妈妈的素质，影响子女成长

齐山

        妈妈的素质，影响子女成长
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       古希腊著名的思想家、政治家亚里士多德说过：必须有优良的妇孺，才会造就优良的城邦。他把做好母亲、教育好子女提高到治国安邦的高度，是颇有深意的。纵观历史，多少伟人名士的背景后，不是有一位眷眷爱心、循循善诱的母亲呢？
) C+ @6 [) e! F2 _2 e/ q       “十年树木，百年树人。”家庭是百年树人的起点，母亲则是子女们的最早、最直接、最重要的教育者。因此,母亲的素质水平，特别是受教育的程度关系着新生一代的身心发展水平，关系着家庭生活的质量。母亲是子女早期智力的开发者。近年来，大脑的生物化学研究成果，证明了人的智力发展的最佳时期是在学前，大多数受过教育的母亲，都能紧紧抓住孩子大脑开发的“关键期”，各种门类、各种形式的培训机构爆满便是证明。

" u" Z. I9 A0 Q4 X! r5 h        如果，母亲庸俗粗暴，孩子也可能粗暴、蛮横：母亲友善、豁达的，子女也可能是友善开朗的；母亲邋遢、慵懒、颓丧，子女生活在一个凌乱无章、起居无序的环境里，就可能因袭母不良的生活习惯。
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, t* \/ ]: c; x        因此，作为第一教育的母亲的文化素质、道德修养以及言行举止、对人对事对孩子本人教育的态度，对纯洁幼稚且善于模仿的幼儿无不产生重要的影响。母亲是子女求学阶段学业成绩、品德面貌的重要影响者（这里的求学阶段指6--18岁）。

9 d  ?8 t' q. J4 m2 W. [7 W! p       母亲的价值观念、道德水平以及施教方法直接影响着子女的品行水准。子女入学后，随着年龄的增长，道德判断能力在提高，不再是幼年时期对母亲品行的感觉与简单模仿了。理性的教育随着年龄不断加强。身为母亲，只有高水准的价值、道德观念，才能为子女提供行为的楷模。再者，母亲的施教方法有效与否，也直接影响子女品行的好坏。应该说，子女求学阶段对母亲的教育要求远高于学龄前阶段。母亲是子女离开学校走向社会的良师益友。
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7 j5 U# i' E) m8 {+ M  j       家庭教育对子女的影响不是一蹴而就的，也不仅限于学前阶段，即使进入学校尤其是走向社会后，这种影响还会持久的发挥作用，这便是家庭教育的终身性质。在家庭教育中，母亲承担着难以替代的角色和使命；激烈的社会竞争，迫使母亲不断进取、不断提高自身的素质水平。唯有如此，才能在家庭教育质量的竞争中，占有优势。

! s/ g1 ~8 a. m5 J' Q1 .妈妈是孩子最好的老师
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7 ?) d5 B) R9 J) ?4 _. G0 h1 m  妈妈的素质有多高，孩子就能飞多高
' {7 A) L6 _" b  N4 r* u  用理性的母爱帮助孩子健康成长
  提高自身素质是教育孩子的关键
; e. V; h0 B: c# v( t% @  正确“导航”是妈妈的第一要责
  让孩子学会为自己的人生负责
/ J& T* d9 U0 r/ p* q) \; n  每个问题孩子的背后，都有一个问题妈妈
  妈妈也应该向孩子学习
8 Y, h5 C; M) A5 X" a  ~4 y6 @, _  别忘培养孩子合群意识
1 s6 C% U$ _! o9 K; N" B1 h  给孩子种下一粒“理想”的种子

" N% G. S# z/ C: c6 q 2 . 孩子99%成功采自妈妈1%的改变
% S4 O8 A# Q# z3 ?; x  K( E  改变孩子从改变妈妈开始
, H6 O1 a! m* c+ v8 L0 |; b7 n  没有教不好的孩子，只有不会教的妈妈
, j& P6 g: I4 O% O  “弱”妈妈教出“强”孩子
  j- d9 s+ D+ A. o* _4 B, d  重视培养孩子的爱好和特长
  给批评穿上表扬的外衣
  别把考试成绩作为评价孩子的标准
  做一个“糊涂”的妈妈
  妈妈要学会给孩子留面子

