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“孩子良好的生活习惯一定要早养成。你可以想一想,是一次作业重要呢?还是一生的良好习惯重要?”: {& {: w6 f( h( H& L$ c
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“哎——”飞飞爸爸叹了口气。1 _+ L% C* V3 j! Q- [
0 w! q4 T6 m: `+ |' y “其实,是我没有把好这一关,我认为每天写完家庭作业是必须要做的事情,所以睡觉时间就耽误了。是我没分清哪一个重,哪一个轻。”; [, ?2 N8 Z) j& U/ b B: `1 h
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然而,事情并没有就此结束,新的问题又接踵而至。
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一天晚上,晓锋妈妈正在厨房忙乎着,家里的电话突然响了起来。
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“喂——”她接起电话。
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“阿姨,我是飞飞,我想问问晓锋今天数学作业留的是什么?我没有记。”
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1 O. Q) T3 m x$ \1 g “晓锋,你的电话,是非飞打来的。”* ?& l5 N. E; N& u+ O
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她大声的叫着正玩的不亦乐乎的儿子。, g- v: e5 _2 n9 }' q z R9 p$ `3 M
$ m, a h1 r2 [ w4 F 儿子飞快的跑了进来,接起了电话。
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晓锋妈妈转身刚要走开,就听见儿子有些惊讶地大声询问:“什么,数学作业?我怎么不知道还有数学作业呀?真的有呀,可能是课间留的吧,我也不知道。”' ^( f" {, V3 F
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儿子放下电话,晓锋妈妈已经大概明白发生什么事,自以为写完作业的儿子,根本就不知道还留了数学作业。! k% M5 g, ?% o; w; e V% g
5 d, Y/ d4 q" B U& u; `* l' r 她静静地看着儿子,儿子不知所措的望着她,显然他已经知道自己的错误了。
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他生怕妈妈发脾气,赶忙拿出记作业的本子,仔细察看着。 {! ~' T# Y2 B
6 a8 }* ~, z0 k' Q5 Q4 Z “妈妈,你看,我记作业的本上真的没有记数学作业,可能是课间老师写在黑板上,可是课间我又不在教室里,所以没记下来吧。”, y- ^' T+ I& Z- S
/ ~5 ~3 G' W- a* m7 ? H0 e 儿子望着手中的磁铁,说话的声音越来越小。
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& d3 h6 ?6 {3 `8 W2 z) _# G6 X 晓锋妈妈心平气和的望着儿子:“妈妈知道,你课间的时候,肯定是飞快地冲出教室,去抢占沙土堆,收集铁沙子去了。等到上课时,黑板上的作业已经被擦掉了,对吗?”; g, k; m% O. R
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晓锋不好意思地笑着点了点头说:“妈妈,我知道错了,你别生气,我这就打电话问其他同学数学作业的事儿。”
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/ h% Z) z* n( T “晓锋,你因为玩磁铁忘记了记作业,我有点失望。不过,明天你仍然可以带磁铁去学校,但是明天要是再因为玩磁铁忘了记作业,影响学习,怎么办呢?”
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; |( i9 t5 Z- G4 m2 {! y/ R% k; e “妈妈,我一定不会忘记作业的。如果我忘了,就一周不把磁铁带到学校去玩。”$ {! P: I2 t. e @3 j3 u; x
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“真的吗?如果再忘记作业,一个礼拜都不能玩磁铁了?”8 a( }4 } s* S
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望着妈妈温柔而坚定的神情,晓锋拼命的点着头。
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“妈妈,你放心吧,我保证不忘记记作业!我现在去问作业了。”
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" m0 g1 ^) g3 R, S: r; p 晓锋妈妈极有成就感地转身走进厨房。
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就这样,她慢慢地开始相信,孩子是有为自己做决定的能力,有解决自己问题的能力的。而父母的引导、信任是开启这种能力的金钥匙。
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) p* ?& b* n6 ~ 英新提示:晓锋妈妈用合理的行为结果帮助孩子找到解决问题的方法。 |
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