 鲜花( 2212)  鸡蛋( 4)
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本帖最后由 未名 于 2012-1-12 23:49 编辑
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7 J/ A3 M% P; @' O" ?3 M4 r楼主要做的第一件事情是喝口凉水,消消怒气,你的心情可以理解,但情绪化,对你和孩子解决问题没有任何正面帮助。
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+ p0 \& U* Y* h行动之前靠清楚几件事情,
" g6 S9 E, Z' J1 A( y1)你和幼儿园和伙伴合作关系,不是敌对关系,29楼说的没错,这样的问题,远撤不到追究法律责任的层面上。你要考虑是如何合作解决问题,而不是如何斗争。, q( I3 Y) l4 a3 C& V1 r/ p. }
2)很大的可能,那个狗崽子兔崽子,过不了几天,就会是你孩子亲密战友。孩子亲热在一起玩的时候,回头想想你的过火想法,估计自己都会不好意思。7 q. F5 v- q7 |/ e, r4 ?- K
. z2 w/ q' L8 c( u明白了这两点,列个问题单子,明天平静礼貌的去和管理人员谈
/ W9 R6 |9 M; F问题包括,
8 v6 X! @2 c/ }% h事故怎么发生的,
5 b# @8 y: K% N为什么会发生,
3 y. S$ \" N. o/ U6 ?发生的时候老师在做什么,7 j. O/ D; Z1 p5 b4 ~* _ D
发生以后老师采取了什么措施,
5 L1 O9 z6 n( `# d% o, }这样的情况是指发生在这两个孩子之间,还是见谁咬谁,& a3 l' y4 c* J- s
最关键的,面对两次咬人,老师准备如何调整来控制局势,要求家长如何配合。等等3 t; {7 j0 [ O M# a" X8 j
- @" [6 t% l" K4 j& ]4 t然后,连续一周,每次接孩子,和老师有事没事聊聊孩子白天情况,至少十分钟,必须得,
; ^+ e* \; s7 d# [. `除了进一把握动向,表示密切关注压力,也和老师通过交流拉近距离,顺手练练英语。回头老师对你孩子的关注率,绝对大幅增加。( T2 N s! ?8 N% _$ ^- x
- R$ h, b m$ R一周以后,如果状况还在发生,你认为老师不作为是主要责任,没说的,换。6 M/ c" z) s( ^4 \, I5 {2 a* |( m
$ K9 H5 C2 `$ J不过,从两次主动给出事故报道单,你孩子幼儿还是正规的。你还要意识到,越是正规专业的幼儿园,对有小毛病的孩子,越是不会采取简单粗暴的方式。而一个坏毛病的改正是需要时间的。
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