舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的

6 z" ~+ L$ M% m6 r0 S了解，我们采用了下列的分类方法。
    根据舞蹈的作用 )
& d  K1 ]  ]* V4 Z[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-
" A. X6 @4 B$ R
Fantasy-XIV-116.html]Final

0 n5 G9 e! G# o& }" k  t. \; s0 s* IFantasy XIV Power Leveling[/url]和目

* O: e7 x- N6 G* p' A! r8 }的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有
7 W9 J/ K  X$ i' W; {
% C4 R- |: `( P6 V( G) c" l人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈
5 c5 @8 k+ p& ?" b. E: A
。按实际情况看来，
/ h4 ?9 ]+ @. D  {[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-

7 a( q" P4 _' |0 P+ k  S3 I4 TXIV-1547.html]Final Fantasy

! U% W2 Y1 W* V$ \" uXIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞
: y5 X$ p6 j& n1 u% D4 ?( O) {, V
1 p2 ^2 y* j4 F: D6 @蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生

5 ]- b# |  l# V. H$ |* ^活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以
7 W) N3 o: m5 h$ t1 O1 H) e5 k
这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己

3 z( {  P0 \+ S/ w2 e% U! T的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观
+ l3 |" P8 w% V% [& u% Z3 ]7 P
) P& A9 r$ t& u赏而跳的舞蹈。）
    生活舞蹈，包括有：
5 G8 \& c1 k# ~[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

" f7 f0 j8 E" z- K# F4 s. IWars-2-117.html]Guild Wars 2
" ^$ ~* \) j+ p6 M2 s4 D$ k5 N% T
1 b% l/ A6 B* K- c3 |9 {6 `( }Power Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭

祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六

: Q$ B3 p2 u! a2 q* O" [5 F类。
" ~6 F2 H% D& G" p$ z* K: }1 z4 B    艺术舞蹈，
( k/ j( h9 ]) s1 {9 T
7 R3 \- C2 `. B' f, h9 S+ F[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

! u# `5 z' i7 P( VWars-2-117.html]GW 2 Power

, Z& Z% `0 g. A9 Z9 j. XLeveling[/url]又可以分为下面三种：
% o: C" L# \0 k* u' V8 t# l8 ?    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典

+ t+ \* y# G  n舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
, R, r3 c5 I3 }, |7 A    二、根据舞蹈表现
* K2 O' d! P# z! p& [2 m/ \% l5 c
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
" P. Z$ T& Q% h" v" G
Points-Bulletin-115.html]All
9 g0 H6 J. Y' n
Points Bulletin Power Leveling[/url]

- g4 m3 `* S6 a  y形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、

- H1 x1 a6 c* A# s三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
, r$ V  h8 g' `) a' z    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的

, g$ m, x% ^& d' i, M特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞

蹈三类。
    第三节各种
% W7 g! Z  ?& ?: a
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-
/ @- S7 q$ `6 h5 v- E& {3 m, B
Bulletin-1628-1628.html]All

% ]: J4 v' V2 }' F: g. t, R: t2 SPoints Bulletin Cash[/url]不同种类舞
  V% v+ q: g$ O# M8 n6 r* H/ L
蹈的艺术特征
    一、生活舞蹈
    生活舞蹈一般是
/ r5 `6 W. j# h! l; g7 O
6 x8 `9 F5 E3 v2 m[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
" b+ Z3 F$ C: x8 D
4 ~1 c  V1 m9 y4 X9 m/ DPoints-Bulletin-115.html]APB

. m- i4 P; C) h" ?! @, Y. Y: g1 wPower Leveling[/url]指与人们各种生活
) Y6 q4 D# M. V. t1 y
有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参
, d6 M. _6 \7 w9 _. x
9 k- \. x# z3 v8 m9 n加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
    生活舞蹈又包括以下几类：
    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些
( Y9 O% `) Y+ ^/ y- l7 I
, A6 Z% r2 y  R, X! o) }3 q喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些

1 P5 |$ \* Z% s! t; Y/ ]舞蹈活动中，

* I# l- B& Q2 J" k# V$ T. Y3 W  T6 n[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-

1 C. t) b5 b" {9 X, oFu-110.html]Fists of Fu Power
3 a2 S, ?1 @( k" @4 a7 ~" P
& C( i, P: [7 R. l/ tLeveling[/url]表现了各个民族的风俗习
9 m" V+ K" }3 q$ Y  {
惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人
  F! s3 |4 H  J
, P! a4 I# h, I) L们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
    如流传于湖南的
4 X5 K5 S9 ~1 k% M! H
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-

