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楼主 |
发表于 2013-1-25 12:08
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sweetlele 发表于 2013-1-25 10:18 , Q0 A# B$ _: M# g0 G
我那天在墙上看了你娃的作文
" [ @' @1 E* ^# ~' l1 ~9 u. B" F4 N
我觉得拼写其实还行,你可以考虑告诉他同一个文章里每一件事try to写至少 ... $ f1 Y! {* Q9 D, n$ W2 v
正进步ing.假期最后一个,写教室的那个真惨. 拼写上全是只有辅音,没有元音. 显然没哟发现可以从题目要求里面找到相关的字的.
; ^4 e& F4 z2 Y' O让他自己读也读不出来是啥,现在虽然拼写错,但是能读出来是啥.0 K3 g+ E# U# C; H+ j x" I( n
{) r* J- I5 V* o5 h1 }) o正写日记加强写作呢? 他编故事的能力还是差点,我们坚持跟他说中文,学中文对他的英文也有点影响.& z2 ?' c; R* w
他回家给我们讲他学校的故事都用中文,我不知道是该高兴还是郁闷. 我让他用英文讲,他竟然讲不出来.显然他英译中的能力强过中译英. |
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