 鲜花( 35)  鸡蛋( 0)
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发表于 2008-10-9 23:21
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A 英文 《Mortimer》“莫特么” (人名)或 翻译成“床上的小歌星” --星级 5 r8 ?/ ~1 e5 ]6 [
6 O# ~+ q. S. W, A推荐理由:
5 j. z; s3 P: T: M/ D0 Z: V: E在市立图书馆,你可以借到这本书及配套的CD。在网上,你同样可以下载这个故事的MP3。: M/ Q7 Z% h ]) Q1 w- V+ K; o
http://www.robertmunsch.com/playstory.cfm?bookID=37 点“Told to an Audience by Robert Munsch ”下载mp3故事,背景声是一群听故事孩子兴高采烈参与吵闹的声音。这个故事非常受孩子们欢迎。家里有铃铛和鼓等任何发声玩具乐器都是非常好的辅助手段,孩子们很乐意拿着这些吵闹玩艺大喊大闹大跳...这个故事娱乐性和亲子性都很强,可以让孩子兴奋和疯狂,训练投入角色。9 u+ i7 F; O1 c) P8 d
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最早带孩子去上play school时,play school的老师分给孩子们各种乐器铃鼓,然后开始讲这个故事,讲到一定时候,孩子们根据故事情节一起摇动敲动手中乐器,极大带动孩子们的参与性。孩子们听的过程中都是乐得东倒西歪,兴奋得手舞足蹈。我相信这是一个在daycare和playschool极受欢迎的故事。# T# X2 G* }' D
8 |) R, H/ `. M我已经是第二次从图书馆借回这本书了。这次没借CD,从网上下载了mp3故事听,还是很受两个女儿欢迎。当然,我和她们一起疯...缺点嘛,睡前偏闹些,有些孩子兴奋了不易睡。不过我的孩子好似闹累了反倒易睡。--无论如何,这个故事,对于一个无聊的不得不留在家里的午后,还是不错的亲子消遣。+ E' n: c/ R( L* u
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故事介绍:
2 m; }. l: ^) M/ }$ ~4 F晚上睡前,莫特么的妈把他带到楼上,“咚咚咚咚咚咚”(孩子们拍桌子或地板,作上楼声)
8 k1 D6 z7 Q# i2 _a 妈妈把门打开,“吱” (开门声,孩子们作动作开门)
3 b/ F; r( x! r+ y+ L3 _% M3 D妈妈把他扔床上,说,“MORTIMER, BE QUIET”(莫特么,请安静!)这句很有特色,孩子们都乐意大声跟喊,用手指前方(或对方)
; u! }( f) K$ g3 z! a L8 A& i莫特么不断点头,哦哦哦。。。(孩子们跟着点头,厄厄厄). H/ e' [. |) Q; p& _" c/ t
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b 妈妈关门一走,下楼,"咚咚咚咚咚咚" (孩子们拍桌子或地板)
' @& N* E, S! E0 k2 T妈妈一走下楼,莫特么就开始唱"Clang,clang,rattle -bing-bang,Gonna make my noise all day" (孩子们一边摇铃一边唱,Clang,clang,rattle -bing-bang,我要整天大吵大闹)
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' e7 r( l g& }) F2 ?$ U7 j) ?0 Y7 ^之后,爸爸上来,ab过程重复 (稍显整齐的上楼下楼声)
' ?# R2 e' z) C {之后,十七个兄弟姐妹上楼,ab过程重复 (上楼下楼声就发得杂乱无章)
2 Q" C! {1 H; n之后,大人只好叫来2个警察,ab过程重复(警察上下楼慢慢的,重重的)
* H& i9 A# H# D在警察下楼后,莫特么发出他最大的吵闹声(让孩子们声嘶力竭地叫和摇铃Clang,clang,rattle -bing-bang,Gonna make my noise all day)
% m/ l* g7 ^ T3 M- o. r' Y# m% p6 Z* @' ~+ N
莫特么的爸妈兄弟姐妹和警察无法,在楼下七嘴八舌地吵起来(孩子们几里哇啦乱叫)
! p) f1 `7 A( f, r) X等着等着都没人再上来管,无聊的莫特么睡着了。故事结束。 6 V8 F$ x" [( \
. @4 k" F. J v: w[ 本帖最后由 莫迭儿 于 2008-10-10 00:27 编辑 ] |
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