对学校老师不满可以有什么方式appeal?

边走边看vivian

以前在网上就看到过,说是这边校长对老师和国内不一样,通过和校长交流不一定能够解决问题.我们和校长交流的结果也是校长让我们和老师交流.其实主要原因是感觉老师没有从教育的角度出发,而是以处罚的角度对待孩子,并且事先完全不和家长联系.这样的情况发生不止一次了.我们之前就和老师提出过,尊重老师的决定,但是希望老师发现问题能及早和家长沟通.但是事情一而再地发生,老师从来都是要处罚之前发一封邮件了事,说是孩子有诸多问题,但是之前一点沟通都不给,我们还以为没什么事.感觉老师不太尊重家长和孩子.
$ N2 R' e$ G! Z% w8 s( O7 j我能想到的是可以在school council会上提出,但是这个也只是家长和校方的会议,未必会有作用.那是不是还有其他可行措施呢?

青蛇2014

求细节？？？

happy生活

找校长谈，给孩子转班或转校，别指望老师有所转变。女儿今年开学遇到一个超级变态严历的老师，我们找了校长给孩子换了一个班，非常喜欢现在这个老师！校长自己也说，有很多人投诉这个老师，可有很多事他也没办法，感觉这面的校长没那么大权力，可能和老师有工会保护有关

2007

猜故事可能发生在Straford，很多次了，经常发生，严重变态的老师。

caoebb

有具体例子吗？
我一直以为孩子犯了错误老师有权利直接惩罚，难道这边还要先征求家长同意才能惩罚孩子吗？

sweetlele

' ?% D0 N2 K# C, h' V6 Y4 K! @
  k  B; W0 L' b4 [3 N- L: s; @1 i老师不能罚孩子么？严点好
% M8 b. l) K( d. h$ [
5 f' g! e$ ~5 a1 g; `有些分数纯看老师，我娃一年级的participation and class effort基本全是及格，老师说他时不时纪律就不大好
3 \  Q0 o% l0 j0 d3 a
今年二年级，全是优秀，我问老师他上课老实了？老师说他表现不错啊，都在接受范围内，又说男孩子活跃点是好事
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6 X* L" A. E+ g  p鬼才相信过了一年他就忽然听话不捣蛋了，还不是换了个老师标准变了

边走边看vivian

caoebb 发表于 2014-2-25 09:51
! L, d9 ]( ~0 U; D0 t  [' Q有具体例子吗？
5 V6 Y# @: i) W# v我一直以为孩子犯了错误老师有权利直接惩罚，难道这边还要先征求家长同意才能惩罚孩子吗？

, r" T4 i$ w) c0 r如果只是一般的处罚我们不会参合.
孩子被选在某个program,老师(不是那个program的老师)的处罚就是突然来封邮件说因为孩子平时表现不好(不是在那个program),不许参加了那个program 而之前孩子怎么表现不好一律不和家长沟通.

边走边看vivian

sweetlele 发表于 2014-2-25 10:20
* R0 [; [! Q3 m* S7 N: C) Q' k老师不能罚孩子么？严点好
8 R: b. |, d& d+ m
有些分数纯看老师，我娃一年级的participation and class effort基本全是及格 ...

$ z# X+ k9 z$ o2 `6 A+ u
. |. x# f  \' C- B这个其实和老师本身也有关系.没准就是你儿子服这个老师了. 我妈是老师,她教的课总是全地区成绩第一.尤其是一些很调皮,所谓不爱学习的孩子,在她这门课却能考到八十多分.一方面是我妈教学上确实不错,另一方面是她和别的老师不一样,她对调皮的学生是很尊重的,他们都把她当朋友,所以在她的课上自觉自愿学习.都过去二,三十年了,很多学生到现在还给她打电话,很尊敬和感谢她.......

% V( x0 _0 P8 W* ~上个年纪大家抱怨的那个全校最严厉的老师,其实对我们家小子感觉还不错.我们家这个估计多少有点服她管.不过综合以来,以前孩子一直的评论是调皮爱说话,但是在班上并不是让老师最头疼的.属于不乖,但是不坏那种吧.这次老师我也不知道究竟是怎么回事,但是就与家长沟通上来说,确实是有问题,而且我们之前还专门提请她们如果孩子有什么问题及时通知我们:-(

sweetlele

边走边看vivian 发表于 2014-2-25 10:44
% m8 [3 z+ w3 D如果只是一般的处罚我们不会参合.
孩子被选在某个program,老师(不是那个program的老师)的处罚就是突然来 ...

我觉得还是问清为什么，问清细节再说

边走边看vivian

sweetlele 发表于 2014-2-25 10:56
我觉得还是问清为什么，问清细节再说

" a( t# s: k. P$ y9 H2 S/ I其实我们对老师处罚一般都是支持理解的,只是感觉老师在沟通上不怎么尊重我们.感觉是她决定不让孩子参加那个program之后,就发个邮件来说一下孩子不好好学习现有课程.然后其中有过半的问题是不太正确的,我们就回邮件解释,但是老师也不理睬.过两天就那个program的老师就打电话过来,说因为现有课程不好好学习,不得不停止这个program.而且那个program老师在电话里的解释,让我明明白白感觉到,她觉得孩子没什么问题,但是是现有课程老师要求的,所以她一定要打电话和我说清楚,以免因为邮件导致误会:-(
; `1 ?( S  |$ Y* a+ k7 X# _
, o' x* P& z, a6 }6 s! h2 h3 y其实我们就是觉得老师在做大决定之前,应该及时和家长沟通.另外就是应该本着教育出发而不是惩罚,似乎你不听我就整你那种感觉.......
/ r+ n+ P$ n+ Z& ]

醉酒当歌

first to principal, then area director, then some rep.

不紧张

作为契机教育下自己的孩子