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How do you say "error"

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鲜花(152) 鸡蛋(1)
发表于 2015-1-31 11:48 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
Do you say it like e-ror, a two syllable word, or like err, one syllable?
3 |6 Z+ Z+ v# E5 u8 `" s3 B6 F5 ?( j9 Y2 Q( M6 L2 J" @* a. W7 a

1 S- p1 w& ]) K8 x. p1 R& Hhttp://dict.cn/error
9 I. p- W0 f- Z/ H4 L/ Z5 H3 T
: ~, z. A" x$ A, Z( qhttp://dictionary.reference.com/browse/error?s=t
! T- t8 N+ W/ J6 T
7 f# q  K) C2 a
' Y+ Z# Y5 Q% _# Z% |8 hhttp://www.merriam-webster.com/dictionary/error2 B& y& i0 |) G  @) I. ^  U
鲜花(169) 鸡蛋(0)
发表于 2015-1-31 12:27 | 显示全部楼层
two syllables
鲜花(152) 鸡蛋(1)
 楼主| 发表于 2015-1-31 12:45 | 显示全部楼层
I used to, but it seems the natives speak it like one syllable
鲜花(163) 鸡蛋(1)
发表于 2015-1-31 13:17 | 显示全部楼层
老杨团队 追求完美
一个音节两个音节不是主要问题。类似这种高难度的词,主要问题是你说出来别人得听的懂,不会听错。
鲜花(152) 鸡蛋(1)
 楼主| 发表于 2015-1-31 14:23 | 显示全部楼层
说 e -ror 对方肯定听得懂,但是好像人家不那么说
; E/ r0 T" U  |' h( u6 z4 X" L$ q
' S% s8 U! z( W3 a+ E& C# i是不是本地人在发第二个音节的时候一带而过,或者只有 r 的嘴型而没有真正的时长?
% G# n5 \% Z3 A/ S# X: `- `  [6 y$ |7 e
: K4 J: P$ s' Z! H
鲜花(163) 鸡蛋(1)
发表于 2015-1-31 18:44 | 显示全部楼层
我来把我的一个陈年老贴发过来,用我的观点解释一下这个问题。你看看有没有道理。
鲜花(163) 鸡蛋(1)
发表于 2015-1-31 18:51 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
本帖最后由 雲吞 于 2015-1-31 19:17 编辑 9 Q  F/ C, g9 P% p; V2 a

5 l' c$ }0 [: b% P1 q. K某天下午三点,埃德蒙顿Downtown某Tim Hortons
, H" m: B# Q7 S$ ^  a
8 }6 m  t  p& f* @0 e7 \苏修:最近还忙吗?& Q  F8 S  Q! j+ |" V% q

% [' ]  s1 I: cDavid:最近上个新项目,见客户比较多。有两个白人客户素质真特么低,异常挑剔。尤其可气的是,假装听不懂你说话。不过好像我自己口语也确实不够用。
2 ^1 z* E4 z' n3 Y
$ ]4 q% E# ?/ \# t苏修:那你就多准备点详细的纸面上的材料和powerpoint,应该就能好些。
* q* W7 z) A1 a( p/ |3 u
1 u6 b4 O3 Q% z$ ]$ W: h$ bDavid:说的是,可是我写东西也费劲。况且老板跟催命似的,哪有那么多时间写这写那。) v" A8 ?. N, \2 d! `7 f+ U
* Q! I0 w4 F0 B3 G7 \4 x1 @
苏修:对你这种技术大拿,技术上的东西应该不太难说。是不是客户不太懂技术呢?& f- i, V( B9 t* s9 v0 x8 A3 [

2 {9 s! y9 @5 v9 q9 WDavid:可能有这个因素。今天上午我跟他们开会,有个词我说了好几遍,他们也没听懂。8 w5 A% }% x7 S" P
. r6 N* N4 @1 a9 Z
苏修:哪个词呢?& y( J2 J1 y+ I! b  I6 ?

