婴儿玩耍时,您也在帮助她发育,作用比你意识到的还要多。
' e) ` k2 F, E, E. P2 ~# ]: X( m要做的事:用对比强烈的图片来帮助婴儿提高专心技巧与注意范围。婴儿在研究图片时向她解释图片的颜色。
- {- g+ s; Y- ^& I8 Y从一开始就与婴儿玩手指游戏,帮助她“忽略”本能的“抓握反射”。只有学会“放开”,婴儿才能学会用手和手指。通过手指游戏,婴儿能学习语言和精细的动作技巧。 |
|