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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。* ~- ?. {6 L# ~2 i7 t
黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦! a4 |! H0 E8 E
: a. g0 j C/ |: c3 X* T" I0-3岁听读指南+ K' Z$ x4 v3 B+ x' B: @
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一、为什么要听读？! u: F, \/ M( `6 _) q2 o
1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径
; [9 s. g/ r7 {# Z3 F音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。3 l* w4 ^+ ~9 l. M0 |2 n b
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2．儿歌是宝宝学说话的好材料
; n( c8 o! {) F. N! t听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。* v% o. y) g9 R. \ m* U; I
J& X0 _+ {% w9 [9 A9 _6 I3．故事为宝宝插上想象的翅膀
# s2 Q. D! C% V9 z$ k% M心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。4 P2 {6 d1 j5 H3 V. R" f) U$ B4 Z
% X; a9 x( H4 N; f+ m4．故事帮助宝宝认识人生
" u q" u$ @# [0 t( V宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。" u3 R' R& H7 x
显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。& K$ t: V) ~9 V" Q1 k4 M
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5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动& R4 a7 p) g) G
听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。
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二、怎样听读？' R; v5 j! o' t, K: k& M$ I
孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。1 y+ b6 e; x- n0 w/ Z
1．新生宝宝
% S: m8 q" h1 ?* V" G（a）新生宝宝以听音乐为主1 [. q3 @4 N& E, O: `0 k! q
从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。
& l/ A% p+ r0 f% X（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？
. v3 m4 s3 r3 z/ X& _一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。
: V' R" o( ^% l* ~ H二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。3 m( b3 [( }5 r2 l# v5 u/ X& o
三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。5 u+ u7 Z, I6 G% z, M6 h
（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？/ }* r* P7 i! ]6 k! K! G
开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。
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年轻妈妈们应该注意几个方面：
1 t- `8 m! j: |: e7 p（a）节奏慢一些。+ f# u0 O$ ~3 {, q
（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。- \6 m) D9 B6 A5 V. l* j1 r7 r- ]4 H! i
（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。
, {' _- d% n% r$ n+ _* N0 U（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。: u7 F9 c# g" O3 ?+ B' e
（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。
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4 d8 e/ `& Z q) a2．半岁到三岁宝宝! T( E& _- H- }5 M) \: }
听读内容
- K2 E3 ]4 _2 f) o2 L+ RA.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。
9 f1 p2 P, j2 l/ R* mB.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。
/ ]" O( p2 t4 }0 E# b1 Z1 CC.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。. \* ? ?9 {) ~/ w2 |9 O
& O) J2 K& R9 {) }& J4 _' N听读时间
4 Y3 R% h4 q' T( \0 S/ \最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。
5 I* E0 j& ^" {- L7 r& Q! ^黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。
/ y# o2 X+ I/ \* r3 ]夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。3 N8 t! {4 L" O1 K% R8 |
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听读地点
* d# m2 {1 z5 F0 ?% c. J/ y- @, m, H5 c最佳地点：卧室、书房; s& m9 C9 Z1 t' m+ R; w$ q
适宜地点：车上、花园 p% d% s( @# ?
不宜地点：人多的闹市区
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听读形式
# v( `; @% `- t5 J) h8 ^4 H( }最佳形式：大人和孩子一起听。+ i3 H8 W# L! i" J! A% a
通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。
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听读注意事项:
( y8 `( O% z5 H0 ^+ Q8 H9 b; @1.不强迫孩子听后复述。
, Y! F3 j0 k% K! J% I2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。
; S2 P9 L; g" r. \3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。
3 L; ^% t# o i5 Y6 o% P4.不要把音量调得过高。9 I* U4 c6 N4 @" n
5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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