突发！彻底谈崩！阿省10月27日将启动立法！50000名教师被强制复课！

片儿刀

刚刚，阿尔伯塔省政府和阿尔伯塔省教师协会 (ATA) 重新坐上了谈判桌的两端，所有家长和孩子们都期盼着能恢复和谈、早日复课！
2 t" j' n9 |' _7 c
7 r, g+ O7 K8 c$ y5 p4 N( D然而，事与愿违，刚刚因为一项拟议协议谈崩，双方再次翻脸，谈判又陷入了僵局，孩子们复课遥遥无期……
5 u6 V! ~( ]. }1 H0 Y
9 R, @' |( G0 \: b

谈判的决裂点仍然是一个钱字！
+ H9 ?  D3 g5 c
阿尔伯塔省财政部发表声明称，ATA 需要拿出“基于现实的具体解决方案”，目前提出的协议估计需要额外20亿加元，这是省政府目前无法满足的。
; A. z  Z( ?1 c) z
6 @3 N5 l+ g* |& g% G3 Q, s# w而在新闻发布会上，ATA 主席 Jason Schilling 表示，该提议就是植根于“现实”。

“你想要现实？去看看我们全省各地的教室；
6 e2 \3 b  x6 Z+ v
6 K: w5 o: n# ~+ ?5 p! m9 {+ m7 o

* @! C$ i# T# L  @! C你想要现实？看看我们拥挤不堪的教室。看看那些需求得不到满足的学生。看看那些在鞋房、走廊、体育馆的舞台上上课的老师。”
1 h2 c  _4 G, D; ~) G/ v2 J
对于提案中所需的20亿加元，ATA主席则表示”这在政府的能力范围内“。
! z( \8 |9 v% [6 F" E+ \. |
/ m: m( w2 \) z$ M4 K“20亿加元相当于协议执行四年期间的5亿加元，这是负责任的做法……本届政府是可以实现的。”

$ z* _: x" a& c) g而针对此，阿尔伯塔省省长丹尼尔·史密斯表示，全省的学生与教师的比例应该是21比1，目前希望能寻求出一种灵活的方法来解决类别复杂性问题。
5 X1 F* s0 X) x7 n
; o. h/ h& R1 z4 T0 D“我们从老师那里听到的是，如果每个孩子的能力都在一个特定的范围内，那么他们或许能够容纳更大的班级规模，但随着包容性和复杂性的增加，他们需要更多的人手，要么缩小班级规模，要么增加助教。

$ l& v0 t) @( E8 m7 O8 h* D4 X
! x9 [/ V  a  [) y我们需要保持这种分配的灵活性，这就是我们不想要硬性上限的原因。”

孩子们什么时候回课堂？
* X& q. i, W3 i
面对74万名学生遥遥无期的停课，阿省表示：将于10 月 27 日起考虑制定复工立法。

) z1 w) s3 Z& }省财政部长内特·霍纳 (Nate Horner) 表示，“如果我们到下次开会时还没有达成协议，将立即开始这项工作。”

* c7 \+ ~% k/ {) W0 x1 J/ R1 j这也就意味着，超 50,000 名教师们将被迫重返课堂。
; z8 b: z" L  @; z
目前，不仅是中小学停课，连高校教育学专业学生们的实践课程都已经被迫取消。

' q7 O; M' g- c: W; `6 u7 N22岁的Haley Roberts在阿尔伯塔大学攻读小学教育学位。"这份工作充满成就感，我始终明确自己将成为教师。"
, _! ]- _% Y' F* G
4 J0 B% X: T+ ?+ R8 `但随着省政府与工会间激烈对峙导致数千教师参与罢工，她的梦想进程被迫中断。

- b! Z4 D$ |! ]9 g& Z”这令人沮丧——四年来我们持续学习理论，实践本是将所学付诸实施的关键环节，然而，一切都完了……"