 鲜花( 2212)  鸡蛋( 4)
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本帖最后由 未名 于 2012-1-12 23:49 编辑 : x* \; ^/ E) V" w
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楼主要做的第一件事情是喝口凉水,消消怒气,你的心情可以理解,但情绪化,对你和孩子解决问题没有任何正面帮助。
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行动之前靠清楚几件事情,
, h- \ C5 p: s) z1 W% j1)你和幼儿园和伙伴合作关系,不是敌对关系,29楼说的没错,这样的问题,远撤不到追究法律责任的层面上。你要考虑是如何合作解决问题,而不是如何斗争。
) Q# G6 r3 W4 a/ {( b+ ]" M2)很大的可能,那个狗崽子兔崽子,过不了几天,就会是你孩子亲密战友。孩子亲热在一起玩的时候,回头想想你的过火想法,估计自己都会不好意思。
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明白了这两点,列个问题单子,明天平静礼貌的去和管理人员谈
: G& o5 A1 n' j0 {问题包括,
2 I7 Y( u; f- O3 N事故怎么发生的,; {! \( {8 M9 G
为什么会发生,1 r. B* ?! S9 l' N1 D
发生的时候老师在做什么,2 x1 Z' u& i6 ~8 V$ G1 W
发生以后老师采取了什么措施,
5 E" @. G5 a0 [+ b3 q7 `这样的情况是指发生在这两个孩子之间,还是见谁咬谁,
: E \) N4 ^( D2 h最关键的,面对两次咬人,老师准备如何调整来控制局势,要求家长如何配合。等等: k2 T# C% e' `+ _" J+ d$ f$ \: v0 T
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然后,连续一周,每次接孩子,和老师有事没事聊聊孩子白天情况,至少十分钟,必须得,5 C8 V- n, u- \9 Y) z
除了进一把握动向,表示密切关注压力,也和老师通过交流拉近距离,顺手练练英语。回头老师对你孩子的关注率,绝对大幅增加。
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+ Y6 Q" G) g' W4 ?+ p! u一周以后,如果状况还在发生,你认为老师不作为是主要责任,没说的,换。) _1 v; y0 j) W5 K
; T6 P; c# {! {6 X* [* U不过,从两次主动给出事故报道单,你孩子幼儿还是正规的。你还要意识到,越是正规专业的幼儿园,对有小毛病的孩子,越是不会采取简单粗暴的方式。而一个坏毛病的改正是需要时间的。" D% ]7 G* \: W9 T. s, t$ _0 T
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