7 @. D; W  c* u0 D) @: ?1623-1623.html]Fists of Fu

. G# E# @  t. |, T8 y2 C% _Gold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女

1 |5 |+ k9 z3 u$ e4 R伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始
- C* Z3 y' Z4 B2 T5 A
进行，直至夜半结束。
6 K- @; N- ]/ t9 u[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-

6 S1 Z8 X6 M. `0 @8 N. R8 t% L  k* _) `Wars-98.html]Blade Wars Power

Leveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直
+ c, p9 o/ \/ H( X
到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )
5 S# R' ~" Q: s3 p
娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“
/ g) I% d, j6 o6 r
走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划
/ v$ a' R, h+ p( Y
2 C- b! ~- x$ k船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流

星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映

了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
' N0 R6 q0 V7 P  v5 A    土家族的
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-

Souls-107.html]Divine Souls
7 T" U0 R' U) S1 [( I$ Y% T
Power Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南
% \3 R4 j. m" t/ a5 ~
、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可
/ }- E! W1 f' A# o) e; ~/ e
/ w5 K/ U# x- I) ]自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞

  t, m( ^$ J( F# _* }者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
/ C1 I( G2 p2 Z/ z* ^/ k" P    流传于广东、广西、湖南、
8 A# B* m* O+ u0 l3 P4 O* N
$ [1 R' z7 L9 _& v4 l; M[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-

1616.html]Divine Souls Gold

0 A6 L/ @5 y/ o! J" w1 S4 W[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年
. ^4 f* k+ i$ e6 o8 F! y
“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的

+ q. S8 m- K% f各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳
9 k6 T. G6 C, L) T7 F0 Z
  [& s3 q3 ~0 z, n% K  F动，边舞边唱，
) i% k$ x3 |& C; {[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

! t6 p8 U( `) a/ I: R4 v; S4 SPirates-II-108.html]TOP 2
2 ~% b0 ~3 l) n7 q1 w0 F
2 d/ L0 G9 b" ~* I6 ~, ]- RPower Leveling[/url]歌词中多为迎春、

劝耕、祈望五谷丰登等内容。
    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到
5 U; ^  L5 \& m+ a% d9 C; x/ o. x
秋天获得丰收后，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-

) x1 ]" E6 C( tPirates-II-1617.html]TOP 2
/ _# O* W# c# M3 D" m0 f" ?  `
! B* I/ L/ ~7 |3 LGold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐
% _. K% \- p! U7 w
) y3 n1 ~8 e1 l1 H+ B. V舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所
+ F3 O* n, {$ h/ W( Q2 X9 s) y+ ~  d
组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共
9 }3 v1 S- K/ L1 z( n, @4 w
. H2 B, ~" b0 Q5 W舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚
: }: ^2 ?7 }/ H# ~
! I7 X- {' z2 I居的苗族的

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
; r& I; f- `2 y. K8 r
Pirates-II-108.html]Tales of

4 |$ l/ c' f) iPirates II Power Leveling[/url]《四
; B) z: ?1 p9 j( N6 S. G7 _0 L7 V
面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站

/ L' @# q2 x, Z在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作
: m$ H! J) C5 v9 Y  R' e3 P
有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身

”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草
. U- R2 X1 A, x
”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，

$ P- E* o( E3 ?. t+ x表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
% T% V) G& Q( t; `6 t" \& ^    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
& b+ n& D& @9 {: j% D3 G; E+ ~+ \0 b% e    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗

教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的
5 S, `- l6 M5 L2 c% U9 `1 o$ Y* m
% S( v8 n( P6 \( ^神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为
7 s2 g0 y$ I% Y* F3 G' R" k
, k# S* T# ^; Q7 N, V2 R: t可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭
) Y  t& j$ ^: v; h
  A( J$ @& s3 \+ L4 [: z仪的组成部分。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-
0 ?8 o5 |: ^7 M8 k- X  t
106.html]RIFT Power Leveling

# |+ N) j( y0 o[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病

4 w1 R" w; B& t" @* M$ Y、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐

7 |7 a. H7 t4 G+ h。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
0 t; z; _$ a4 F( o  M7 e
4 a5 X% I! o' L+ X8 q, G$ [) WRIFT-1615.html]RIFT Gold

[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞

1 F1 y7 Z$ D# g9 n蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼

”、萨满教的“跳神”等均是。
    祭祀舞蹈，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-
7 ~/ v% T; }7 X  B: X
; x. p0 o0 B; h5 c/ w  G$ ?" F89.html]Erebus Power Leveling
& z6 Z4 Z* ]1 }# i3 r
7 H& f8 w' z( v6 }3 d! K- Y[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的

舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖
& p! A$ `( \: a* h. I* Q5 N
和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭
! h& q. F% r  f8 Q% B- A5 z
2 f4 A4 u* }6 a祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《

3 \$ K2 ^  H: v! y; b咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、

) B: ~- X4 z$ |$ T" B. J月、星、海）；
% N; e4 t2 ?% H) A( W[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-
+ I* ]/ o3 Y! H$ e( m
6 k! h! r4 p- S, F1555.html]Erebus Gold

& t5 [( L0 |# U[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》

用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。

另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西

* M4 T" M, ~0 D等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来

的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
    3.社交舞蹈
' G( J2 B  o, I7 w4 q6 z    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群

众性的舞蹈活动。
$ m4 R5 b' c+ Y  {6 P: h
" {3 M5 x( A: B  [[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]

The Exiled Realm of Arborea Power
2 n% o2 V3 z: v/ d8 ]6 ?7 R
Leveling[/url]是人们进行社会交往、增
2 E( l) ]3 i" [' {% [1 g
% r$ R" m4 K9 o$ S进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交

7 l! a) S0 j# P0 h1 `( o* A际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、

苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月
; e5 ^+ K7 C+ I- G
9 ]6 I- M3 H! P* e4 h0 r/ D( s六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

Realm-of-Arborea-1439.html]The

, f: D" j, I7 R4 h, SExiled Realm of Arborea Gold[/url]傣
0 z" B' \- T9 `$ [  B
族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多
$ V& ~" O& v' \' |/ c. I' h, \
# P  @: q4 |* Q& {: A' _# G是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因
- }! ^& z3 X% G7 a3 p9 J
! I2 T. v5 W, v+ _; F2 T3 z) f此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
! _; P+ C  O5 o! T    4．自娱舞蹈
* [6 `1 F6 H) c$ l  M3 U4 Q& T9 y    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈
3 v( W+ ~0 C/ z, G8 z
1 R% c- \$ Y* z7 v# C% ?: Z& C，它除了进行自娱自乐以外，

  I/ N9 Z6 D( r' ]7 m" L[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
. o" K1 }2 a  G% l" |
- D9 N% G( ~4 B$ E: _4 ]7 J+ }: FExiled-Realm-of-Arborea-46.html]
% B$ f$ Q6 j8 X+ b
0 h. r4 ^9 R6 \8 PTERA Power Leveling
' s3 i% J' Q4 J: q5 l$ C' X4 c
6 g3 B* f" B6 u/ Z# [( ^[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不

, O1 P! d* p8 Z, L4 \是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒
( y# e! Q) Y6 }7 f. S
发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过

程中，获得审美愉悦的充分满足。

( w5 h6 |! N0 Z4 L8 p[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

$ x0 ^$ E, W+ TRealm-of-Arborea-1439.html]
7 e- U% U% T" u( _5 g. |- l
/ i0 o, p( G3 X' o$ u) Y& I) WTERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也
/ h2 t* W: \8 B, c0 u* ?
4 P# ^8 K9 i' v5 \  I+ p* q5 f不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应

，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进
7 X7 k7 ?7 g+ r, |' G% j
' d* H6 ~$ ~& b& o' ?一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的

+ U, i; W2 _- ^' X光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和
8 D; ]3 t' X( Y
) [+ t  \8 a8 x. U4 Z( l欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民

间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是
+ K! W( r6 Q  J' s
人们所喜爱的自娱性舞蹈。
5 M$ V# T8 O. H+ |    5．体育舞蹈
- s0 E6 Q# O" Z" ]    体育舞蹈，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-
* C7 x" B8 ~% K) u
6 {* I3 g" Z! Y9 o( t% R3 hEmpires-79.html]Martial
/ s6 B! \# n$ Q4 P4 K
  x3 y# G- e8 w* fEmpires Power Leveling[/url]由于舞蹈
  }/ G7 a0 M5 ]2 W, N
是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用
# l$ H- M# K1 K; H3 h3 Q& X# b- S$ {
/ y; m1 g9 n4 Z# \3 Z/ V。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美

3 z9 `/ a( b( Q) y  d" U, g& x的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种

。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水

中舞蹈等等。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-

$ B& v# ^0 Y! m4 D# eHeros-80.html]Kingdom Heros
0 |2 M4 a- k/ O; l' z, ]
' I$ @) r. ]! T8 ~) ZPower Leveling[/url]另外，从广义上来
2 o$ [6 S& b5 O+ a& q0 u8 m1 _1 S
说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物

