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每天保证至少2小时的练习时间的话
+ o' A7 O0 J1 X7 O/ F5 g从5岁开始学习., P' g/ k* j3 e' A7 G
进度可以是8 _6 n& I1 R9 i; o
第一年 L4% x* v1 e7 B/ }4 I
第二年 L55 E% ~7 j9 a8 Y# n# o
第三年 L7
; V$ T& U* Y1 {# q第四年 L9
& x7 b) [3 F4 M2 L第五年 L108 G5 F3 u! w5 c/ z
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算是比较正常的速度
9 c, _3 s" A7 V2 Z. C! ~而且基本功也可以打得比较扎实- H8 T1 F, w' n* o
不建议速成啊/ U% i" d, q; X# M# T
关键是要练习啊" Y8 ~4 B- t+ t: K* \" o
每 ...- _4 C* g* N7 C- p# t! T2 ]
2009的夏天 发表于 2011-1-20 17:38 
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这个速度是要培养音乐专才的速度吧?5岁开始就能一天两小时,5年也就是10岁保质保量拿到10级,10岁也就是才小学四年级啊!要是有志成为专才,时间很重要。但是,据说学音乐在这里并不是高薪,UA的音乐系毕业生收入在各系中是靠后的,如果不是真正有兴趣有能力能继续下去吗?) ?8 ^: u+ Z) ~; u, C
! m5 N$ Z' C2 E2 k E如果目标不是音乐专才,10岁和10年级区别不大吧?况且10级还有乐理课程,都是象大学课本似的一大厚本一大厚本的,10岁的孩子我觉得学起来不容易。
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( ^7 E* v: s' F9 y, f& s @就我所见到的,8级完成任务drop掉一大批,10级以后还有兴趣接着学的就更少了。钢琴这东西一个星期不练手就感觉不灵活了,要是10岁前努力练,10岁后学成10级drop掉,那么孩子几年以后会怎么样?
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对不起,打击各位琴妈的积极性了。不过如果能够引导起孩子学琴的兴趣,使之成为一生的爱好,无论专才与否,对孩子的心智毅力都会有益的;相反,赶鸭上架、速成、攀比无论学什么对孩子都会是负数,因为每个孩子都是独特的,不同的。
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夏天说的也许有可能,猜想她自己可能就曾是其中之一,好奇一下,夏天现在还弹琴吗?是音乐专业吗? 8 s. Q$ P N# q" \2 w
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也同问一下,楼主呢?好象wpbaby快把你的楼接管了!哈哈! |
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