5 ~4 o0 I$ T& d& f& p, G# oDavid:我们有个程序导入数据,需要扩展一下这个程序,来报告用户数据的错误。就是“错误”这个词,error,e-r-r-o-r这个词,他们怎么也听不懂。不过这也不奇怪,我刚到我们team的时候,team里别人一开始也听不懂我说这个词,后来就懂了。
0 G2 r6 e  m$ K! A; f% l
7 m/ h0 `2 `! W$ q: W9 e0 l苏修:就听你刚才说那一遍,我就知道你说这个词本地人可能是确实听不懂。那你的客户后来怎么知道你说什么呢?
8 M% ?* x2 f3 t6 i9 {& u
7 w6 |! I8 s& k  r, S" X6 |David:我先用mistake代替。% V* @) {* Q0 w! ^
9 A1 V1 ~7 I' U  |- ^; p0 i
苏修:这不行啊。mistake和error意思不一样,在你这个场合,不能用mistake。( D& }4 d* ?* `9 u) Z/ s$ C3 u
6 e. @! r  j: q! v2 s
David:这我也知道。反正后来没办法,在白板上写了这个词,大家才明白。
# W4 Q2 n8 K* R! R+ |
& l9 T; G  E) j$ o苏修:噢。这个词很多人不容易说准确。也挺正常的,这是中国人一个超级难词。
# e1 _0 j: Q) c' w) T* z9 T; ^$ g+ A9 A: Y
David:那怎么才能说对呢?: D; F$ v3 u# h; z* K( c& q  v

. o1 i2 Q/ h8 A8 k. r( E苏修:这个事情得慢慢谈,从头开始说。你的这个发音,其实不能说是错的。如果到了英国,也许很多人能听懂。而在美国加拿大,就不容易被人听懂了。
8 G( d# @6 J, H0 l! O5 O3 q$ w/ v8 M0 K4 t- Z2 l
David:你说是因为美国英语里的R?- O+ \* g. a7 i4 o4 F+ |

  s4 Q8 [: u* S苏修:跟这个关系挺大,但还不是你想得那么简单。
/ O7 ]8 s$ c' P  A- p; J1 O: P7 _0 V* y. c5 }6 w
David:你说说看。' f8 Q- P4 f& }& o# @

7 Q0 z) j  u& x7 n5 g# \苏修:咱找张纸。把这个词写纸上。如果分音节,这个词有几个音节?- o9 C9 u. w5 @/ h

0 I' i, j3 t% n! B) k* G( yDavid:两个。
5 W! Z" X9 W3 r) b1 W# N4 E2 P8 `4 t+ Z( K- O
苏修:哪两个?
  }$ |- r& ]/ ~. {
& ]7 p& I- N! B: y8 J! rDavid:第一个是元音[e],第二个是辅音R加元音[ə],后边有R再卷舌。. n& m6 W9 \( N1 ]4 ?
3 h% F1 H8 V5 X/ r
苏修:你分析的,和你念出来的基本一致。这就是别人为什么听不懂。
& E+ T+ s' B' z4 ]7 B: y. }5 N
6 G- O7 w. A2 ^# }. x4 mDavid:我擦。我这是照音标念的,别人还听不懂?那音标有P用啊。
  _2 _5 ?+ j0 _- [) A' F) ^8 ?+ q6 U. v
苏修:你用英式音标,跟美音有很多不兼容的地方。这是没办法的事。现在我得给你说一个概念。这个概念在美式英语里,叫做R控制的元音,R Controlled Vowels。具体到error这个词,你听好了。这个词没有一个辅音,而是由两个R Controlled Vowel组成的。 而在英式英语里,他的概念认为,R是一个辅音,R和后边的元音组成这个词的第二个音节。英式的观念,我们要抛弃。
' w: G+ y$ z/ a1 s3 h2 G8 E
" B/ A6 k& Q5 `1 D) R6 J! sDavid:你个概念我还头回听说呢,你的意思是说,error这个词有两个音节,可是这两个音节都没有辅音,而是只有你所说的R控制的元音。  q) Y9 G- o/ @

0 V( Q; Z' k" I苏修:正是。R控制的元音,就是普通的元音后边加R。error这个词,第一个元音,读出来和air的发音一样。第二个元音,就是一个短ə后边加r音。就和burger的最后一个元音一样,美式音标里写成ɚ; `1 O3 C3 L# m) v! h* }

! d, d$ c* Y3 S9 g& DDavid:你分析这个,有啥用呢?
鲜花(163) 鸡蛋(1)
发表于 2015-1-31 18:57 | 显示全部楼层
苏修:用处大了。在美式发音里,如果你发现一个元音后边跟着R,这个元音和后边的R,就处理成为一个R controlled vowel。如果这个R后边又跟着一个元音,这个R和后边的元音可以不发生任何关系。# v# x. x8 J, U, N

