 鲜花( 9)  鸡蛋( 0)
|
原帖由 francais 于 2007-10-20 23:43 发表 
9 m4 |2 S$ L0 J! g7 j4 E: H g9 p G A) e; V7 y6 i- x7 x; e
( v& ?! i& e& z6 h: i X. ^
我觉得录像里面很充实呀,有实际物体,有音乐,不断的重复。很吸引宝宝的眼球呀。每次他看的时候我也跟他不断的重复。平时有能用到的我都会不断的跟他重复。
9 z/ o# |0 C! w# h6 J% z2 S4 b$ M. F
有的很接近context 呀,比如动物类的,里面会 ...
; k" H5 e) I8 D- ~3 H
H. R$ y2 c2 j8 @* m {% `确实有两套sign, 大部分相同, 小部分不一样. 我总是拣简单的教. 比如"喝水", 一个是手做成"三"字, 代表water的w, 放嘴边, 这个对1岁多的孩子太难了, 我就用简单的大拇指放嘴里然后吸气.1 ~8 C# i6 g# Y( G5 q! n& o
而且你完全可以自己创造signs,当然, 这需要你有良好的记忆力每次都用同一个手势代表同一个物体, 而且需要有创造力为每一个事物和概念发明一个sign.& Y" f. q5 E- z9 `
) a3 o4 w. S4 o' L: @0 S8 Z# S5 J我是依赖已有的字典, 拣简单+自己创造一些+孩子创造一些. 总之你完全不用拘泥书本和dvd, 因为学手语的目的不是将手势学得像模像样, 而是跟孩子交流和互动.
! P% M# i- n* P3 P4 q" ^% @# `, r# e9 H- m5 }, T4 m' E
关于看dvd, 海鸥说了很重要的一点就是学习需要互动, 尤其是8-16个月的宝宝, 互动是他们学习最重要的方式. 这个年纪的孩子看电视作为调剂无妨, 作为学习手段我不拥护. |
|