形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈

。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流

行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

' w4 c4 O8 R4 {Kingdom-Heroes-1537.html]
+ b" K+ |/ e7 w/ @$ E. f& }) I! N
+ w9 j" w: ^  C/ S  C$ CKingdom Heros gold[/url]各种比赛不断
; S) P5 B8 @  p3 N7 U
，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈
. w- L  X0 E- T4 J- D  m3 N, _
的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但

6 P) s" W8 @, H! C$ F它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确
* Q3 P# I% S' I+ t. l* b+ ]# z
的。）
6 N/ W% _  Y* l1 b" j    6．教育舞蹈
2 h5 E+ d+ ~& K4 X    教育舞蹈指学校、
9 ~, p1 k; J( _7 U
0 m( _! g2 T$ N! w8 \7 E; U) A[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-
" h6 G5 X+ e$ }+ W: A
0 u8 x  l( r. _' vChaos-Online-101.html]LOCO

, }* L* H- f+ y# l6 B6 T# G  ZPower Leveling[/url]幼儿园进行审美教

' }# y6 e: |; w! M: ]  N育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美
# ?6 n- z! C( X1 B6 _
国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课
* x5 t3 r' n. q( K
外，还设舞蹈课，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-
8 W$ L7 ]  ?) d0 D. n" k) z. y$ N
' {! `2 m, N6 Q% k% D% L9 V5 s- FOnline-1600.html]LOCO gold

. z+ Y9 c' A! x  y& h7 X5 ][/url]
% @, k! U7 V1 Y8 B* l
7 S3 ?4 G* |6 b[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-

Tale-2-102.html]Priston Tale 2 Power

. H$ ^3 Y& r% `& a8 L) M9 c5 ]Leveling[/url]任学生选修；有些学校还
9 s! V8 K8 |) [+ Y) l8 p3 U
  u8 {9 @4 z. v# b# d5 B  s% U1 o8 ?设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授
  D0 E1 I! A& r
. a3 S" t7 r8 T( D舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国
% g! S# G4 j- O: s1 h2 A4 F* p
一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设
! b2 |$ }1 y$ X( z$ y
有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在
6 Z) B& X% S+ ~% P% ^( D
6 H" P. d- D$ p% m业余艺术团体进行舞蹈活动。
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2
* @4 Z: _! c2 C  q7 N
3 P: h$ _5 |2 c8 H& p-1601.html]Priston Tale 2 Eons
* z: J4 P# h. j9 ~
[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更

1 O2 K. w" E& l多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常
+ O$ m- z, q: a7 c! S* n% m
0 p9 ?$ `) q6 @; o; B9 d/ z( e重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代
' i1 P  E" \% A. w6 T: N0 m- z- A
，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课
+ t% v; t" I3 V1 b; ^
2 V6 R& w" `" l程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，
; h2 I( B$ p' n' {) z+ d) b0 j6 m- l
内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞

勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名

的祭祀舞蹈：《幢舞》、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-

0 s- @8 y6 Q' Z  V3 lthe-Ultimate-Nation-45.html]

SUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《
+ V9 s5 `+ g, p% Z* z6 B! _
皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武
7 s8 i, j) T$ \% b1 z% v6 c! E, \
舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的

  e. i2 W4 g1 j: V作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表
, U6 h6 x' U. u3 Q1 @" m+ Q) B" {
现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的
4 B! x6 w8 A+ z
。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

5 O8 H* Z7 S% ?& {  O5 e# \Soul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]

# c& H. Y7 w$ l* O' L% a1 ESUN Heim[/url]十三岁学
: Z, `& W# s7 K$ [' r( W0 P
文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首
  h5 n: r8 I; R2 w# o0 G+ [- {
领为内容的乐舞。
) b+ F) u6 A" x    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

Online-1462.html]STO credit
0 z- J* B+ L. P, C9 ^9 @
5 Y& b8 c1 I& Y% ?, s2 t[/url]就在于还有不少人对审美教育的功
& `  U/ O5 [. o0 K8 P& R4 y
能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解

- ?6 d! M+ X: W2 y舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思

) d6 _! |: e7 ?$ p# Y想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增

6 v  y; x4 w7 ~8 k进身心健康都有潜移默化的重要作品。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek
/ y2 Q/ P  X4 k: G
-Online-61.html]STO Power
. q( {: J% ~( J" B; I5 h( a6 V
# m9 u6 ~  K+ {( S3 n# o' tLeveling[/url]相信，随着我国人民文化

