 鲜花( 677)  鸡蛋( 0)
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妈妈的素质,影响子女成长! U6 m" M) k4 }
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古希腊著名的思想家、政治家亚里士多德说过:必须有优良的妇孺,才会造就优良的城邦。他把做好母亲、教育好子女提高到治国安邦的高度,是颇有深意的。纵观历史,多少伟人名士的背景后,不是有一位眷眷爱心、循循善诱的母亲呢?6 G, C( t$ }. L7 q% P4 v8 K1 A+ ]' E
“十年树木,百年树人。”家庭是百年树人的起点,母亲则是子女们的最早、最直接、最重要的教育者。因此,母亲的素质水平,特别是受教育的程度关系着新生一代的身心发展水平,关系着家庭生活的质量。母亲是子女早期智力的开发者。近年来,大脑的生物化学研究成果,证明了人的智力发展的最佳时期是在学前,大多数受过教育的母亲,都能紧紧抓住孩子大脑开发的“关键期”,各种门类、各种形式的培训机构爆满便是证明。
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如果,母亲庸俗粗暴,孩子也可能粗暴、蛮横:母亲友善、豁达的,子女也可能是友善开朗的;母亲邋遢、慵懒、颓丧,子女生活在一个凌乱无章、起居无序的环境里,就可能因袭母不良的生活习惯。( R: V4 ]1 P7 G/ i- f/ \$ P. Y3 C
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因此,作为第一教育的母亲的文化素质、道德修养以及言行举止、对人对事对孩子本人教育的态度,对纯洁幼稚且善于模仿的幼儿无不产生重要的影响。母亲是子女求学阶段学业成绩、品德面貌的重要影响者(这里的求学阶段指6--18岁)。, Y* m( W# X M; ^$ e7 S6 E
?8 t; _) p- T; u7 A% }% [9 g/ I 母亲的价值观念、道德水平以及施教方法直接影响着子女的品行水准。子女入学后,随着年龄的增长,道德判断能力在提高,不再是幼年时期对母亲品行的感觉与简单模仿了。理性的教育随着年龄不断加强。身为母亲,只有高水准的价值、道德观念,才能为子女提供行为的楷模。再者,母亲的施教方法有效与否,也直接影响子女品行的好坏。应该说,子女求学阶段对母亲的教育要求远高于学龄前阶段。母亲是子女离开学校走向社会的良师益友。
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家庭教育对子女的影响不是一蹴而就的,也不仅限于学前阶段,即使进入学校尤其是走向社会后,这种影响还会持久的发挥作用,这便是家庭教育的终身性质。在家庭教育中,母亲承担着难以替代的角色和使命;激烈的社会竞争,迫使母亲不断进取、不断提高自身的素质水平。唯有如此,才能在家庭教育质量的竞争中,占有优势。
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1 .妈妈是孩子最好的老师" }! Z: z& f6 A) v7 B+ G( G
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妈妈的素质有多高,孩子就能飞多高
8 b# h- w! L( h0 v5 W$ e 用理性的母爱帮助孩子健康成长
6 Z2 M$ H5 b: E. T 提高自身素质是教育孩子的关键 ^/ J; Y, [4 o$ T5 ~: p
正确“导航”是妈妈的第一要责
, L' Y) V8 I5 V* d+ H 让孩子学会为自己的人生负责
3 J! {1 ^* v; E& T! A; n 每个问题孩子的背后,都有一个问题妈妈
$ X3 l& v ?' O( ^ 妈妈也应该向孩子学习' f' M8 ]0 {: c8 t
别忘培养孩子合群意识$ M: O3 o2 V3 f: l% V% p# U
给孩子种下一粒“理想”的种子
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2 . 孩子99%成功采自妈妈1%的改变7 D8 {, x# u% U2 i
改变孩子从改变妈妈开始
+ x: G( s; k9 q: y2 j, J( {4 B 没有教不好的孩子,只有不会教的妈妈
4 I. O( u9 r- W# w! J: |( H3 D “弱”妈妈教出“强”孩子0 _: F9 g. I+ R( a4 |) M4 n
重视培养孩子的爱好和特长* i* q* O" N. [( T( i$ t
给批评穿上表扬的外衣
- n4 f6 k2 o- Z/ R+ V3 A7 i }% E 别把考试成绩作为评价孩子的标准
2 ^. A1 E' C, Z 做一个“糊涂”的妈妈
2 x: }% ~. _0 S( y/ h8 t 妈妈要学会给孩子留面子
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7 v% `2 y- C: u$ E 3 . 妈妈一定要懂的“家教心理掌”
7 H+ |. A# {7 {: {+ K6 Y 拥有积极的心态才能有个好未来" t# v8 W7 N) v. v
乐观,让孩子的未来充满阳光
