9 L$ l- m3 f A9 y. @! ~- @5 O 在这个单元里，孩子们通过认知与感受，在老师的引导下，在师生、同学之间的交流和对话中，学生潜移默化地接近教学目标。从格言的字面到内涵，从知少到知多，从对中西文化的理解、把握，到融合、延伸，同学们既学到中国典籍中的经世格言，又学到了做人的道理。1 h' [: k+ j1 x: e
. x# O- [0 @% r, n( z$ l 这里选送一篇九年级同学Melanie Dunch（唐美兰）学习“国学”单元的习作。 3 G! u2 A9 `8 e) E6 u6 }% D) T, e* f) @) Z( R* I
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习作请点击以下人民网：人民日报海外版7.16, k6 }; V% }/ H2 f" n3 M) g http://edu.people.com.cn/GB/5990656.html 7 i, @, c$ E% C . A4 d- a# K4 n V9 u3 N8 N[ 本帖最后由 ACLTA 于 2007-7-25 19:25 编辑 ]
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发表于 2007-7-25 18:23
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