素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育
: E; O6 s5 u0 |
  O! }+ |: p0 I也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将
& R  p7 e) ?( t! w- X: i; e# E2 ~
8 z. f( U8 i% V7 s6 e. D' o会有更为广阔的发展前途。
& M, y( Y; P' ^1 L# R    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活

的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创
% H* r* G' s; _3 }
造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具

有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大
9 [/ ~  Q3 Q5 a9 c' M: s  _6 k
8 O' [, A/ }: @8 R群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致

* e4 m7 R6 Y* M可分为以下三类。
0 b% m/ f& c' M2 n    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典

舞、民间舞、现代舞和新风舞。
    1．古典舞
, h) m  j: Q, ^    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专
/ M. ]* f+ J1 _, |4 R* Z+ Z
业工作者提炼、
0 x! X- d. c& T[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

Online-1462.html]STO credit
$ _$ ?& ^' H9 s3 [  X  r- l
4 u8 ?+ b, \3 W( p[/url]整理、加工、创造，并经过较长时

( _7 n  D& S( {+ z7 c期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意

0 G1 ^0 `9 X7 G7 v义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严
: }8 p7 E: j4 Z9 W
谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多
6 R' ]2 l6 V; P" Y, P: c3 ]
6 Y  @4 ?5 A+ Z, Q国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
( O$ _$ S9 T3 m1 @+ Y    我国汉族的古典舞，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-
0 T; G* D) F9 m. {7 w- W1 s1 h
1495.html]TLBB Gold
; Q, K7 m8 P7 H$ _
[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈

$ `  F% t$ ?+ o4 |( ?中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁

3 a4 [% g& ?. ~2 S  R画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上
6 B& O5 T) k) e# Y# y
的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料
- _; ]& c1 j  k, g
/ P6 k+ |9 u8 N) A也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20

2 N# T2 k- n1 b& x% k6 W世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现

. q  Z8 S  o$ k和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典
2 l- B  ]5 B: Y3 m0 r( W  u
8 s* ^; f# Z' `! e; o$ P% F舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞

剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结

% }3 D8 e  b- P1 p9 H$ u3 S合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高
& O/ S5 R9 P" L+ M, ~
4 _4 u- _' v% x7 e- f$ [; E度统一的美学特色。
    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼

普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术

3 s2 l3 o* U  Y特征是舞蹈动作节奏、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-
" O' t$ Q  Q/ H& c* y
75.html]TLBB Power Leveling
9 o' g3 ~* ^, Q  b
[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内

7 C4 L" O7 d! F0 W: v2 c涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法
* }8 s. n8 m, b% U- r/ K8 w
语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一

种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞

台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重

要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，

所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而
) c/ }! m. m, I/ I9 _
7 J" r/ D3 S- T, F) m& X) A1 N0 F1 b形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世
# w3 H# n2 ?! K- p' O; E. }
纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞

! ]; W. l) z! F/ F+ ~% t. i) P! j蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套

) V/ K: o+ N0 o' O/ _完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利

学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出
9 n+ F! G3 O2 k
现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧

/ S) Y7 b" _; f* `' n美。
     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那
( |* z0 b$ `7 V6 A& A9 k$ m. |# Y5 Z1 Z
6 f' d# ?) \, h' T: o时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作
. ?9 ^- ~+ T+ ]. B3 D1 z" d" F+ J
8 G" P' O2 Y, A( `' N者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学

$ Z* ~3 d2 O: b) i7 F  a习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧

目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反
2 \0 |* w$ M7 E# z0 Q& n2 @
映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
" ^' Y! a3 M9 x) O! d9 t( H% l8 v    2．民间舞
! o2 K' }+ U  Z, z  F/ P    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，
( y. K5 d4 F) z$ a+ A
不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一
2 u4 y( z0 _" b5 U+ L( @, J7 D
种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，
3 g$ s. ?1 A! ?8 P4 H- S
它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想

( \1 @( {" J; X# D. V! h. w" j( ]感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动

3 ]! r" }. x" T9 n方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，
6 f- N- E$ Z( a, g
因而形成了不同的民族风格和地区特色。
    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的

民间舞蹈。
* m* T1 i" @& I. Q
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-

! Y3 Z7 \8 g, z/ C/ I, P1 P8 GWorld-95.html]PW Power

6 R" X% [: m' z" t3 hLeveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间

舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的

专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈

特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
    (1)载歌载舞
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World

) O; W6 S" v3 D) G5 v& G) `-1523-1523.html]PW Gold

6 y- n$ C# T* K' y7 n[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要
$ \) n+ w: V" C/ _
的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载

舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更
" w! ?6 w/ s9 W6 h
. \0 x9 O! I! _( I2 ]. |; {! \多的生活内容，