' z3 j6 l3 W  H. f 3 . 妈妈一定要懂的“家教心理掌”
, N6 ~# @" {; K* h& `- c# d  拥有积极的心态才能有个好未来
) o3 v3 c+ E( B2 V0 t  乐观，让孩子的未来充满阳光
0 a3 f3 Y+ N8 B) [* r7 H  独立，让孩子选择自己的人生
& X! L  `2 N2 J  自信，为孩子找到生活的指向标
  化解嫉妒，为孩子心理上的毒瘤做化疗
  信心来自于妈妈的信任
) j& h+ D* j/ `7 P  k$ t5 N  打败自私，为孩子纠正“唯我独尊”意识

4 . 妈妈必须给孩子的10种品质
# M7 u% P* `6 D4 E% u3 r) i  感恩，也是一种修养
  宽容，教孩子学会“心理换位”
  乐观，开启孩子光明未来之门
% Q1 K  p( x" |# i! D  自信，构建孩子动力的金三角
0 w. W# J6 y# U  诚信，孩子人生的通行证
  勤劳，培养孩子勤劳的“蜜蜂”精神
  礼仪，孩子社交的“名片”
( ~) t1 [- ?8 k: e6 l4 Q4 B0 W  责任，将责任感植入孩子的心灵花园
  坚强，让稚嫩的肩膀不畏惧困难
& g) w4 q' V3 ~4 q4 w  主见，让成长的空间更自由

5 . 做孩子的“理财顾问”
  教孩子学会理性消费
+ k1 Y/ E3 b" ^) F  不让孩子向“钱”看
+ x8 ~( ]2 j* {) x  给孩子零花钱的学问
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6 . 好习惯决定孩子大未来
  培养孩子的合作精神
  惜时如金，时间安排有诀窍
/ s; S' O+ n' z2 t* j, s  培养孩子爱劳动的习惯
  养成良好的生活习惯
3 F* m- A; E3 S) }0 @  节约，让生活更富有
& g3 w+ q- J) o" ~- Z  培养孩子爱学习的习惯
% _2 @. w# g9 K$ q) {9 b  好卫生，好身体
, e4 e) C8 _* {" d  培养孩子良好的思维习惯
0 T$ Y8 ~2 H! p1 p; V! ^% O  培养良好的文明礼貌习惯

7 . 妈妈“素质教育”
  发掘创造力，给孩子善于发现的眼睛
8 ~" |8 U8 G/ P. E" S9 m  提升理解力，让孩子从阅读开始
, u/ [8 Z5 |2 a# {8 k1 H3 h2 q  集中注意力，养成专心致志的习惯
  增强记忆力，送给孩子黄金效率
  发挥想象力，让孩子拥有五彩的天空
$ ~4 o. ~8 y/ f/ i5 @5 N  锻炼观察力，激发孩子的求知欲
) R5 Q& `; }. i! j3 d
, f2 Z. S* _. o6 T& N9 `8  . 11个“不要”，
  I3 }& ^( D7 C0 C" w( e9 X% M  不要让母爱失去理性
  不要让孩子总围着你的“思想”转
  不要总拿妈妈的权威限制孩子
0 m2 d/ r& s% W1 f% Y  不要以自己的“标准”判断孩子
  不要把自己的兴趣强加给孩子
) i+ u0 H, x2 T$ w5 V4 ^% o" E  不要为孩子的错误“买单”
  不要用“分数”衡量孩子
& ~6 A5 q" ?8 F! x  不要一直强调孩子的“弱点”
! q( J" s# M1 Y6 F# ^- B0 J  不要为孩子规划人生，让他自己去开拓
  不要和叛逆的孩子硬碰硬，重在引导
  不要助长孩子的虚荣心