7 \6 Q2 d5 F4 `* S" ODavid:你说这些理论把我转晕了。那这个词到底怎么念呢?. r  ^$ t& Z" i4 V
9 I8 T. T( J7 g% ^$ B
苏修:咱不是把他分成前后两个元音吗?先不忙把他们合在一起,而是分开念。听好了啊~~ air,ɚ,air,ɚ,air,ɚ。等你两个音念熟了,再试着把他们合在一起。air,ɚ,air,ɚ,error。
2 y6 ~; Y/ C1 h- `2 Y+ a
+ t: G/ C% A# ?7 z6 rDavid:我来试试,air,ɚ,air,ɚ,air,ɚ,air,ɚ,air,ɚ,error,哎,还真是跟我以前说得不一样了。
  l2 C4 o* J  n) {- q" g8 T8 G6 e! [- {. a* \6 Z% i
苏修:你刚才说这遍,有点靠谱。至少本地人能听懂了。
' q9 Z# b6 }+ O$ Z! r; u5 B- _: n* w( {
David:我再练几遍,air,ɚ,air,ɚ,air,ɚ,air,ɚ,air,ɚ,error。看来应该慢点说,一快就又回去了。! U& g$ K$ ~% G) M3 M% a" |7 ?
3 s% s, i4 V0 v+ s: D" V
苏修:慢慢练个千八百遍。以前Jerry不是说你得练三五千遍才有效吗。
  f. f7 x" B! _" y2 l- l0 Z8 d' w2 C- @
David:air,ɚ,air,ɚ,air,ɚ,air,ɚ,air,ɚ,error。我体会了一下,实际前边元音的R跟后边的元音还是有点联系,不是完全没有联系。
1 P# e, U# N/ u7 q* T3 I9 [* \$ V- E( x
苏修:你说得对。正常说这个词的时候,确实前边元音的R跟后边的元音还是有点连音。但是你要在心里抗拒这个连音,那么说出来的就算有点连,也跟英音的处理方法是完全不同的。( p0 e7 g7 K& U( s. h9 q: Z9 Z4 Y

# p3 I; R; l0 V& d( eDavid:英音坑爹呀。这样的词少说也有几百,都有哪些需要改呢?2 B$ `- }" a) u1 }
" s8 q; I' r$ o0 |4 t/ Q; n% Q
苏修:因为你以前用的是英式英语的习惯,现在要改过来,还是有些难度的。但是你知道,越是音节少的词,这个习惯越需要改。音节多的词,你不改也不所谓,别人也能听懂。5 D( O7 i- z- ]; @+ S* Z

( b% b, F8 U# ?& ^4 e8 T2 E/ MDavid:哪些是音节少的词呢?正好这儿有张报纸,我找找看。
1 o) z; N2 f+ \9 l- K* s. x8 X) j- v4 \! ~
苏修:先不忙,我再给你说两个。
鲜花(163) 鸡蛋(1)
发表于 2015-1-31 19:01 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
两天以后。苏修和David在某咖啡馆再次会面。+ Z( V/ t8 C/ H1 L
  \) Z) s( P" u0 ^. l8 m
David:苏修,上次你告诉我怎么发error的音,我跟我们老外同事试着说了一下,他居然听懂了!, L8 a3 I' @+ C4 a
; }- z; D) f' P1 y- J. k
苏修:好哇。我再给你说两个例子。第一个词是镜子。你能说对吗?- Q5 g* z9 t& Z6 p7 _* n1 ?3 b3 O
' h( o3 M. N9 ]8 a$ ^
David:你神人哪!你怎么会知道这个词我说了别人听不懂呢?我刚搬来埃德蒙顿的时候,住公寓,有一天给管理员打电话要求修镜子,管理员始终没听明白到底什么坏了。5 w( Y! M9 W; P9 w
  k7 E/ Q' w3 b  _, d
苏修:你肯定是说成类似汉语“咪若儿”了吧?这个不奇怪。这个词对中国人是另一个老大难。
% l7 `6 A9 T/ u1 n5 m% I. m. O5 k3 I, f$ W6 F9 j
David:我确实说得就像是“米若儿”。那这个词到底怎么说别人才能听懂呢?
8 r; l2 r1 j6 A3 J; p; I6 X* M% L, }) y: A/ @# L
苏修:还跟上次一样,不着急纠正。咱再找张纸。你来分析一下,这个词有几个音节?9 J5 X0 q, v2 ~# r% q0 S