% t# m/ A2 [; p3 m" i( Z! O[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-

' q' V# V1 x; \2 `: r9 a7 {56.html]AIKA Power Leveling

( y2 ]2 R3 S4 `& O0 y$ S7 I- d6 x[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广

" W! \) e5 Q. v大人民群众所喜爱。
    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙
" X+ O; ^3 ~) D( @' ?5 \
; j6 F8 }7 ~/ Q4 u# f1 Z: Q地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、
, O. y# @( c6 G1 V4 M5 u+ ]
+ ]7 \0 k" q) K0 m' [7 f2 ~. g; [花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力

  m" e) T3 O3 W! h，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
0 e' F$ ~! G4 h+ e    (3)情节生动，
0 Y8 u$ O& p2 l
8 d! ]; e2 ~1 X. J- H. H[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-

1443.html]AIKA Gold

[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，
- H, I# T6 X: S* S
大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、
; R: ]* t/ |  F: y, l. }, A
* ^# h! X( j2 y. h4 O: t人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它
( G  J: K. L. ^, b
也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东

的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福
( i2 e( r9 V5 X$ @: s! L" |* o
$ I& q3 o# F) m建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动

0 k3 T. S+ O: G. w; L1 q6 T。
  E# n2 c3 ?  H1 @/ M5 C    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是
" q; A# l7 i6 [! c' F
自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，
5 c' W+ p2 p4 P6 Q" [# @
' c" h4 L; g3 U" \他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意
: h+ \3 J) ]) R+ [, w: R8 A3 U" |
自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程
! i: D# [! Y( D7 y
% g# |  X' B; k: _度的发展。
! T8 }9 d* j: E1 U    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈
* d( f9 V* D5 k, O
在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发
+ D/ f* L: g/ n1 B; J6 X' ^
! _, U! I! a  s& H( f7 W& s挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突

, i$ M4 ?, F0 X( M出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特

光彩的舞蹈的
时候。
/ V7 t# o- c* b5 r+ d    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民

- c% v1 ]5 F' u) o+ s* P间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎

. \  t8 g9 g5 U9 [0 z重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间
! d4 j2 J  t) }( x( K. k
( Q1 l: G5 d( d% U舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》
1 ^: t1 F; v+ h5 ^- G
* b- r- n& e5 `/ X$ L、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国
, W5 s% U3 \8 G  K! M+ U' b
广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民

的喜爱和赞赏。
    3．现代舞
  h9 ^/ f1 G7 Y( P8 S2 i    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞
  X- d0 q4 {9 L5 }
7 j3 ?& {: C5 x& s蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱

离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆

- p* T/ F- `9 h* c/ j7 z脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运
: W( ^# }9 ~# o6 q' R2 g
动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈
- U6 u0 k& Y; E- E8 Q& G
1 \8 D1 w3 e2 @4 f艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈
* X4 @0 Q' r- [$ z" }9 C
家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认

为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯

朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合

，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然

. F& J# F; E4 V+ r, J2 S; s地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为

完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班

（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然

法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲

、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确
6 ~$ Q# t2 a# b$ u7 F
处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“
& i4 r2 n2 @0 u+ L" K
2 p" F: @6 U+ S8 |. {8 S拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯
1 r8 Q  {# A  B$ }
同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877
. K/ B% S' p7 Q
^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊

$ {4 f$ [2 b5 K( q' P0 c、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具
9 A( N( B* o! h# w  C+ n! j$ \1 b
8 i, i$ ]) }; m, C. h有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的
  |0 q9 m  L3 J: F8 n- Z
+ i. ^: O1 P0 g' L学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代

现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨
% d1 N* F3 L. H7 E, s: ]5 c" I3 ~. Q
8 ~& |5 A& F4 j" n# h# F! `# t，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应
5 U/ B8 P% D: r8 l2 I
- f% f4 R2 e7 l6 T, A当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩

% v4 V; U& p- O* X( }# a盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创

造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来
- i8 i, s8 p, w: |
' v# d& F- Z  n( A5 D# T1 \2 Q，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺
. A" u. ^" a7 n  K' B
术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大
# W  H, A. V; F; `
的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺

# ^/ f' ~3 m6 @术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、
$ Z+ i- d6 m0 E6 L2 P
+ Q2 s* T* x3 ?: \$ s晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
    4．新创舞
$ P1 [  e( S2 S: T) x3 f0 \& e1 T$ j& w    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈

2 l( v7 f- W1 }" r。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据

$ \& o9 B) O2 ^$ M- m表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞
9 w+ \) h1 R/ |
! }$ R# N; H) [* }2 R* ~& Z+ B蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，
5 r& \  s9 `  H9 _
兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞
8 h8 g( C5 ^& b
蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又