$ b8 t* [- Q3 Y 9 . 最伤害孩子的7句话
5 e, {6 M1 j# r: ?  “你真笨”
  “给我滚出去”
0 v. F9 I1 a$ |: n' q3 P  “这么多年，真是白养活你了”
  “没见我正忙吗，以后再说”
  “看我怎么收拾你”
  “你看隔壁家的××，比你强多了”
, {. h0 s; i; d& u/ Z, P; H# E$ n  “别以为你长大了，我就管不了你”

; b2 V/ h9 K' d: U5 x+ A! b10 . 妈妈教育孩子的6个细节
& A; N; Y& w& d! G/ s  爱心比金钱更重要
  守时，就是守住你的诚信根基
  别让孩子囿于自己的天地
  将挫折变为孩子成长的契机
  再富也要“苦”孩子
1 F( B/ M1 n9 O  不要可怜，为自己负责
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11 . 提高孩子竞争力的“13个法宝”
  专注——让孩子集中注意力
; U7 K7 }% c3 @2 Y  承受——学会承受外部压力
! Q, P& i! l: g2 {  挑战——鼓起勇气攀上胜利的高峰
  分辨——是非观是立足社会的根本
. @6 ?) K1 m1 Z" j7 B8 j, G, T  合作——培养团队作战的能力
  口才——舌灿莲花，成就美好人生
' ?) f/ V# |+ T" `  反思——让孩子不犯相同的错误
0 Y* H1 K9 B! p- Y, _. f; Q3 M  T  输赢——正确面对胜利和失败
% E$ L# A* g$ q* N: O7 A& e* m  沟通——猜疑与对抗的溶解剂
2 h9 t% [. S' Q5 O. H  亲和——做一个受欢迎的人
  责任——胜于能力的竞争力
  应变——让思想冲破牢笼

6 V0 S- E2 s4 p$ a; K8 |. d; a12 . 让孩子爱上学习
  不做“高压”妈妈
! f4 A7 R1 N: `" v# n" H+ S  找到俘虏了孩子学习的兴趣
' A: R5 L5 C) O& s0 B  不给孩子“贴标签”
  适时采用“牧羊式”教育
9 `* F( m8 u% S6 n/ f: I# }3 x  巧设“陷阱”，激发孩子的求知欲
  u; s7 w9 P5 i4 z& i  化劣势为优势：地低成海，人低成王

$ f% y& g! G1 O2 e 13 . 给时间让孩子好好娱乐
  给孩子一个好环境，让他玩个痛快
  因势利导，寓教于乐
; i+ |1 G5 G) c* y, a  让孩子不再“一网情深”
  点燃孩子的想象力
! L; ~- P: i  v% o/ \% H! I  做孩子的学习榜样
* a9 f+ Y' p4 t" L' g+ M  及时用“后果”来督促他
7 R; j) Q7 \. C( G( x9 v  及时表扬孩子的“爱学习”
  培养“自我管理”是根本
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) y* o- h% J# }. I7 z/ y. S 14 . 培养孩子的“特长”
  做孩子的慧眼“伯乐”
9 ?! z! |+ \4 F! v  s+ h. G  维护孩子的进取兴趣
  顺水推舟，做“有效地”偏科
  不让孩子的热情“酣睡”
2 n" u% E6 n; _4 `1 w1 x3 a% b" G1 h  未雨绸缪，从“长处”抓起
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15 . 改变孩子一生的七堂课
  身教课：合格妈妈，优秀孩子的开始
6 n4 S4 ]! [8 d5 N: J# U  沟通课：更好地沟通，更好地了解
  责任课：妈妈是水，孩子才是前进的舵
9 M" t4 b* m3 X. ^- e  批评课：引导孩子进入正确的航道
- {+ A7 C+ e; G7 W  表扬课：不要吝啬赞美的话语
* @. v. a) Y+ }0 m  幸福课：栽植一颗“向日葵”，收获积极的人生
  爱心课：塑造孩子健康的人格
) V: @: ~! w( ^& @& f3 B1 w, b# ]  成功课：种下优良的种子，长出丰硕的果实

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cumin

绝对的。要以身作则

cumin

妈妈都爱孩子

齐山

cumin 发表于 2016-1-13 19:12
绝对的。要以身作则

lake

很有意思

齐山

lake 发表于 2016-1-13 23:35
很有意思