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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。
; _) B- b& q# c8 L黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!
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v5 r9 I1 u% s/ X+ t% E3 `0-3岁听读指南
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一、为什么要听读？
+ C* @' q/ \. `4 c. {' k1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径/ s0 P" m' R- ?6 W( f! {4 b, G
音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。
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: r- R$ h6 L7 F+ u2．儿歌是宝宝学说话的好材料% `* N& a/ k" j5 u% k
听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。
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) x( u! H6 Z/ D; _! v) }! B; T3．故事为宝宝插上想象的翅膀
4 o1 @% A# F# [' r" t U心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。
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4．故事帮助宝宝认识人生
5 T+ C8 [, S2 ?- I) Z7 O, m宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。6 Y8 G* {: E* R y$ F' }" \
显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。
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5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动" X2 z6 ~& K# `% E$ f; t4 [
听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。
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二、怎样听读？3 Z, H* m8 W* W, ~$ R
孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。! G, D& j. t. y8 V8 A" b7 z0 a
1．新生宝宝0 q% B9 N9 c _* L) X: w
（a）新生宝宝以听音乐为主& {5 Z; U1 r# U
从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。
" @" B, N& T0 S9 `（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？1 m% S/ f/ _/ j" ?2 q! {! U' k
一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。
$ o8 q) O! B$ ~ T9 w# t# R二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。2 t! ~, a; b- u: E! N
三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。
3 [- j! J/ \3 Y+ ?4 T- O（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？
' u) n) G) a* u% {' t0 Y G开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。
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年轻妈妈们应该注意几个方面：
3 \. m! c4 I9 n（a）节奏慢一些。
8 v$ h: c# N2 O/ s" @) L（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。
# e4 I; w! c" \, k: Q' R（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。* D" a+ p5 \: o
（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。. V, z' Z0 u5 t# A4 @
（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。# O, f# W1 p+ e
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2．半岁到三岁宝宝* v1 l6 u8 P9 \7 J$ U( I
听读内容
0 X i/ G6 ]: M. P1 V( p. @0 }' iA.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。; Q. D2 {% a9 ~: L( X6 S9 @8 p
B.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。- T5 f( C1 K! H9 n1 R$ j: b! X4 |
C.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。) V1 ]5 ]- U" z4 b
1 T9 c& ~) Y4 _& W9 b- T听读时间- p$ @5 W# t: v7 k" j: c1 `: o1 q
最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。% Q- _" _8 E. o
黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。
9 g) S' a( g9 H, c/ E3 W夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。 ]) c' i+ e, `; ?
4 B: h! A6 _ L! t, T听读地点9 h9 Y2 _3 \! r$ {3 Q- [; G+ o, H1 n
最佳地点：卧室、书房, t% p. e; Q* ]5 `. m5 E& l
适宜地点：车上、花园
+ S2 D2 X/ O: c0 {8 a, p K不宜地点：人多的闹市区
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听读形式 _' X2 D+ @& T" X! {
最佳形式：大人和孩子一起听。
) K4 |1 w( M. s Y: {5 {/ j通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。" ~* {7 j$ i( K: \% W
; u& ~# ^& a1 N! F( [听读注意事项:7 w/ n/ M: o) e% F' a# P. }
1.不强迫孩子听后复述。) R# N" O$ p0 G0 ~
2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。' n/ F3 ]! z6 u1 |: K
3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。' h; p3 {5 r, P( ]6 N5 q7 H
4.不要把音量调得过高。0 C' e# L1 L, H
5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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