 鲜花( 65)  鸡蛋( 0)
|
每天保证至少2小时的练习时间的话' N- U. s$ P) v: w8 U; e
从5岁开始学习.+ o* H/ G' D& C3 V4 A5 d
进度可以是2 a9 ^9 ~; t4 p) h
第一年 L4
) D5 U t( G0 x/ R9 L第二年 L5
0 U3 C* J4 z! w- o* l% }7 y! G, C- K第三年 L7! F% O+ y' G& V8 d4 `6 K2 ^ G/ ^
第四年 L9
, G" H( p4 _$ U/ e第五年 L105 s6 R# s4 a& V1 k
! K) L% c+ d2 R6 T3 m0 R: z1 ^+ v3 v
算是比较正常的速度+ t. s: `; {( v, t
而且基本功也可以打得比较扎实
$ ]8 Q8 s5 w1 i6 a2 q不建议速成啊
# I7 \$ X# W; h, P* F# f! Q2 q5 k关键是要练习啊
2 ^( T1 Q1 @& w' R( {; _每 ... w* r# E4 p3 _; d
2009的夏天 发表于 2011-1-20 17:38 
# B' E0 j, C2 b. g3 c1 V6 M
% |& Y% w: p5 x" w2 \- x6 h这个速度是要培养音乐专才的速度吧?5岁开始就能一天两小时,5年也就是10岁保质保量拿到10级,10岁也就是才小学四年级啊!要是有志成为专才,时间很重要。但是,据说学音乐在这里并不是高薪,UA的音乐系毕业生收入在各系中是靠后的,如果不是真正有兴趣有能力能继续下去吗?9 `- g; @' {; R# V4 r, T
' n8 v. c1 L- ~, k$ X如果目标不是音乐专才,10岁和10年级区别不大吧?况且10级还有乐理课程,都是象大学课本似的一大厚本一大厚本的,10岁的孩子我觉得学起来不容易。
; Q3 u6 B+ z, f* w) Z
! c4 a; X; l+ }3 B; C. ?3 L就我所见到的,8级完成任务drop掉一大批,10级以后还有兴趣接着学的就更少了。钢琴这东西一个星期不练手就感觉不灵活了,要是10岁前努力练,10岁后学成10级drop掉,那么孩子几年以后会怎么样?
' v9 s, O; a/ s! ]& @9 z6 j3 N" |1 t; A- x* G. ?- c/ V7 t
对不起,打击各位琴妈的积极性了。不过如果能够引导起孩子学琴的兴趣,使之成为一生的爱好,无论专才与否,对孩子的心智毅力都会有益的;相反,赶鸭上架、速成、攀比无论学什么对孩子都会是负数,因为每个孩子都是独特的,不同的。
) q* _4 Q# v# z* E) ?0 q! O& s3 R' Y7 m1 Y7 Q6 V& M/ M
夏天说的也许有可能,猜想她自己可能就曾是其中之一,好奇一下,夏天现在还弹琴吗?是音乐专业吗?
9 a" b9 i# \9 H: S5 c" C, |5 F
Q3 N# j3 ^" J6 b! B0 p1 z也同问一下,楼主呢?好象wpbaby快把你的楼接管了!哈哈! |
|