[转]如果有一天你找不到我了````

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如果有一天你找不到我了````
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# R, A& j+ V+ v3 d+ y你再也找不到我的身影时
3 O5 c, X; P$ F: x2 f  D9 w是否
你会怪我将思念如此轻易的放逐
在你背转身的时候
2 S; Y3 e, J7 {2 Y' G悄悄的 悄悄的从你身后逃离
就此消失在苍茫的尘世间，再也没有任何的消息与提示
而当那一天终于无可避免时是否
你会将自己的心情重新去调整
$ e( a( h' t. k! W+ V, r9 {( P! Q$ S然后
将记忆默默的收藏起来
! Q1 @' p5 n. k! {8 F% _% a就在一个旁人无法触及的角落里
4 O' V: n7 U! T+ `) P你已经将我深深的藏好
从此不再让任何人问起你我的过往
2 p- W$ W1 g6 r. h, t也许爱你
3 r" |4 p, P6 m* ~8 p0 y总是我最深的叹息和无奈
也许爱我
亦是你最后的激情和苦恼
9 b) q) T. {* _3 j而你与我之间缠着的情丝，却是我们相爱的悲哀与矛盾
: a6 }* }  y) ]$ |6 A; n! Z一阵来自北方的飘忽的风
恋上了一只南方的孤傲的雁
梦与理想的距离亦是天南地北 不可契合
纵然是爱到深处再无怨尤
4 s: r7 h2 x. [! w纵然情到深时必有说不清的冲突与挣扎
. S. t) M* C+ Y& o7 i所以
你我的相爱之路
/ z# G) X  ?8 l$ D3 I$ R0 p3 Y, j) f才会是那么的艰难和困惑
& {2 H/ b0 F8 Z% u% f. I- }不断的徘徊在取舍之间
不停的奔波在思念边缘
直到你我都能清晰的感觉到
那份疲惫与乏累正在悄悄的逼近
正在逐渐的吞噬着你我岌岌可危的爱情
或许
在所有的心情平静以后
- u2 o5 z) `7 l2 @1 C2 ~, {你和我之间
再也无法维系那一份残缺
/ E* n! [7 C! W2 o# G再也无法去守望那段无痕的岁月
终于
0 G7 ?% Q% U. V, _终于
# @$ Y. u- O: ^* @7 ~  t7 {3 m让一切矛盾都划下了句号
- `$ R# p/ }; p天空中再也没有眼泪
$ U  e0 m5 l# q# d只因我已飞过
* l  L) I; v, F% R4 s一生的执著
亦是一生的伤痛
) ~; ?$ I8 b1 D3 a- H断断续续的思绪
0 O( x8 |' M. R" d. r是不是也在期待着一种永恒呢
哪怕
3 Y. E. V3 e# U8 r0 b哪怕
; f, C. C% t6 d3 G2 z; U只会是悲伤的延续
如果
真的有那么一天
% i) t, d4 c  }2 x* i! Z2 k你再也找不到我时
* `" B3 R# F" j那么
请你一定要好好的保重你自己
因为你的幸福
仍是我今生最大的心愿
虽然你和我之间只是情深缘浅
0 p* O* H9 q! s&nbsp,太阳城官方网;  &nbsp,太阳城代理网址;  取自上海市市北中学www.shsbzx.com/bbs  学科学习 → 文学长廊   作者：静玫

世纪之后

名校的才子们有几个被淘汰
* N; o) ^  Z0 n1 M; b1 K7 X! s
前几天在媒体上看到一则资料：美国加州大学伯克利分校的本科生毕业率正常保持在48％左右，加州大学尔湾分校只有45％左右，加州理工学院高一点
$ W' F6 h% d8 |# a, o，也就在60％左右……再看看我们的那些名校，其本科生毕业率基本保持在92％至95％之间。两相比较，会让你觉得杨振宁当年盛赞过的“中国有世界上一
流的本科生源”、“中国本科教育水平位于世界前列”端的是言之有据毫无溢美之词。
这么高的“毕业率”却与“成才率”不成正比，这就让我们这些局外人难以看懂了。其实，就是那些身在高校的“局内人”也有看不懂的时候。美国北
7 _2 k. ~6 ?- A; k. E& `$ Y' _爱荷华州立大学英语系的一位终身教授，曾被作为“高层次人才”引进到中国，可因为“实在看不懂”国内高校的教学标准，3年后又黯然返美。他难以再在
' v! E# f7 G4 L" m  u# B# [中国待下去的原因说来很简单—“我对学生的要求已经放得够低了，有时甚至越过了我的底线，可别的教授还总指责我过于严格。”—此言可谓一语道破天
机：中国高校对学生的学业考核太过宽松了，宽松到了如搭乘公交车一般能进就能出的程度。
今天中国公认的“教育豪门”清华校园里的“天之骄子”们，大概想象不到80年前他们的学长每天承受着怎样的压力。山东大学在1928年~1937年期间，
: ?3 ?2 K0 ]+ [8 J每年的学生淘汰率为27.1％，理学院最高淘汰率达到69.8％，工学院则为67.5％。吴有训先生执掌清华物理系时期，1929年入学学生11人，到1933年毕业时
仅剩5人，淘汰率54.6％；1930年入学13人，到1934年毕业时剩下4人，淘汰率为69.4％；1931级淘汰率为50％,1932级更高达82.8％。正是如此“残酷”的淘
汰率催生出了一批杰出的学子。清华大学物理系1929年~1938年入学并得以毕业的71名本科生中,出现了21位中国科学院院士、2位美国科学院院士。80多年过
2 O# w( N. p, a# E) T7 v; M去了，以清华为代表的国内名校的办学条件早已有了质的飞跃，可我们的教学质量与时俱进了吗？这与我们教学管理上的宽松化是否有关？