 鲜花( 667)  鸡蛋( 0)
|

楼主 |
发表于 2013-1-25 12:08
|
显示全部楼层
sweetlele 发表于 2013-1-25 10:18 " w/ |6 x: s5 n. }0 n- {( F
我那天在墙上看了你娃的作文
5 D% U) }! h/ H, m
4 L7 s, B: X" n8 _7 G3 _4 x我觉得拼写其实还行,你可以考虑告诉他同一个文章里每一件事try to写至少 ...
! @5 w8 u3 V- ~# K. O/ P& B2 g正进步ing.假期最后一个,写教室的那个真惨. 拼写上全是只有辅音,没有元音. 显然没哟发现可以从题目要求里面找到相关的字的.
, Z) ?. x8 D7 [让他自己读也读不出来是啥,现在虽然拼写错,但是能读出来是啥.+ }7 I E- @$ O3 q4 Z* D0 X
0 A( B* a0 G$ P- l" ` u+ z; F; R N" B
正写日记加强写作呢? 他编故事的能力还是差点,我们坚持跟他说中文,学中文对他的英文也有点影响.! M) v; t6 c8 a* y4 p8 ~/ z$ b
他回家给我们讲他学校的故事都用中文,我不知道是该高兴还是郁闷. 我让他用英文讲,他竟然讲不出来.显然他英译中的能力强过中译英. |
|