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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。4 X. y+ c: y: q- W$ f% o8 x
黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!
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0-3岁听读指南3 X0 K N5 F+ P$ }: Z# q1 q+ n
8 Z( a" e- B/ m" C* p3 S一、为什么要听读？, W; n4 @9 u7 K2 P9 c
1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径7 ]4 Q8 K; T7 [ Z$ ]/ v
音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。
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( x( O4 k. W" p. b2 G2．儿歌是宝宝学说话的好材料3 E# C( B+ L+ z6 n: N& I# p) k
听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。
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3．故事为宝宝插上想象的翅膀- U5 c' q. K9 x' {/ i
心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。
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! }" C* V1 Q/ c9 S9 g4．故事帮助宝宝认识人生
6 [! A: Y. [1 ^1 u& Q. u' \宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。: y; l! v2 _ Z; b e
显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。) [# X( s* ]1 t5 |3 n, _4 ?$ a8 H
8 C& q* h7 O6 @/ G( `0 M5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动
% X% W! }3 p6 K% Z听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。! p7 _- J5 j e7 F) G9 W6 i
; ~2 T K/ D; V二、怎样听读？
2 ~& S6 [3 L; l9 L2 j孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。
' p; J8 u% X R7 ~, U$ ]1．新生宝宝+ S1 D% k+ G$ r% L
（a）新生宝宝以听音乐为主7 T6 M. I1 r8 f3 H' Q( F
从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。
- Q. l9 _1 m# D+ t G（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？
& J# }2 R7 C5 V' R9 y一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。& O6 B! j, z. A- t5 o9 Y8 \
二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。
/ b( o: y. g( q) M三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。) j+ x- E' N2 o4 k! H, F% U' T& r
（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？) z, e% [' ~" p+ c; f
开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。* i: e- S3 n- i# |' }) _$ B
; _5 c' i% X) n) V% o7 }年轻妈妈们应该注意几个方面：( o: {, Y9 U# E+ U6 u/ v: W
（a）节奏慢一些。 A8 _" d* ~9 K9 h
（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。
" F* ]3 V. G* }, h+ z（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。
) O" H6 a0 C* Q1 i（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。
! |1 A6 N3 }7 N2 }9 E（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。
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2．半岁到三岁宝宝/ O. p- b/ J- [
听读内容
; T; m. a( E4 ?A.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。
6 U' ^# y7 r: o2 B6 K1 D* s8 OB.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。
& _, K) a' B- A, h5 A ~C.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。. v6 S# T `8 m8 _ C
2 e/ w' O5 ?7 y% n& N听读时间
* M$ C5 y3 f2 i% \, m/ l3 o最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。
$ }( c0 k- |. ~8 @$ [黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。2 a1 P- A* h1 [2 q: X5 n
夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。
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听读地点
/ T5 ]2 P- x* u8 Z& N! w( \# x1 X' l7 U最佳地点：卧室、书房
* d% @/ f; y; f: I; }适宜地点：车上、花园# B; q; [( ?* F+ W5 y% Y, N$ K
不宜地点：人多的闹市区# o. U5 Y c, p/ W& `9 J) y
; l/ Y' D9 S7 P! @/ l听读形式
5 B1 J* D, P. t8 g O最佳形式：大人和孩子一起听。& S4 S2 ^0 s* R5 d, u
通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。
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听读注意事项:
3 R3 F* u% K4 k7 p. n& [( y6 Q1.不强迫孩子听后复述。
% j8 d7 ?; \! n+ M) M( R5 E8 |2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。
+ Q5 u+ e2 W$ p2 V3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。& Y; d4 w% l- `* \( n7 l
4.不要把音量调得过高。3 V: m+ g, C& y1 `
5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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