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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。
' E" r6 |# v3 O% a* ~" S, Q黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!
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3 w2 [/ e& M2 m0-3岁听读指南. e7 `& y& [; E% h( I
2 o; g( L9 Y0 S4 z( W4 M一、为什么要听读？4 C0 ?, i" D( I/ d! t
1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径
r/ \9 ?' P: O. s音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。
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2．儿歌是宝宝学说话的好材料
1 K, S% h. g/ q1 _0 m' [! g听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。
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3．故事为宝宝插上想象的翅膀2 X# }& E) \7 |$ L; L
心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。% @0 l. ]' F4 }' J5 ^
" _/ K/ b; O% R" q4．故事帮助宝宝认识人生
H C, U; g! U; X$ U+ v2 E宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。
% d& t* x7 m7 k; O显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。
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! |2 H0 _4 o1 P; A |7 x* g' c5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动+ s9 Q- N4 X& A0 C7 J0 C5 |
听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。
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二、怎样听读？
' v$ U+ J4 O$ c1 V孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。
* t ]) x8 o* f! ^: e# \2 z' B1．新生宝宝
: j4 Q6 \* x0 T8 ]3 N/ {（a）新生宝宝以听音乐为主
1 Y- Y. g6 E3 b t% [从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。6 V. ~0 Y9 n' P# y
（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？& H' Z4 A( Y4 v% i3 W
一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。
: f( v& o1 ^2 [0 d& O二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。) {! Q6 U! A/ A) }" w0 l: ~
三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。8 t8 g, `" z; q, _ e- o
（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？
( P3 s/ V) |, X& J! S开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。
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% V# @& P$ I/ i) t1 x年轻妈妈们应该注意几个方面：
' S. p5 o1 a% E( ^" E（a）节奏慢一些。
9 j; `1 a% B. B/ J8 t. M# s（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。$ \2 L2 w* v) k$ h) }
（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。. Z- n1 ]$ Q2 ?, w" n+ O
（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。& z! X7 s* f+ h' W4 C+ B
（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。, `3 [' x1 { A7 W6 v' ^" T* ]" ]
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2．半岁到三岁宝宝
& y% D* }$ h7 a) V3 i$ `听读内容
0 Z3 z* a: I$ c$ a+ V4 WA.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。
. a( D5 k' I' fB.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。
8 K) R" G8 b" y3 t$ T/ m! MC.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。
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' u# g' s7 K" A) H& ]* @8 ~听读时间$ B% r p: W' e* ^
最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。' b( \6 ~$ |( S
黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。
/ |6 ]( V$ H" f3 V3 l6 m& C# `+ N T夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。' ]" g3 W' c2 F. z
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听读地点
. u0 c& _+ A4 g; j* Y/ v1 ^最佳地点：卧室、书房1 ~. b% \) X' I" R' u+ N
适宜地点：车上、花园" }+ N5 e6 U' C, s D/ S$ J
不宜地点：人多的闹市区
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听读形式0 r6 S) d$ h+ Z
最佳形式：大人和孩子一起听。
2 ~: a1 h+ e' \2 S通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。
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听读注意事项:7 Q) M" G+ y; |
1.不强迫孩子听后复述。
8 c z% P9 t6 A& A. s2 s$ }- }& T2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。. Y5 p" ?$ M& o0 j% @
3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。8 _0 w( c% i) z+ b; k
4.不要把音量调得过高。5 |4 b: k; h. r9 K% X
5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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