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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。
- G) m# j# h9 y5 [+ o黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!6 z- I9 i. S! |$ P; z# T1 ?
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0-3岁听读指南3 u! O3 ~0 ]' I, t' p$ X4 N
" L% n) a6 c, |1 @- S. m$ n' i一、为什么要听读？
4 Z! b, _2 c; I# H1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径4 o& G; X" `" r9 ]) c
音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。
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, {* s8 ]! X( j/ |2．儿歌是宝宝学说话的好材料( E! n( |. r; \! _% [" X2 p
听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。, F3 ~- c" F8 t& J/ ~( t7 y$ ^
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3．故事为宝宝插上想象的翅膀0 w$ } u4 ?# _/ x) V5 b
心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。
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4．故事帮助宝宝认识人生
3 A2 B0 V ~" R0 ?, ]4 R: D宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。 A0 j" B G1 P
显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。; |% @' G$ t$ J: b9 ?
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5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动
6 X v' d @, Q2 e+ N, e" G听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。: B6 x" S1 z H/ p
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二、怎样听读？) G# z) W2 ` J: J! S1 L- Y) W
孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。: _9 m% w% x R4 O
1．新生宝宝
& x, Z5 X# d4 s; u* O% r% V: l4 y（a）新生宝宝以听音乐为主
+ y* O4 E4 U' b1 l从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。( x) B" p9 Z. K
（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？
1 [4 o9 a ]4 ?# Q0 n一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。
3 G# v9 @) }4 `. N+ z6 o0 Y' m8 R, }二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。
+ p g3 D* E. D, Z- l三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。
1 E; n0 D3 B1 M& k# ]. \. S% t; J1 I! h（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？
/ @+ z4 {- t/ Z( q开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。 j: [( T k+ n# a5 Y- A
8 ?0 \. i& }. u4 ^- t' C9 J' ]年轻妈妈们应该注意几个方面：
2 H* O" T( E" ~: h- [) P; q（a）节奏慢一些。/ Y% `9 [( Y9 z6 P6 c3 ?* v' g J
（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。
- ^2 G, ]3 F5 ]7 t" J* R. @# a（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。
" b8 J9 z9 o6 k/ y4 ?" @5 s b+ \（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。6 i8 A) C; T. \% N. [
（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。
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2．半岁到三岁宝宝
8 R* ?2 K4 j9 H% z8 G, D+ q2 G听读内容0 ^0 R, z$ J$ v3 z) l; q
A.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。; l0 k; F8 O+ [4 I$ T( Q' V3 J# `0 P: n
B.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。" w$ _9 E. q5 |& X! M
C.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。! }. [2 X X5 Z. x0 e
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听读时间
s9 `2 m0 w% L: b最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。
" C' X! M7 D8 r" R黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。
; w- B" v" g5 K# z5 S夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。6 |) C, O9 i, Y" _1 Y. O
: l. a: t9 M9 y) y8 |0 v9 C ^8 [! J听读地点4 h+ y& V3 @* _) b7 D# j
最佳地点：卧室、书房
! S* A. Z6 y) o# ?适宜地点：车上、花园
' g, f2 u4 |6 b4 {不宜地点：人多的闹市区) w9 y% V. e0 k& d% A/ t$ w
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听读形式: h6 B n! h a2 ]# ^: F9 T8 J
最佳形式：大人和孩子一起听。
% J+ n5 t4 q" B E( j通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。
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! a- k! ~7 G* e; i' l听读注意事项:
8 i0 \$ q' N, |) N% m1.不强迫孩子听后复述。
, U) X0 ^5 `# m' i4 m7 _' D6 ~% ^) \4 D2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。 U5 V! d6 @4 U. c1 \
3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。
$ K5 k7 K7 u2 y4.不要把音量调得过高。
' w- k/ J6 I4 }5 n2 S' T, R5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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