埃德蒙顿华人社区-Edmonton China

 找回密码
 注册
查看: 2624|回复: 6

让孩子成为理财高手

[复制链接]
鲜花(2253) 鸡蛋(32)
发表于 2008-3-6 00:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
在给子女零花钱的同时,别忘了让他们懂得一些金融常识。8 q( _$ N' n: k& h
& P) {7 a2 E4 u2 K/ C" R
想让自己的孩子长大后成为一名理财高手?看看以下四个小试验。
# H. z2 q8 s, F. v5 R. m$ H6 N$ w1 O7 h
我的建议是:在你自己的孩子身上做这些试验,然后向他们传授经验教训--再回过头来想想你自己在财务上是否也曾出过这些差错。
& P% z9 Z6 ^# ^1 b7 ?$ ^# P; ?5 ?- T0 `3 ~: X# c
--先苦后甜。要想子女长大后能勤于储蓄,就要让他们学会先苦后甜,但这种习惯并不容易养成。/ h3 V- s; {. w9 ?7 ?) I

; ]/ o. V& P2 N' R; w% u+ X想证实一下?那可以在第一周给孩子5块钱的零花钱,然后第二周让他们选择是立即拿到5块钱,还是等到下一周可以拿7块钱。8 T' ?& D* ]7 _, H

) w: {- j0 `& y  ~" ]加州大学洛杉矶分校(University of California at Los Angeles)的经济学教授什洛莫•贝纳茨(Shlomo Benartzi)表示,这涉及到是否立即得到满足的问题。眼前两手空空可不是件令人高兴的事情,因此孩子可能会选择立即拿到5块钱。
/ T& [  \' {' J) j, ?( V3 g* g8 ^) \4 `4 d/ {3 }
不过这并不意味着你的孩子一定要立即拿到所有的零花钱。身为行为金融学论坛(Behavioral Finance Forum)的联合创始人,贝纳茨建议给孩子另外两种选择,一种是立即拿到7块钱,另一种是每天拿1块钱。他估计孩子们可能会选择后者,因为与成年人一样,孩子子也喜欢积少成多。
$ D7 v9 u0 q4 {7 e5 T* g) X+ r* l, \5 F0 L
--减缓支出。根据金钱存在形式的差异,我们对它的感觉是不同的。例如,如果我们用现金支付,一般会比刷卡消费更为克制。
' }  b) E* S. U, I) x
; `& a) L( Y" ~6 f# h( h& G若要在孩子身上证明这一点,可以试试以不同的方式给他们零花钱。比如在第一周给他们5个1块钱,然后在第二周给他们一张5块钱的整钞。这时你会发现,他们拿着5块钱的钞票时花钱会更加克制。
- V  B. g% t! o, C* L% l
2 o) T7 @- j3 p  i- j8 B! W& H
+ d- A7 r$ V! ]7 C$ [8 U9 @艾奥瓦大学(University of Iowa)营销学教授达南杰•纳亚坎库潘(Dhananjay Nayakankuppam)称,看上去5块钱钞票在心中的份量更重;一张5块钱钞票与5个1块钱相比更让人难以割舍。
' C6 U  h9 ^" }, m
. Z' n% B9 G5 e' M6 A, }. F成年人也有相同的倾向。《消费者研究》(Journal of Consumer Research)2006年3月刊上的一份研究报告发现,拿着一张50块钱钞票的人,其消费意愿要低于拿着5张10块钱钞票的人。这份报告是由纳亚坎库潘与阿鲁尔•米希拉(Arul Mishra)和希曼苏•米希拉(Himanshu Mishra)共同完成的。, g2 S2 X) k7 j1 |) ?5 l* k" ^, m
* j% q! }8 o0 G- ~+ e4 v
--许愿清单。当看到商店中称列的和广告中展示的商品时,我们都会忍不住想买下来。不过有时候,我们却对买下的东西感到失望。还有的时候,我们忍上几天,这股冲动就一去不复返了。
0 j3 S5 w6 y- o+ X+ f( z8 e" G
7 `  a% y& ^$ n3 p你是否想抑制孩子的购物冲动?不妨试试新泽西州金融分析师海兰娜•贝克(Helane Becker)的办法。6 y$ ]  j- ]" S. V' b7 q

