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* 让宝宝参与编故事 激发无尽想像力
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. {$ i+ l7 j# ]. ^" I; {# b妈妈常常义不容辞地给宝宝讲故事，宝宝成了不折不扣的小听众。其实，这并不是铁打的规则，也许，你的宝宝也可以为你讲述一个精彩的故事呢!
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( D% W1 H A4 P+ Z1 _编故事的5大益处& t+ _$ J9 o! m" m
- ]: B) s$ z# r Y) R1.激发早期阅读的兴趣
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由于是自己创编故事情节，宝宝能很自信地和你分享故事内容，表达对故事的理解，这将进一步激发他的阅读兴趣。& }5 N6 @9 n. o% n
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2.培养语言表达能力 `: g! i/ S+ K( H1 P
' M( @# G4 `$ R. J5 _) l* e% b+ y编故事，宝宝需要根据内容使用恰当的语气、句式来叙述。也许他说得并不规范，也许也不合逻辑，正因为敢大胆表达，宝宝的语言能力会有极大的提升。
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! J3 {) l7 d) k9 ^+ f3.锻炼逻辑思维能力* V% p$ D ~$ ~) M& u Q
5 ^6 e3 H* W4 ?* S5 n一个比较完整的故事往往需要开头、中间、结尾等基本情节，以及故事前后相关联，宝宝在编的过程中，逻辑思维能力得到了锻炼。
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4.激发无限的想象力0 ^7 i' W' p$ W, T
* ]! w! C3 Z# i) ~: v5 X故事的演进是对思维和想象的大考验，需要充分发挥想象力。在编故事的过程中，不要给宝宝设置太多的限制，允许并鼓励他打破成人固有的思维框架，你会发现宝宝惊人的想象力和创造力。
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$ A' c' _$ ^; \6 C' M5.促进亲子间的感情
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8 _1 f. h& C: ]- S" e9 o在一起编故事的过程中，亲子互动积极，配合协调，如一问一答、故事接龙等，这不仅是你们的智慧结晶，还流淌着交融的亲情。! L6 k! ?1 [! t% M4 v$ i
, j2 M/ K8 x! W故事的素材来源9 R7 f4 U. V+ x& @. c
, l% ]) P$ G- w `4 e {· 图画书、儿歌 _0 {! u K& k$ z* k
( _' N' a, B, D6 ^" ?宝宝早期阅读的故事书、儿歌是一种很好的生活累积，这些是创编故事的丰富的主题来源。宝宝可以在熟悉书中语言结构的基础上创编新的故事，而儿歌朗朗上口的语言和句式也为宝宝提供了很好的示范。
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4 h: p. c p2 e5 i2 }( z· 家庭生活
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/ C# R# K# _7 A8 c& `家庭生活中的人和事是宝宝熟悉的，如爸爸妈妈的相貌特征、有趣的家庭生活片段、美好的亲子游回忆等，都是良好的素材。" j' S3 n$ T; z( y4 Z% o
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· 兴趣关注点
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自然界的事物和现象往往能引起宝宝的极大兴趣，编故事能为他对自然现象的理解提供最佳的展现平台。
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) \$ a0 t M+ j" D9 l四策略打造小编剧
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$ ~9 B8 g3 t& K3 g1.启发引导式9 F& p+ r# p0 N! Y6 d; j) V h
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这种方法主要针对年龄较小或语言能力较弱的宝宝，在还没有能力掌控复杂故事情节的时候，以妈妈编讲故事为主，循循善诱，适当向宝宝提问。如果宝宝有奇思妙想，应及时给予鼓励哦，同时尽可能尊重他的设想。& U. g* x! [5 Q9 R, Y$ i5 F( @# X
S H D+ M6 N3 Q+ o. E1 \6 G. h( L+ c( \2.续编式
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1 W2 z) F$ ]( Y: |给宝宝讲故事讲究技巧，如讲到高潮部分戛然而止，常常会激起他强烈的求知欲。此时，不妨鼓励宝宝来设想结局。如果他不能说出故事的“结尾”，你不妨给他做个示范，随意编一个结局，再启发宝宝设想其他的可能。6 ?' s: A3 H; c$ y, O. w; t7 W
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3.看图(物)式- u7 N' }: X" a4 v8 t
. T; R, Y3 U7 c( S! c“图”可以是儿童类的画报，也可以是广告单;“物”是宝宝的玩具、家里的用品等。这些图和物都是宝宝日常研究的对象，妈妈要善于鼓励宝宝为他的“研究成果”发表演说。如看到森林的图片，引导宝宝编一个关于“森林王国”的故事，鼓励他进一步想象森林里都会有哪些好听的故事?0 P; Q1 Z; B& c& D2 |/ w3 q
& {2 Y% U8 t+ l. ^2 ^9 X4 c4.仿编、创编式0 l& R/ S7 D& o5 g* n; Q) t5 ]
* A% _! f0 ^0 f妈妈和宝宝看完一本书后，不妨让宝宝仿照故事的语言和内容进行仿编，或者让他根据生活经验，或看图书的经验，直接创编故事。% A0 Z! {: t1 [/ l% V3 |
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TIPS：
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" c( P, W/ R: ~+ f1.请把和宝宝一起编故事当作有趣的游戏吧。编故事能提升宝宝语言表达的兴趣、能力，训练发散性思维，这不是硬性任务，没有考评指标，只是轻松可行的游戏。7 E7 U: V6 }" M' ~' d
; m& J$ m6 m9 w2.不要对宝宝要求太高。动辄就说“这不对”、“那是不可能的”，宝宝的想象力很快就会被你无情扼杀。! g9 ?/ b2 C4 i" n! K- m: e, z$ m
8 I5 d5 m' @ |3.当好故事的记录者。当宝宝说了妙趣横生的话语、编了富有创意的故事，你都要及时地记录下来，适当时候给宝宝做回顾，让他吃惊于自己当时的创造力，为以后“创作”提升自信。
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狗仔卡
发表于 2011-12-16 05:05
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