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聋儿康复——早期与孩子交流的一些技巧
本帖最后由 年轻的心 于 2010-4-10 18:02 编辑
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http://www.youtube.com/watch/v/fGp8ItDH-84, H, Y; G, t. E6 w3 S
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聋儿康复——早期与孩子交流的一些技巧* b% u6 H7 @& |! l6 K% b. x2 I
http://www.youtube.com/watch?v=3PgCbpSFYM0
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聋儿康复——早期与孩子交流的一些技巧
. q) N! a. L" s% J' v, p7 _) ~" w" S 有些父母当他们的孩子被诊断有听力损失时吓坏了。需要了解的是，听力损失并不意味着不能讲话。因为孩子有听力损失而停止与孩子交谈是错误的，父母应该尽可能多地对孩子讲话，和他一起玩耍，给他们唱歌和朗读。开始孩子并不理解每个词的意义（正常的孩子也是这样），但是他可以感觉到父母的关注、爱以及所给予的安全感，将会建立孩子的自信心。但与孩子交谈时要有直接的接触，孩子会注意到身体活动，看到您嘴唇和整个面部的活动。建立起一些简单的交流规则。例如当您要与孩子讲话时建立一种信号（例如晃动手掌），这种信号会很快把孩子的注意力吸引到所要讲的话上，孩子理解起来就会简单的多。" r Q% m1 F+ R, V' o& m# g/ _
聋儿康复——鼓励孩子的好奇心
+ ^, A/ L+ j7 g6 Y 您的孩子的生活会与其他孩子不同，他必须接受特殊的训练以提高听音能力和语言能力。但是不要忘记他也许要其他的孩子一样玩耍。父母要支持他对不同事物的兴趣，培养他的好奇心。经常与孩子交谈，鼓励他和别的孩子在一起，不管是正常的还是有听力障碍的儿童。4 X; v! y$ P" s" _* S
聋儿康复——双耳早期佩戴助听器
* W) j; x5 v- j! N6 w 孩子和成人的双耳听力损失需要双耳佩戴助听器来补偿，这时大脑接收双侧的输入信号，这是方向性听觉和在嘈杂环境中听到声音的必要条件。由于双耳的听觉能力会有区别，因而选配助听器应该分别对待。/ e) ]8 ^. k" R! d
; _7 z3 ?8 E/ x; \聋儿语训、聋儿康复中心——南京华澳听力语言康复中心
3 N. u: `5 H6 C3 t9 W+ _( Q. V" M地址：南京市象房村41栋# j7 V& l% Q1 D7 n7 x+ f/ H
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狗仔卡
发表于 2006-2-10 08:24
提升卡
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变色卡
显身卡
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这个贴子是通知开会呢?还是做聋儿广告?还是图片展览呢?!