: H, a6 ~# i* D: c- rDavid:两个音节。不过你上回怎么分析的,我有点弄不准,你再给说说。; b4 n2 D. a, S
' Z+ ~0 u. s3 X8 E, I
苏修:第一个音节,是m加上一个R controlled vowel,和另一单词mere的发音相同。有点像“咩儿”。
  `! T  r+ q6 t/ b& |3 ]7 q7 Z( y/ N8 o! J* ]: z
David:哦。mere这个词我知道。
. Z1 T% }; T* f  W8 O5 ?! e+ ]
+ X! ~* h7 z- \) d苏修:第二个音节,跟error的第二个音节一样,就是一个短ə后边加r音。美式音标里写成ɚ9 G: m* s3 G5 S7 g' Z
+ C8 R, P9 }- p! C
David:明白了。上次也是这么分析的。
% E" c5 X& H, ]% x& u! {% Z! Q8 O# j% V! X7 L9 i0 k; c
苏修:不能着急练习整个词,而是这样练习: mere,ɚ,mere,ɚ,mere,ɚ,等你有把握了,试着把这两个音组装成单词,mirror
2 ]* M4 `; U3 e& F" ^0 n) h/ O0 m7 g  a! t: D
David:mere,ɚ,mere,ɚ,mere,ɚ,mirror。是和我以前说的”米若儿“差得太多太多了。
3 }3 d) h7 O, v6 B& t
' H3 Z  }3 o9 [1 L. [苏修:对了。说成这样,本地人就能听懂你在说什么了。" j. a+ l6 f& u
! p) K0 }& G. _, l
David:中国人还有多少老大难词啊?这样一个一个纠正,得纠正到猴年马月去?
) }, [: y" m7 @8 J! C1 P) N  ?& r/ H; w! @
苏修:这就嫌多了?耗子拉木锨,大头在后头呢。这类单词我至少还得给你再说三个。+ k0 g* g6 b* g# k, U
, F/ k: ~" y$ K5 e  U
David:不嫌多不嫌多,在下洗耳恭听。
理袁律师事务所
鲜花(163) 鸡蛋(1)
发表于 2015-1-31 19:06 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
苏修:这下一个词,又是一个中国人老大难词。
4 Y+ x: X# C+ S* v0 B
$ A' D- {3 Y; h5 R) c- {David:你怎么知道这么多中国人老大难词呢?
: ?/ Q! I5 s, {8 [8 u! i( r* K3 \
+ s& M# X0 y: F2 u7 Y苏修:那还用说吗,我也是中国人哪。这个词是铁,熨斗。, d6 c. W3 P8 r" {
- Z; Y: g9 v# U, _( F- y
David:我知道了,我平时会读成类似“爱儿人”的发音。
" [/ {9 h) q7 l. w  F0 _( q' w# l$ E  `; f
苏修:你这种发音,很多人是听不懂的。咱们分析一下。% c7 t0 J) }' m% t  `
  @$ ?: {# l# \2 a/ \
David:你先别说,我来分析音节。这个词有两个音节,第一个是air,第二个是on
0 Y# V( P' c9 z* }( j* X% b3 r. b
$ u% y( w9 z* [苏修:哈哈。你这个分析方法倒是挺对路子,可结论都是错的。你再想想。
. C" V2 o* X" g# L& r/ p3 V
) b) d0 s$ H1 Y& zDavid:还是你说吧。
1 ~% B# {* u2 B1 ]4 I. ?5 a+ U+ A( s8 l& a" N  D4 f
苏修:第一个音节,不是air,而是爱尔兰,Ireland的第一个音节,是我们说的张大嘴的双元音加R,形成的R controlled vowel。9 L1 b, J* W2 j8 @

+ [5 y+ }$ e  r7 h. FDavid:是这样?air,ire,air,ire,是不一样。( u" k# ~! c# ^3 j1 `

* G' a% [) J: \. r( o+ r) }苏修:第二个音节比较麻烦了。这个词很特殊,我也是一直念错了20多年,去年才被纠正的。
7 S& f6 V0 D1 [5 b! q9 k7 e
# }( C* S- x% w1 t6 `David:特殊在哪儿呢?
" Q5 Y, R6 _3 j% ?- l7 O' w0 h8 a+ p/ \" B8 s- v6 t
苏修:特殊在第二个音节里没有元音,只有一个辅音n。所以一些语言学家根本不承认第二个音节的存在。
/ _! ]% u4 Z! D8 E7 O' s4 y0 B* q
5 @1 ]# t3 Z" L1 g) HDavid:我看语言学家跟国内的砖家差不多,净是胡说八道。
2 N" B4 n" E- F' r; s7 G7 |3 {5 t7 v# L" }2 J& k0 n! t
苏修:不能这么说,语言学家的很多研究成果,虽然不是针对中国人语言问题的,但是有很多对中国人的口语发音很有帮助。以后有机会慢慢说。
# P/ n, l/ k; q) b( J3 ?1 N9 S3 L& V: r& i
David:那这个词到底怎么发音呢?
( e  a; Y# w" j9 Y  I4 w2 y9 y; c) r9 e2 Q9 L  B5 L3 \; |
苏修:你先说出ire,然后再用鼻子哼出前鼻音n,中间不要留出元音长度,这个词就说出来了
  W. l' v+ ?) S. T6 ~5 b) X% m; _, ~; V2 n# i
David:我来练练,iron,iron/ c1 k0 U; h; H* M7 U
7 S; b+ s& ~* |- ]# {
苏修:我听起来,你的R和N之间,还是有点拖泥带水,就是带了元音。不过你说成这样,本地人已经完全能听懂了。" u1 h' m! A" S# M, Z, m" N/ o- b. O

