宝宝爱胡编乱造讲故事 证明TA很聪明！

get8686

* 让宝宝参与编故事 激发无尽想像力
# i- u2 q- A, Y% P

. J: K7 R! R  b) o) R妈妈常常义不容辞地给宝宝讲故事，宝宝成了不折不扣的小听众。其实，这并不是铁打的规则，也许，你的宝宝也可以为你讲述一个精彩的故事呢!
$ Q' @9 ~* b2 e. K& V/ e
编故事的5大益处

+ ?/ N, G0 U- G1 T% M. p$ _1.激发早期阅读的兴趣

由于是自己创编故事情节，宝宝能很自信地和你分享故事内容，表达对故事的理解，这将进一步激发他的阅读兴趣。
8 J' |6 e$ P, r. t
/ Q. n: V% z8 j& Z8 i4 w2.培养语言表达能力

编故事，宝宝需要根据内容使用恰当的语气、句式来叙述。也许他说得并不规范，也许也不合逻辑，正因为敢大胆表达，宝宝的语言能力会有极大的提升。
4 f, g4 e' E4 T2 k, @
- g% V% Y& ?% {( g! u3.锻炼逻辑思维能力

一个比较完整的故事往往需要开头、中间、结尾等基本情节，以及故事前后相关联，宝宝在编的过程中，逻辑思维能力得到了锻炼。

4.激发无限的想象力
, q+ F! J( U) M6 y8 O, X4 W6 W# {
故事的演进是对思维和想象的大考验，需要充分发挥想象力。在编故事的过程中，不要给宝宝设置太多的限制，允许并鼓励他打破成人固有的思维框架，你会发现宝宝惊人的想象力和创造力。
2 H3 ^: e' h, D, S2 I# f
9 P) {2 P, [, A6 i9 L5.促进亲子间的感情
" G. E% Z& P) Y8 O
! |" f  c+ x$ t8 C! C( G5 z: y在一起编故事的过程中，亲子互动积极，配合协调，如一问一答、故事接龙等，这不仅是你们的智慧结晶，还流淌着交融的亲情。
; ^- y( [! X9 F0 O2 J
故事的素材来源
; t8 ?' M8 {$ S) A/ O
· 图画书、儿歌
7 E+ r- g1 y9 A2 D
3 h% n3 ]9 F2 B. \. A宝宝早期阅读的故事书、儿歌是一种很好的生活累积，这些是创编故事的丰富的主题来源。宝宝可以在熟悉书中语言结构的基础上创编新的故事，而儿歌朗朗上口的语言和句式也为宝宝提供了很好的示范。

1 z/ I& T, t- `· 家庭生活

6 e$ ^2 V" g: h家庭生活中的人和事是宝宝熟悉的，如爸爸妈妈的相貌特征、有趣的家庭生活片段、美好的亲子游回忆等，都是良好的素材。
# J0 g8 k5 b- z' b
· 兴趣关注点
$ ?2 f3 U; X* I6 o# ^4 q: y
% C. u9 R. B7 ^0 @自然界的事物和现象往往能引起宝宝的极大兴趣，编故事能为他对自然现象的理解提供最佳的展现平台。

四策略打造小编剧
4 `8 s/ M5 X: M, y9 B' e& H/ y
; ^. L' W( A& w" O0 P1.启发引导式

' J- _3 S, d( W" T; T: Y这种方法主要针对年龄较小或语言能力较弱的宝宝，在还没有能力掌控复杂故事情节的时候，以妈妈编讲故事为主，循循善诱，适当向宝宝提问。如果宝宝有奇思妙想，应及时给予鼓励哦，同时尽可能尊重他的设想。

8 j- e' M" ~7 V3 N+ m+ x4 w2.续编式
5 o7 n$ F% p4 e! s8 t
" X( m1 o# [3 ~3 t" n0 f给宝宝讲故事讲究技巧，如讲到高潮部分戛然而止，常常会激起他强烈的求知欲。此时，不妨鼓励宝宝来设想结局。如果他不能说出故事的“结尾”，你不妨给他做个示范，随意编一个结局，再启发宝宝设想其他的可能。

3.看图(物)式
2 I- y. Y0 @  A: l& N/ t% z3 K& m
8 J' d3 Z9 z# f% T“图”可以是儿童类的画报，也可以是广告单;“物”是宝宝的玩具、家里的用品等。这些图和物都是宝宝日常研究的对象，妈妈要善于鼓励宝宝为他的“研究成果”发表演说。如看到森林的图片，引导宝宝编一个关于“森林王国”的故事，鼓励他进一步想象森林里都会有哪些好听的故事?
6 N& H. b( @( Y
9 a1 Q- a& j) K8 i" `/ u4.仿编、创编式
8 R  [, n5 w  ~
妈妈和宝宝看完一本书后，不妨让宝宝仿照故事的语言和内容进行仿编，或者让他根据生活经验，或看图书的经验，直接创编故事。
7 p. b# H2 h5 u! d; \# ~

" u! e% F0 T( D, J  e* wTIPS：
7 G( s$ l7 _: J! V
- E2 [8 J. X! J1 I3 Y! O/ l1.请把和宝宝一起编故事当作有趣的游戏吧。编故事能提升宝宝语言表达的兴趣、能力，训练发散性思维，这不是硬性任务，没有考评指标，只是轻松可行的游戏。

2.不要对宝宝要求太高。动辄就说“这不对”、“那是不可能的”，宝宝的想象力很快就会被你无情扼杀。

% i: D! h! @( q! g3.当好故事的记录者。当宝宝说了妙趣横生的话语、编了富有创意的故事，你都要及时地记录下来，适当时候给宝宝做回顾，让他吃惊于自己当时的创造力，为以后“创作”提升自信。
( a+ Q! O7 y3 W