起哄瞎嚷嚷的，基本上是瓜娃子！这是规律！

爱城四少

马嘉
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一群六到十二岁的孩子，因为飞机失事而被困在一座荒岛上。荒岛上生存条件很差，然
, u( V( I; M4 R$ `2 F+ A$ B7 D而最大的生存威胁却来自这些天真烂漫的孩子自身：随着人性中恶的膨胀，文明、理性
- P" v' A4 R2 T" I  d9 |( h、道德与秩序迅速分崩离析，这群孩子们立即从起初的民主和谐陷入互相残杀的局面，
$ ?$ \9 {/ i# X代表着兽性、非理性与野蛮的一派迅速击败了代表着人性、理性与文明的一派。这是英
% E5 ?0 B1 h( |* T: K% l国作家威廉•戈尔丁的代表作《蝇王》里故事，借助小孩子的天真来探讨人性中
8 p: q* m# j' B- x2 E. Z4 d" T! p的恶。1983年，戈尔丁因其小说“具有清晰的现实主义叙述技巧以及虚构故事的多样性
# t+ t9 j+ p; w( c4 V* h4 V" y& E与普遍性，阐述了今日世界人类的状况”获诺贝尔文学奖。
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. O& O" F# D/ X0 ]9 y然而，吉米•基梅尔的“蝇王”版脱口秀却没有威廉•戈尔丁如此幸运。10
月16日，美国广播公司主持人吉米•基梅尔在脱口秀节目“吉米鸡毛秀”中，邀
请了4名小孩组成“儿童圆桌会议”来讨论“政治”问题，以此来讽刺政府倒闭期间的
美国国会议员像一群小孩子。其中讨论的一个“政治”问题是，美国该如何偿还所欠中
( Y, g0 H( L# }; k' A$ @' _6 E国的高额债务。其中一位6岁男孩的意见是：“绕到地球另一边，杀掉每一个中国人。
( X7 C  e0 i! |”随即，吉米说：“杀掉每一个中国人？ok，这是一个有趣的想法。（that's an
interesting idea）。”之后，他问其中一个孩子：“如果你欠一个人的钱，你应该还
; g1 J! ^- h) X9 S给他吗？”小孩回答说：“No”。接着，他又问所有的小孩：“我们这个国家应该还钱
吗？”所有的小孩都回答说：“Yes”。接着，他又问：“我们应该让中国人活吗？”
除开那位6岁男童说“No”之外，其他三位孩子都回到：“Yes”。为此，孩子们对最后
一个问题进行了短暂的讨论。最后，吉米一句话结束了这个讨论：“这是一个有趣的儿
3 C" [# |$ {+ ?+ Y童圆桌会议版本 -----《蝇王》版本。（this has been an interesting edition of
. p* j7 X& S) C" f/ j4 MKid's Table -- The Lord of the Flies edition。）”孩子们开始吃软糖。整个节目
长3分44秒。
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  m2 U( u8 z+ [9 ]7 k我把这3分44秒看了又看，显然，这期节目的寓意是不言而喻的。于是，我就不明白为
什么吉米一句“这是一个有趣的想法”会触痛许多人的神经。首先，“interesting”
5 {; ~' Z/ Q; l7 w在美语环境中，尤其在口语中，经常被用作是委婉语，貌似褒义，实质多不同意。其次
6 U, T  J, Q- ]( c, X，若将吉米两次说的“interesting”联系起来看，“interesting”的意思更明显了，
1 L( ~' N: y4 R% D9 {4 ?" \那就是“蝇王”。在小说《蝇王The Lord of the Flies》中，蝇王是野蛮一派的孩子
6 L9 J0 Q- u0 T/ g1 ]) k) P* J/ _6 }们献给“怪兽”的祭品——一个插在棍子上的猪头。这个猪头生满苍蝇，变成了一个巨
4 q% G! \8 N! Y+ L; r大的蝇王。蝇王实际上是恶魔撒旦“Beelzebub”名字的意思，寓意人性的黑暗面。因
# i% _; p$ a0 X此，当看到许多人为吉米的“种族歧视言论”进行抗议时，我着实吃惊了。首先，我没
有在他的“interesting”中读到“种族歧视”的意思。其次，节目中唯一的大人吉米
7 |* w8 b# u0 a, H实际至少两次引导孩子们思考“欠债应不应该还钱”这个问题，若是明白“蝇王”的意
! O' T* d) n$ h' F( _思，吉米的褒贬其实不言而喻。最后，若是再加上此节目的背景，这个脱口秀可以说好
得令我惊讶，竟然能在如此短的时间里，将政治、人性两个这么复杂的问题说得如此深
1 T, e; X6 H6 e1 _入浅出，一般大学教授也难以做到。

10月24日，汉学家林培瑞教授在哈佛大学与一群学生谈“21世纪做中国人的含义”。林
培瑞教授提出三个问题，如何看待西方霸权，或是说政治、经济和文化上的发展的不平
7 @; l$ z6 r1 x5 D  o衡；如何看待传统的中国政治思想；海外的中国人该如何做。然后，林培瑞举了两位他
所认识的中国人，他认为这两位中国人在这三个问题上处理的很好，其中一位便是历史
学者余英时。其原因也是三条：第一，对西方不需要低头也不需要抬头；第二，民族主
义是心虚的表现；第三，余英时在表达以上两点时，不慌不忙，非常有信心。然而，也
0 f: ^/ H! t0 t3 @正是在这个座谈会上，一位学生对吉米的行为表示愤怒，甚至在座谈会后，还依然义愤
填膺对我说：“已经有一万多人在白宫请愿书上签名表示抗议了，这关系到尊严，你懂
; G7 a% x- q- r8 t' \9 o7 D9 S6 n吗？”
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, r! G  L( g( j; w" z9 ?6 O在小说《蝇王》中，孩子们都非常恐惧“怪兽”，甚至还为“怪兽”献祭。但其中有一
5 _3 x6 q3 Y' o4 z. H5 l7 s位爱独立思考、勇于探索真相的孩子西蒙，意识到所谓的“怪兽”其实是孩子们自身。
$ y! q' o9 q5 b于是，他独自去丛林中寻找“怪兽”的真相。在半路上，他与蝇王“意识对话”。蝇王
0 M5 A' K1 ^8 u4 i/ n9 ^' q告诉他，“怪兽”没在别处，正藏在孩子们的内心。在作者戈尔丁看来，社会的缺陷要
归结为人性的缺陷，他的作品便是要人正视“人自身的残酷和贪欲的可悲事实”，以医
治“人对自我本性的惊人无知”。
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我不知道座谈会上的那位学生是否听了3分44秒的完整的节目，是否听懂了《蝇王》的
意思，但我所看到的所有的中文媒体报道，都没有交代吉米言论的背景，既没有提这期
7 S* W* {" Q7 ?6 s( y# J节目的初衷（前十秒便说得很清楚），也没有提到吉米所说的最关键的一句话：“这是
' C3 H! c. m9 U1 T% H; u一个非常有趣的儿童圆桌会议版本 -----《蝇王》版本。”当然，更没有解释什么是《
: f3 y- y( _6 d% n3 Y; D! |蝇王》，只是简单挑出一句“杀死所有中国人”，于是，气势汹汹的愤怒像一只怪兽似
7 i4 D+ y1 l) M( B! _. F的冲了出来，这才真正让人害怕。

小说中，独立思考的西蒙便是被当作“怪兽”被失去理性的野蛮的孩子们活活打死的，
文明的秩序也正是被这种非理性的野蛮一点点摧毁的。