, U5 d/ @2 l6 p1 I% zDavid:是吗,你说的这个没有元音的问题,我再琢磨琢磨。
! z2 i6 }. Q2 c4 G- C: S* j* p
7 R% [, j; j9 q% H$ M苏修:你别把自己累着了。我还有两个跟R controlled vowel有关的词,你要是愿意,可以记下来回去琢磨。
( C  n6 m2 L, C3 X
; }6 N8 z$ f4 w% hDavid:当然愿意。赶紧说。" Y& U  H5 Z: ~3 {

2 Q; L1 R9 c/ f& E6 _苏修:OK。我问你,你们公司挺大,等级森严。这个等级、层次是哪个英文词?' G$ Z3 B. P* W8 w. {% ?1 [
3 t9 s, r# N; K4 \( {% H
David:Hierarchy。是不是这个词我发音又错了?
1 _! y# }7 T1 J* i4 L8 b1 k2 Z4 X$ Z$ W. s1 y) v* `/ \7 _
苏修:没错,只是和本地人说得不太一样而已。但是这个词是多音节词,就算你说得和本地人不一样,他们听懂没有任何问题。你明白我说什么意思了吗?% [) ^4 o' C* [# L
# J4 Z7 o4 V$ @4 P0 Q
David:你的意思是,象error,mirror这种词,因为音节少,如果你说得不准确,本地人就真听不懂。而音节多的词,就算你说得不对,本地人怎么都能听懂。
# S, G% ~& ^7 z+ |" L- R5 }: g- `! s% o! _
苏修:就是这个意思。
; {. U; B+ |- b" w( z# T0 Q
6 {" b, i- ?! v. I; q' d- b8 ODavid:这个词我现在就来分析吧,三个音节。第一个音节和hire发音相同,第二个音节和字母R发音相同,第三个音节和key发音相同。先把这三个音节分开说,说几遍以后,再合在一起说,就成了这个词。$ N; M( `: k+ `) X& M+ S
& G& m  Q; u1 |/ B1 N- M* e
苏修:你这个分析一点没错!下一个词我也不用说太多了,你自己已经具备纠正这类单词发音的能力了。
7 Z1 C, S+ o8 G  i! v/ e; L5 z# u$ w* ~3 w. `/ b+ [- P+ z
David:那下一个词到底是什么?
! a; E1 u  C+ I/ \5 T# d- j, v
( p2 g$ i  _( h% z苏修:恐怖主义。terrorism。
; |* m5 }. t# e
  W1 |8 h. k4 r: |! xDavid:我回去练练,下次见面我要是还没说对,我请你喝半年咖啡。
8 ?: e9 V4 U! M2 d+ I( _/ \
* v; i$ {3 _. E" T苏修:就这么定了。
鲜花(152) 鸡蛋(1)
 楼主| 发表于 2015-1-31 20:11 | 显示全部楼层
Nice explanations and very easy to understand. 4 R. J  R$ E/ ]5 z
$ N+ j/ t. A: N# W  T5 `
鲜花(169) 鸡蛋(0)
发表于 2015-1-31 22:20 | 显示全部楼层
真是强劲的解释!
& b6 p- R0 e7 U* a/ V/ D2 y) P牛啊!; i1 {1 j; [' W) u, T
我让本地人把error发了几遍音,真正说话的时候他们说得快,把第二个音吃掉了,或者很轻很轻。但让他们把这个单词单独连读三遍的时候,二个音节都清清楚楚。
鲜花(152) 鸡蛋(1)
 楼主| 发表于 2015-1-31 23:11 | 显示全部楼层
同言同羽 置业良晨
toca2007 发表于 2015-1-31 22:20, M8 v& i8 |8 b  }! [
真是强劲的解释!
: g. F; V% ]4 L% a$ o0 r9 a/ B牛啊!' N5 m5 d6 S, o4 f6 C
我让本地人把error发了几遍音,真正说话的时候他们说得快,把第二个音吃掉了, ...

" j7 Z) Q1 F- ]应该是这样,好像美音有偷懒的趋势
鲜花(163) 鸡蛋(1)
发表于 2015-2-4 23:47 | 显示全部楼层
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