# w# z* N; s) s# a0 `9 m5 } 独立,让孩子选择自己的人生5 X% i& C/ N& a: s8 w P
自信,为孩子找到生活的指向标6 O9 e8 `( m8 N, e @5 f
化解嫉妒,为孩子心理上的毒瘤做化疗
: h7 }/ z4 {; T/ z; [! \. A 信心来自于妈妈的信任
# _( V" `' D8 q1 ^, ~ 打败自私,为孩子纠正“唯我独尊”意识
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0 q& _3 I+ `/ R% X8 B! f 4 . 妈妈必须给孩子的10种品质
, D; @! w. }3 a+ M 感恩,也是一种修养* f2 `5 C: x2 E
宽容,教孩子学会“心理换位”; h: s, @) S5 J+ ?% j2 K# \; x
乐观,开启孩子光明未来之门# w. h; W. W& [/ ]/ ~
自信,构建孩子动力的金三角
k4 m% v, @) ?3 U2 `: f. t$ E 诚信,孩子人生的通行证
* A$ I0 | d8 L* @5 R# y 勤劳,培养孩子勤劳的“蜜蜂”精神
# v' N1 K; o6 v3 l+ W1 e) F 礼仪,孩子社交的“名片”. e1 s$ [ e; c4 \5 B# g1 V# H
责任,将责任感植入孩子的心灵花园
" w& e: \" a" Z7 U 坚强,让稚嫩的肩膀不畏惧困难/ x: S! \( D1 k. `" K0 u- m" C' Z
主见,让成长的空间更自由& ^& x7 @; W' R" w* F2 ~0 t% X' @# u: K
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5 . 做孩子的“理财顾问”
- M# b0 A3 S, D+ `2 G- X& b 教孩子学会理性消费
, R0 h8 y' j8 V0 G5 Y 不让孩子向“钱”看6 C `$ i5 u; C0 G, g
给孩子零花钱的学问
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2 v4 ], i7 T* W6 V 6 . 好习惯决定孩子大未来
1 c- `& I9 M& ` K6 J% N 培养孩子的合作精神
; e0 ~* ~/ S7 [( W1 u 惜时如金,时间安排有诀窍& u4 ~/ Q3 ?) Z
培养孩子爱劳动的习惯
$ m* Q. `$ x4 L5 _ 养成良好的生活习惯
. I4 [- E( J' {; m( Z 节约,让生活更富有
- l# D9 _+ N: n7 z5 O3 y) Z, i 培养孩子爱学习的习惯$ F+ O7 |1 G; z& R
好卫生,好身体* g/ z! T2 u) _; h8 g7 y1 B6 v
培养孩子良好的思维习惯5 v$ g7 q- e3 S) b6 A; G7 n9 y
培养良好的文明礼貌习惯
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7 . 妈妈“素质教育”
$ Q9 j6 ?8 I% K; a0 C- J; ~; g 发掘创造力,给孩子善于发现的眼睛
3 o. w# W0 j j/ @& o 提升理解力,让孩子从阅读开始
5 T% o, B& C* e4 L& \% X 集中注意力,养成专心致志的习惯
P. g1 B' a+ x# y, f 增强记忆力,送给孩子黄金效率: N9 `- R3 N; @
发挥想象力,让孩子拥有五彩的天空
8 L4 g9 A+ n) F$ k. G& y# _( B 锻炼观察力,激发孩子的求知欲
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8 . 11个“不要”,
1 X: B, j0 w5 K/ S W: h3 j 不要让母爱失去理性' [/ [2 E# i, h) O
不要让孩子总围着你的“思想”转5 {$ B/ P8 A& s% D' V( ~ `
不要总拿妈妈的权威限制孩子
* ?! f% ^, o! F7 @ 不要以自己的“标准”判断孩子5 `8 v1 _% }2 J
不要把自己的兴趣强加给孩子
4 t8 K. f r: a& I% e7 e 不要为孩子的错误“买单”* T2 R8 K3 @1 T) E9 S( ^! k
不要用“分数”衡量孩子+ {, O# q* w t- h; }) F; u4 J
不要一直强调孩子的“弱点” L9 [7 [! \6 l; T9 T/ [0 V$ f
不要为孩子规划人生,让他自己去开拓 O; R8 I; u" l; R2 `
不要和叛逆的孩子硬碰硬,重在引导
+ w7 D; K7 E C* D4 }2 ? 不要助长孩子的虚荣心* i# O+ Z( d) q* Q
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9 . 最伤害孩子的7句话
- z3 Q2 \* [1 X$ ]# O “你真笨”" b9 y9 O+ p* S8 O( E ~* t5 I) P) J
“给我滚出去”& _3 k+ |* P& F( x ]( m
“这么多年,真是白养活你了”# u1 T+ p% ^4 s& L- p2 g, [& b
“没见我正忙吗,以后再说”
* { P6 s' Q/ G G “看我怎么收拾你”