0 q; A1 P2 V  n+ F9 I以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶
& }+ ~/ {# B  R7 }8 {2 G& W
" l* H4 v2 z  M, ]1 J鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等
2 B, Z8 h9 L+ p) _
, k$ L6 d$ {7 o, a( ?; G均是。
    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独
4 a! C& U, Q9 c) ?& r9 _/ b
舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧

. D+ K7 L+ J( H  U等八类。
    1．独舞
* a. S7 d5 c! O0 Y" g( M& S    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题

的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内

心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是
  s% Q0 H1 m9 m
, X* x( f( ]5 T9 `( ?; u5 A体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大

致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一

类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主

要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的
- Q' H) e1 n7 Y$ [7 V
2 A: B' H, {* G% W# w内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本

功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常
& |. f2 i7 p$ F: j
% v  \5 M: u& ~& H" z9 s由具有较高艺术表现力的演员担任。
    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完
1 }  y3 Y  v# I/ D5 f* e* M) R
$ P) p: J9 t8 j* i3 P7 \2 i) I  D成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流

和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独

  z4 p% b4 X. h" q! A: k6 G  K立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部
  p/ F/ b7 _, g4 Q
分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话

，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中

的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首
, r5 K3 }+ _( j' R
先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段

5 ]! n2 E" Y( _独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈

4 p; t6 S4 M) z. {* W& l/ N6 F; N3 Z中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧
! p7 `! f6 `0 T: L' ^  d2 L
。
: h; R0 ~; C7 l    3．三人舞
    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一
% M+ k3 e  s, ?- S! @% f# s
般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另
5 J$ {0 x- L4 |# S1 g
+ [! u2 @3 I" s一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内

容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物

之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
    4．群舞
( i" G9 Z+ F, [1 k    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表
9 \$ Y; P. O6 F' \
现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画
( u" v% z% {" P$ a2 Y1 ~5 Z
; I2 p. i3 _9 F' T2 A8 O  }面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈
( C; ]% T9 j% B, B# N' q
动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，
; k& {- v/ E9 M/ n9 X
具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托

艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独
9 Y" Y2 ~' }0 @
+ r+ I: r7 P. m  q$ U# h! Z舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
! r" b5 b  K6 y' M2 {    5．组舞
5 o. q9 l9 W$ Q7 y0 c0 r7 [6 l" L    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其

中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主

- Z# F3 B% h" C0 \& @题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》

就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风
* N) H3 }6 x4 N* g5 W; W% c
8 r3 e0 N7 D4 o1 n3 d$ b; l趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马

人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“

. n7 x" }2 e1 j/ Y- W$ t姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成
1 I  B- l' d: o  ?4 v% e
# q2 O) o* a: c2 Z8 \( y，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原

( f$ O8 c* o1 k; Q5 Q6 k5 O3 e人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结
& E" G- U% V/ j! V( b7 @& n. T! ~
6 |! r! d5 {5 U( ?8 @4 v. ^7 F构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，
! O8 A" v  G2 y( z9 Z& o
也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我

2 I* q: I# w7 Z国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，

" v1 d# u) G- }. i. P7 O. y8 {就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐
( V& j1 W; A* L( O3 m) X" ^$ d
3 Q# o) s1 ?( K( ?* Y) k* U' c时期的繁荣景象。
    6．歌舞
    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在

我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的

0 ~) ~$ ^- G6 n1 b2 j- C4 q; c0 z民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌
% L: A) x  z, L% p3 J
' x+ b, M5 J1 ]9 Z3 Z; `3 r$ i载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的
4 M: I: `# U6 h! W# u# Z
思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面
- k. I7 o6 F4 N6 p6 ]  H  W( U7 E
使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很
2 M' A2 T1 @/ V( Y$ Q
为我国广大观众所喜闻乐见。
    7．歌舞剧
    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏

% y0 Z; _5 Y% K- e: p9 y9 N剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通

称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地
3 y, c7 o( d: y* K; a3 J6 \# ~
* h0 T; |5 j7 g区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国
  u3 a0 d  ]* o) k
8 B4 v2 f+ b) l近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现

新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现
( e2 S6 u$ O  d- Q# i7 q; F$ N; B+ s
戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”
0 }7 m9 Z" o% a+ {0 h
: S- J2 D2 I4 J! [的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
    8．舞剧
    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐

、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的

艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
8 ?! s& I7 ?5 J; c9 x4 V1 {+ a    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形