: w  R! b& I1 T7 j& C( D+ X% F  \每当贝克的两个孩子提出要买东西时,她便将这些东西写进他们的许愿清单。几天或几周过后,她再与孩子们一起复查一遍清单,看看哪些东西他们还念念不忘地想要动用自己的“小金库”购买,还是更愿意等到生日和圣诞节时作为礼物“笑纳”。
! l+ S9 D7 I# h) T9 E; p% U; h4 U; y" s; s, y
贝克说,让我吃惊的一点是,当他们还小时,有时候在周二还死活要买的某件玩具,到了周五便被忘得一干二净了。9 c" u! _" x+ ^; K5 l+ w7 M
6 J5 H/ ^0 e; A' R: E+ v  d
--留下零钱。孩子们总是要这要那的,不必为此大惊小怪。毕竟,买东西的钱又不是他们自己出,用的是他们父母的钱。而这里要介绍的办法便是让孩子觉得用的是自己的钱。
) D; [& J! o3 O
) @4 a. B6 I8 z我在自己的女儿身上便发现了这点。在汉娜第一次参加学校郊游时,我给了她5块钱,并要她把花剩下的零钱带回来。最后她带了一包小首饰回来,手中只剩下几分钱。8 w3 Z* _% `1 r% }5 \& z3 H+ Z
2 R; J2 u! _9 S
第二次郊游时,我又给了她5块钱。不过这一次我告诉她花剩下的钱可以自己留下来。最后她回家时这5块钱分文未动。# W: @% a% p( B$ I" H( n) F8 J0 [5 d

$ A! ]. @0 d4 X) W7 C5 O, l+ e+ z后来我又在汉娜的弟弟身上用了相同的办法。虽然并不是很成功,但为我与他讨论用钱方面的问题提供了又一次机会。在这个问题上,只要父母做得不是很过头,或许便会是一件好事。
& e# j4 ?3 |, m( o' e! O9 l6 x/ S0 v4 g4 _" S( R1 Y* d: n
圣塔克拉拉大学(Santa Clara University)金融学教授梅尔•斯特曼(Meir Statman)表示,你不会希望将孩子变成一部存钱机器。知道何时将钱放进存钱罐是件好事情,不过知道何时将钱取出来同样是件好事情。8 B' E! q9 p9 R: [

7 W9 K6 S6 B! \4 {8 z( H$ P8 e7 w2 G% }5 j1 \* @
本文作者Jonathan Clements是《华尔街日报》个人理财专栏“Getting Going”的专栏作家
鲜花(2253) 鸡蛋(32)
 楼主| 发表于 2008-3-6 00:56 | 显示全部楼层
我也考虑过如何培养孩子的理财习惯的问题,我补充两点:: X  T7 q! v4 @' W
1,培养他们储蓄的习惯。每周给5块零用钱,并告诉孩子,如果在周末还没全部花完的话,可以额外的奖励,比如,剩了1块钱,就奖励1块,诸如此类。
; E2 m; M1 o% Y% k1 Q% h& f; j
8 W2 [  q2 [  {0 m2,要求他们记录每一笔钱花费。如果他们能做到了,给予一定奖励。不是要质疑他们的把钱用在哪里,这样会打击他们的积极性。而是让他们知道手上的钱可数的,不是无限多的,花了就没了,把有限的钱用在合理的地方。对他们的数学也有帮助。
) D; ?4 L+ }7 l. y" l1 L1 G1 H0 F

. F9 U1 O, z/ q5 a  v8 B. h6 @& z[ 本帖最后由 如花 于 2008-3-6 01:00 编辑 ]
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2008-3-6 17:55 | 显示全部楼层
花花眼光蛮长远的嘛, 这么小就开始培养捞票票意识啦!
鲜花(2253) 鸡蛋(32)
 楼主| 发表于 2008-3-6 20:32 | 显示全部楼层
老杨团队 追求完美
原帖由 朱美美 于 2008-3-6 17:55 发表 9 s- A) Y$ ]$ R6 k
花花眼光蛮长远的嘛, 这么小就开始培养捞票票意识啦!

; `+ g& p. d0 Q# C% Y
0 a. S8 O  L4 b6 V8 G
- S" h# _) Q0 B$ i; @+ o( `" n没办法啊!穷人家的孩子只能一块一块掰开来花
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2008-3-6 21:47 | 显示全部楼层
富人家的孩子是掰开来一块一块的花
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2008-3-9 21:40 | 显示全部楼层
学习
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2008-3-10 03:06 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
不给钱,不花钱,嘿嘿。
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

联系我们|小黑屋|手机版|Archiver|埃德蒙顿中文网

GMT-7, 2025-8-27 17:31 , Processed in 0.193565 second(s), 18 queries , Gzip On, APC On.

Powered by Discuz! X3.4

Copyright © 2001-2021, Tencent Cloud.

快速回复 返回顶部 返回列表