作者:赵黎' Y) G$ b* @5 Q4 R, F/ k# d
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从夏天的玩乐到返回学校,孩子们面对的是新课程、新老师,换了学校的学生还要面对新环境,当然,还有家庭作业… 加拿大的心理医生们告诫父母,要注意孩子开学后的压力,及时帮助孩子进行调整。 * X3 Q! j/ |$ L9 L4 s' ?( @! K w
- T* V7 A4 I) c1 S+ G+ B加拿大广播公司CBC采访了心理医生史密·康(Dr. Shimi Kang),她是温哥华儿童和青少年心理健康中心的医疗主任,同时任教于加拿大不列颠伦比亚大学,并出版过相关书籍。、
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6 t$ K: `7 F4 H+ ?7 X压力的迹象
8 h, N3 O1 L0 l$ N康医生指出,儿童们通常“不会告诉我们他们感到有压力。相反,他们会自觉或不自觉地投诉身体的不适症状,例如,他们会说自己头痛、肚子痛、累、不舒服等等”。 ; f8 q4 G/ C# ~9 z0 R) y
她说,当一个孩子说肚子疼的时候,他们可能并不真的是肚子疼,而是想传达给父母一些信息,所以,父母应该搞清楚孩子是真的肚子疼,还是因为有压力。 3 ]* m# r+ l' o$ C# H
* P& X l* F; M& d另外,“不愿意去学校”是孩子出现 “焦虑或担心学校里的某些事情”的一大症状,“敏感,愤怒,脾气暴躁,胡思乱想,动不动就哭,注意力不集中”,也是儿童有压力的警示标志。 % }/ p" ?# d4 }0 ~! C1 [
- }: A3 d2 ?5 k0 F良好的睡眠至关重要 1 |2 j7 r* {" y! H" N8 Z
L u7 z! o: |1 \如何帮助孩子缓解压力?康医生说,良好的睡眠至关重要。 加拿大 51网
9 F! k7 w6 b# k$ g2 H她引用了一项研究,这项研究发现加拿大有40%的儿童“睡眠不足,因为他们太忙了”。 info.51.ca 无忧资讯
1 v/ F4 [0 ]; f# t% L! \7 r康医生把良好的睡眠看作是保持身体健康和心理健康的基础。缺乏睡眠,孩子就可能出现行为上的问题,警醒、易怒、悲伤和/或愤怒。 % n( R, D. v' L" U! s
她建议,学龄前儿童每晚应该保证12个小时的睡眠,进入少年期的孩子应该保证10个小时的睡眠。
% |! ], L7 X" l2 E2 Q她还说,说起来容易做起来难,开学前就应该开始培养孩子良好的睡眠习惯。 % r- q$ N7 [. X/ m
j4 ^' V7 Z8 ]6 B y$ }9 ~% u吃得好、多喝水、做运动、深呼吸 ; n: N0 R+ |$ u9 ~; j
保证足够的睡眠是一个良好的开端,但健康的饮食习惯,喝足够的水以及锻炼也可以显著减轻压力。早餐尤其重要,有研究表明,吃早餐的学生在学校的表现更好。
' H1 @3 o# K& d5 k* f' m" Y6 f. |* [# @史密·康在自己撰写的书“海豚的方式”( The Dolphin Way)中,把海豚作为一种人类养育的模式,她建议家长引导子女做深呼吸,控制自己的呼吸,掌握这一在人生任何时候都可以使用的减压工具。
5 M. J* S9 c4 {( U( @她说,这是一个简单但尚未获得充分利用的技巧,可以帮助人们摆脱过分的焦虑和恐慌。
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建立乐观环境
& m& ]' a/ q- `2 f在学校开学之际,史密·康医生建议家长给孩子创造一个积极乐观的环境,可以帮助孩子缓解压力,另外,她还提醒家长尤其不要有三个“过度”:
( f# v/ r7 r9 c, q/ O1、不要过度安排校外活动:给孩子安排些活动有好处,但过多会使孩子失去平衡,尤其是在开学阶段。 : x5 K7 z y9 E/ m8 m) Z
2 ^$ w E k9 H9 b2、不要过度指导:父母们常常对孩子的事情介入太早,介入太多,实际上孩子们确实具有自己解决问题的一定能力,父母更多地应该是提供帮助和引导。 3、不要过度保护: 孩子在尝试和犯错误的过程中学习,只要不是“有危险”的错误,对孩子来说就是一个学习的机会,要允许孩子进行新的尝试。 |