5 Y, V3 g( K6 z3 \, n象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧

9 W/ i  L9 f  r' u* C性舞蹈三类。
    1．抒情性舞蹈
1 }! a9 Y6 h9 b% r( t    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特
7 S: D) H1 y7 \+ K  i# e2 f
定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—
. ?; \( g; v& X0 Y
舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价

* M& G0 ?3 w7 `/ r0 `# H。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括

" \3 {* Q: E+ [7 M" a" Z了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一

，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞
# k8 Y4 L- r  m& ^
1 l* k/ ?  f+ G; _' y$ v* ~7 Z蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩

的画面，直接抒发了获得
自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风
  f4 y" o/ J0 i
) f& e# X& n: M% ~发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴
' K* s3 `8 c( E: N  u4 k2 n
# N. h! I  H7 L. `% H3 `" z4 Q风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表
# u" O# g! m: A% X
现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”

和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以

7 C% q/ g  P' M4 ~' H& D拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷

花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们
  h5 k5 t6 z9 C6 U& x  \" T2 ~5 W
对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》
3 j% M# R7 K* v" m0 k
% n" }- m8 M: l$ L6 K1 s. q0 k$ d) p则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小
. c' U  I  B0 K2 ]4 }: l
" b5 C8 {! T3 t/ k9 ^- o/ ~6 l% n! e品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动

" D$ G$ R' {1 O  [/ f作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度

) A1 B- w- Z6 z3 w、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创
# z( L& g& @0 r
& \& I; ~/ E7 v& |; Q造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品

! |6 [- g4 g; P$ W  Z8 [（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的
- ^3 o; J8 t/ w- q  Z
表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，

给人以美感享受。
/ T3 s6 r4 }. e7 i$ \' `% @$ P    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞
2 ~* G: b( A7 u* w: G. ^
1 E' H4 J. K. {+ M9 ~* M) E5 e》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；
2 d# e& s7 J1 \( x
欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
    2．叙事性舞蹈
) E" q5 f9 `! U    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞
5 _( F: q" U! O6 S2 @% l
蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现
& M/ u# A& w/ ~2 R( K+ Z4 M
作品的主题内容。
    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情
. W# V" T8 n9 k
7 i9 w% Q5 D1 B( W# a. i，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情

' t: m+ S. z# u  j9 ?节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖
! E* Z. W9 ~6 I: I1 L
1 Q% m- F( p; r5 L锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将

梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲

, ]1 g' D# f& j# B临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战

( V# ?$ L$ e& B% [，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁
! _- u; d8 H, v" W' \9 D, r
3 ^, a4 j6 R2 b红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的

2 q. Y1 y( y; S艺术表现。
' L/ h; x+ x; {& a9 t0 ~8 f. U0 w    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和
. F7 N' x+ ~1 o; a
传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的
" m% Q4 k( P2 J6 T2 A
情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相
, x0 u! ~2 ~! Q, u) o/ v
争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐
4 k* X7 K, ]$ x
收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻

信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
: U2 U% q( o/ l/ h2 S( f/ `    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜

& M# N2 A% V2 P明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国

广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
    3．戏剧性舞蹈
    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主
* A& i8 `/ `( |. V
要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了
" w' G+ m7 [5 t! q" U) V" t
舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他
. Y1 C8 ^% H6 d( h+ a
, m9 V: {- g, _+ r0 b- r9 z5 o戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )
* I" j" p, n: d2 v! p
: b, m' ]! F* \7 f$ ^; ~7 V6 l和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术
4 P# Q: x8 Q' h/ b+ x; p% z1 t
# j7 }0 p1 |; I+ L( C特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许

! q  x- o+ y/ `# L2 u多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，

1 m1 Y  L# j1 u& }3 q4 L8 C舞剧的主要表现手段是舞蹈。
8 |! `4 r# w! U& `) a    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事
/ Q; w' U  b% [' }
7 r) Z* t# R  L8 i物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一

定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使

这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能
2 Y- Q# d5 T: }& H: Y; ]" p
; z' e5 E; e  ~* l7 y$ o否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要
! {* ^4 U$ h- y. b0 T& V
适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的
0 C# q) A1 `6 s* S  v
# i6 q; q+ [3 |情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上
- U6 {7 ]$ K2 T
. e# O; B" Q% s/ m3 X要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注

3 S. D7 W* g/ s意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想
) x, l7 ?+ G: G* L# e# G& i
; O7 E( Z& j" t! |感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些
. g9 x* m) ~% B: M; _
" Z: R6 p+ c' h* n9 x) l优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙

$ ]" P) j+ E) O事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”

是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的