 鲜花( 634)  鸡蛋( 5)
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发表于 2006-6-1 23:48
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Patty 的教学方法也是结合铃木和传统方法,一边教孩子铃木的课本,听录音,一边
& h! n+ x( A& ^* X教孩子识谱。因为有了女儿学琴的经验,我对教儿子识谱也比以前重视了许多。儿
( `' ?/ m( c: T) k, ^ U3 ]# T子虽然喜欢弹琴,可是他没有姐姐那么好说话。刚开始的几个月,学琴练琴都很有
" h7 c7 ^3 I) b3 R+ P热情,进步很快。可是新鲜劲儿过去后,练琴就开始出问题。首先,他开始不喜欢
& c6 a }# N) e! W& K* G f练识谱曲子,这些曲子都很短,都说不上是曲子,一两行而已,所以是枯燥无味,
7 Q" ?4 y) k. V8 a8 ?5 _. T0 i3 R9 D很难说服他弹三遍。他一般弹一次就不想弹了,我如果再多夸他几句,多捧他一下,! a6 k! m( c( Q! e: g. z/ q
让他再加弹一两次就谢天谢地了。有时我自己也很累,他不想弹我也就由他去了。
! i9 W' X, ?6 ?3 i1 f% t: u不管他如何的不喜欢练习曲,他对铃木的曲子可是一直都很喜欢练,练习前说好弹0 a2 Z* f, p$ X x! n: B
5次,多半时候都没问题,有时还自己多弹几次,很享受的样子。 _- e: {( g0 x& f7 J% T" ? Z% ~
2005年的5月,我们去参加大哥儿子的毕业典礼,女儿很兴奋,她带了小提琴同去。
% y/ N9 b5 E( u8 X毕业party那天晚上,她和大嫂组织了一场音乐晚会,女儿先拉小提琴,大嫂钢琴伴
5 q; ^. Z1 o# X: n5 g" H奏,拉了几乎所有女儿会拉的曲子。然后,女儿又自己坐下开始钢琴独奏,之后,
7 n5 d4 N1 A _* P; S; P) f儿子也不甘落后的上去弹钢琴,很是可爱,自然是赢得阵阵掌声。我对孩子学琴一$ A( O5 h6 k) p- R# ^
直比较低调,听说不少父母喜欢让学琴的孩子在客人面前演奏,既使孩子不愿意,
+ V& p+ ?6 j# A6 C也硬让孩子表演,所以我一直注意不要求他们弹琴给客人。这次看到孩子自己这么
, P0 r& X Y9 e# U, F6 x喜欢在人前表演,着实让我吃了一惊。 |
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