' l+ M, {6 w( q “你看隔壁家的××,比你强多了”" h( B3 o9 W% N' g6 g
“别以为你长大了,我就管不了你”8 h) Y6 ~) c! H7 v' {7 g% |2 ]1 H7 Y
- J0 M' h+ X Q, x0 O b10 . 妈妈教育孩子的6个细节
! c Z M0 L' r) H( o 爱心比金钱更重要9 X: Z' _$ n/ {2 k v# u% ^! D2 n
守时,就是守住你的诚信根基
3 w3 T& }! h4 C q# I5 W4 m; U 别让孩子囿于自己的天地8 Z4 h2 h5 y6 l+ u
将挫折变为孩子成长的契机
, R; _: b5 R9 E3 T 再富也要“苦”孩子
( b. _, w+ ?7 b, d/ u 不要可怜,为自己负责0 K# e7 F. k8 k4 i6 d
+ Y) c2 C; Y. ] r, V3 _ 11 . 提高孩子竞争力的“13个法宝”8 x! D: V# a, i0 n
专注——让孩子集中注意力3 k; U, o$ i! C! c2 w' f. U
承受——学会承受外部压力* T2 z* ]+ o7 I" V! v
挑战——鼓起勇气攀上胜利的高峰
& }$ E) e Q3 d' m9 k3 [' l! w 分辨——是非观是立足社会的根本" O( ~' X" d+ E j
合作——培养团队作战的能力
$ Z4 A7 L/ S+ W0 P 口才——舌灿莲花,成就美好人生
/ X: j% o8 X# X0 }7 t& u: v 反思——让孩子不犯相同的错误& x" e: c: J1 @5 @
输赢——正确面对胜利和失败# L3 K9 w( `* M1 {3 i! O+ c
沟通——猜疑与对抗的溶解剂
) W# u: U) X$ L* ~ F" R7 g4 r 亲和——做一个受欢迎的人5 x. j; d- [+ Y4 q+ x7 o" b
责任——胜于能力的竞争力 B( [/ v7 F6 n. C0 p# e0 N
应变——让思想冲破牢笼
) [9 ^8 j. h/ z( M- e% N9 S+ J4 J& u0 s0 `5 }7 ]5 }3 S) D) d7 H
12 . 让孩子爱上学习7 ^& u, h7 O6 y. Z+ X3 w& a2 ~1 ]
不做“高压”妈妈 K& D- j6 ~ G) N# t
找到俘虏了孩子学习的兴趣
1 D* y7 u6 k2 I8 k5 T/ {% j$ W6 _ 不给孩子“贴标签”2 t) I: |- @+ q% N
适时采用“牧羊式”教育1 M7 r2 |% f& K6 p# P" q
巧设“陷阱”,激发孩子的求知欲
" R; Z3 d$ C+ O! F7 F$ T( K' ~ 化劣势为优势:地低成海,人低成王/ c3 {) U+ H/ k P* G2 N+ |
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13 . 给时间让孩子好好娱乐
+ A0 x& h' O6 S0 E' j- S% P( W y9 |% P 给孩子一个好环境,让他玩个痛快
5 ?3 g% t2 z% l7 b4 u 因势利导,寓教于乐
7 U) x9 @# I5 X; a) y. F5 h 让孩子不再“一网情深”
8 U3 g: d( {1 Q5 l& D 点燃孩子的想象力
6 Z2 {2 }( E0 O) ^" t" i+ q 做孩子的学习榜样) R- [: T" J2 }7 z
及时用“后果”来督促他 a" F" C8 ~$ k9 a
及时表扬孩子的“爱学习”
4 S2 Y8 X* n, |' _3 d7 _ 培养“自我管理”是根本
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8 U. q \ A# J1 a# ? 14 . 培养孩子的“特长”
% A) w; y$ {" x 做孩子的慧眼“伯乐”8 q8 h5 W7 A* |; w( ^; Y9 e; k% ]' O
维护孩子的进取兴趣* \2 e3 q, s: d/ O% W
顺水推舟,做“有效地”偏科% F1 x" G( b) J
不让孩子的热情“酣睡”
$ h5 [ L; Y; y" A 未雨绸缪,从“长处”抓起8 I0 I, a* W; x6 B
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15 . 改变孩子一生的七堂课% R, V8 d0 Y1 Y9 D
身教课:合格妈妈,优秀孩子的开始: B& b$ U5 @. n/ V
沟通课:更好地沟通,更好地了解; A- x' X# k m
责任课:妈妈是水,孩子才是前进的舵" I$ l0 B1 r1 Z" Q& I- l: R
批评课:引导孩子进入正确的航道
7 \6 Q+ G0 \9 F9 ~- ~! ^. N 表扬课:不要吝啬赞美的话语3 c8 D* A J( \/ H9 p, E
幸福课:栽植一颗“向日葵”,收获积极的人生
6 M7 _/ |: ]7 T; H 爱心课:塑造孩子健康的人格. k7 ?/ W2 v1 Q. _6 C% y- ~, [% u$ Z
成功课:种下优良的种子,长出丰硕的果实
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