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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。
- o! M! X+ w3 x7 E黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!
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0-3岁听读指南
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一、为什么要听读？
3 V1 {5 X% r' J% [1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径- t3 ^/ m$ o3 ^2 f7 ~4 q
音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。
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2．儿歌是宝宝学说话的好材料
; T0 d- n2 H9 g' D* W听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。
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/ ^* p# R% e; y3 t6 X3．故事为宝宝插上想象的翅膀+ C0 |+ [) c$ K% L) D1 m
心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。1 x$ ^3 S8 i, S$ q# W# n% G
0 s' V1 V0 g9 b( w4．故事帮助宝宝认识人生
. O& O4 P3 U7 }6 I9 c4 |宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。* }+ P% l; _; v9 T* ]
显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。4 B6 q6 m* y$ G' P% Q( B
' f6 p, n* I( j$ q5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动$ [4 E0 s G9 H! A& E* d3 e
听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。) B: M4 `6 i, ^" Z" Q
5 l+ g0 n) P8 E5 J. X6 {* y% }二、怎样听读？: E9 |! X9 f2 h; b d7 C
孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。* I i0 E2 J% i
1．新生宝宝0 D: a5 S" a) |$ E+ k! e
（a）新生宝宝以听音乐为主. ]( \, j7 |% i8 O# b
从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。
2 e& O3 P+ ~- g3 `: x（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？
# j7 N& m4 }' l' P- W+ Q# b一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。+ S2 z! T+ [ Z" k& S
二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。
5 c& A/ l+ A1 E4 h; o7 b& @/ @三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。8 X( X) o# J. ?3 i* Y
（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？
y4 Z0 g' l- t开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。" M: w( l. n' C$ [
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年轻妈妈们应该注意几个方面：
( B6 M8 T+ b( M2 w: {% k（a）节奏慢一些。) C! t0 E8 r4 i, T/ {, d
（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。# M8 c! P1 B% r8 o! ]7 C( q
（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。# c( j f! O6 x2 L0 v: i5 J
（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。/ J* U* p) r. T
（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。+ v2 w# d& ^3 E5 F& L) x: K
6 Y) y; _/ n. z, D1 v' o" m* D2．半岁到三岁宝宝
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/ J" L/ h3 z, _3 P* h: E& zA.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。
% J( f5 U7 I2 ?; E+ F1 W4 JB.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。% X' T" {6 D- W; g* L4 N. u
C.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。
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, ~' Z! h: K! W% H' a听读时间+ v- h6 B# `* \" z
最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。5 K, ^3 V6 [1 t& o U2 x$ k
黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。
3 P V9 P3 m1 a- z2 Q- h夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。
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+ J: k0 f1 q7 [1 Y5 |8 ? [听读地点) S! R8 o% k$ D
最佳地点：卧室、书房
; T5 ~' A4 H9 q, g适宜地点：车上、花园
8 r* `' J5 \! |7 d' r& p# [不宜地点：人多的闹市区5 t4 j: }0 n& O2 d! _- v& y
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听读形式, l5 f9 l2 ?5 _2 f9 _1 k& s/ w
最佳形式：大人和孩子一起听。
6 i/ d. T$ G. m* p! Q1 {3 Q通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。
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听读注意事项:
+ x+ O& S' q! K- b5 S1.不强迫孩子听后复述。. |' o, U# C$ K" n `; K
2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。
9 [$ K" g3 s: T) Z/ D% Y3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。5 l, K2 k' {6 f3 D
4.不要把音量调得过高。
: Z1 X8 y2 Y/ [2 I, m5 g5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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