作者:赵黎
$ l& _" ` V' F* H& V6 A0 J" G) ?, ]& D; `4 N6 v3 L( r2 ^
从夏天的玩乐到返回学校,孩子们面对的是新课程、新老师,换了学校的学生还要面对新环境,当然,还有家庭作业… 加拿大的心理医生们告诫父母,要注意孩子开学后的压力,及时帮助孩子进行调整。
" R* p0 e9 D! W$ c) h9 i! O# z7 Q" q# I0 s# D( x; [$ o
加拿大广播公司CBC采访了心理医生史密·康(Dr. Shimi Kang),她是温哥华儿童和青少年心理健康中心的医疗主任,同时任教于加拿大不列颠伦比亚大学,并出版过相关书籍。、# N% @( Z! f2 P6 x! K+ ?
" p% Z4 M% e! h
压力的迹象 ' }1 ^# e& D/ q5 f5 y+ b/ o; A
康医生指出,儿童们通常“不会告诉我们他们感到有压力。相反,他们会自觉或不自觉地投诉身体的不适症状,例如,他们会说自己头痛、肚子痛、累、不舒服等等”。 & ^. D7 y: |6 t. f
她说,当一个孩子说肚子疼的时候,他们可能并不真的是肚子疼,而是想传达给父母一些信息,所以,父母应该搞清楚孩子是真的肚子疼,还是因为有压力。 2 i3 y& c9 b( [
. A5 V9 M' O! s$ }另外,“不愿意去学校”是孩子出现 “焦虑或担心学校里的某些事情”的一大症状,“敏感,愤怒,脾气暴躁,胡思乱想,动不动就哭,注意力不集中”,也是儿童有压力的警示标志。 " g6 R+ M$ B9 Z0 w% j# l2 J% C
" z7 F; W* ~( Q/ y# U
良好的睡眠至关重要 " s. d+ O6 G4 f5 h8 x
O1 }) k" ?" X" ^如何帮助孩子缓解压力?康医生说,良好的睡眠至关重要。 加拿大 51网
1 J; H' s* [, M她引用了一项研究,这项研究发现加拿大有40%的儿童“睡眠不足,因为他们太忙了”。 info.51.ca 无忧资讯 " N& D6 f3 P, a' g
康医生把良好的睡眠看作是保持身体健康和心理健康的基础。缺乏睡眠,孩子就可能出现行为上的问题,警醒、易怒、悲伤和/或愤怒。
- q w/ L f8 L她建议,学龄前儿童每晚应该保证12个小时的睡眠,进入少年期的孩子应该保证10个小时的睡眠。
& a6 A, s0 ?' x/ V( p9 w0 Y+ p她还说,说起来容易做起来难,开学前就应该开始培养孩子良好的睡眠习惯。 & E( ] R, L2 C, B5 {- I9 t6 c
t2 T( ?' d: U吃得好、多喝水、做运动、深呼吸 / _3 f# o3 j8 l. u. f$ k
保证足够的睡眠是一个良好的开端,但健康的饮食习惯,喝足够的水以及锻炼也可以显著减轻压力。早餐尤其重要,有研究表明,吃早餐的学生在学校的表现更好。 + b2 v) i7 U4 w4 |9 o! d0 n
史密·康在自己撰写的书“海豚的方式”( The Dolphin Way)中,把海豚作为一种人类养育的模式,她建议家长引导子女做深呼吸,控制自己的呼吸,掌握这一在人生任何时候都可以使用的减压工具。
! V2 C- M; Y; ?! |/ |她说,这是一个简单但尚未获得充分利用的技巧,可以帮助人们摆脱过分的焦虑和恐慌。
' \3 K: g v% ]$ d- ?9 Q( M2 B: h5 d" x6 ^& v) I
建立乐观环境
/ y9 ]- X O0 q在学校开学之际,史密·康医生建议家长给孩子创造一个积极乐观的环境,可以帮助孩子缓解压力,另外,她还提醒家长尤其不要有三个“过度”:
% n/ P7 ~' x" I. _" o6 }9 R1、不要过度安排校外活动:给孩子安排些活动有好处,但过多会使孩子失去平衡,尤其是在开学阶段。 $ A X$ O& O! b/ k" @9 `; \
$ N1 w4 r' B7 B2 I( W6 f' f2、不要过度指导:父母们常常对孩子的事情介入太早,介入太多,实际上孩子们确实具有自己解决问题的一定能力,父母更多地应该是提供帮助和引导。 3、不要过度保护: 孩子在尝试和犯错误的过程中学习,只要不是“有危险”的错误,对孩子来说就是一个学习的机会,要允许孩子进行新的尝试。 |