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每天保证至少2小时的练习时间的话
' ^# q, g6 v1 N; {从5岁开始学习.
0 [ J. h2 n6 ?) b' l1 ]进度可以是& T6 F* n( q4 [7 a( h
第一年 L4( \3 g% L* b& N. U9 G
第二年 L5
+ ?4 z9 g8 m1 X& B! W1 B第三年 L7! V. Q Z$ s1 _% g' G$ _
第四年 L9
2 X" s- u% w4 F7 t: h; x0 c% w第五年 L10
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算是比较正常的速度
; T( M6 k: F! A0 z# t而且基本功也可以打得比较扎实
* b4 n8 z* L k7 [不建议速成啊
* ]. P# t- ]; |4 P5 g关键是要练习啊6 a, W2 V1 f( L2 J4 U3 I; X
每 ...9 T4 ?4 ~# U4 c" [' m1 b
2009的夏天 发表于 2011-1-20 17:38  0 e1 C/ ^7 c" _3 W2 s
N$ ?" k4 }- |) U6 W' a这个速度是要培养音乐专才的速度吧?5岁开始就能一天两小时,5年也就是10岁保质保量拿到10级,10岁也就是才小学四年级啊!要是有志成为专才,时间很重要。但是,据说学音乐在这里并不是高薪,UA的音乐系毕业生收入在各系中是靠后的,如果不是真正有兴趣有能力能继续下去吗?
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2 `' |+ c, k4 U+ j* g4 R如果目标不是音乐专才,10岁和10年级区别不大吧?况且10级还有乐理课程,都是象大学课本似的一大厚本一大厚本的,10岁的孩子我觉得学起来不容易。2 w) X6 \1 @- L+ `
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就我所见到的,8级完成任务drop掉一大批,10级以后还有兴趣接着学的就更少了。钢琴这东西一个星期不练手就感觉不灵活了,要是10岁前努力练,10岁后学成10级drop掉,那么孩子几年以后会怎么样?
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) u7 b6 r! B* y对不起,打击各位琴妈的积极性了。不过如果能够引导起孩子学琴的兴趣,使之成为一生的爱好,无论专才与否,对孩子的心智毅力都会有益的;相反,赶鸭上架、速成、攀比无论学什么对孩子都会是负数,因为每个孩子都是独特的,不同的。7 N, T3 U7 r& g
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夏天说的也许有可能,猜想她自己可能就曾是其中之一,好奇一下,夏天现在还弹琴吗?是音乐专业吗?
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+ n- z" _! a9 ?6 U也同问一下,楼主呢?好象wpbaby快把你的楼接管了!哈哈! |
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