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儿子1~4岁之间我是如何管教的+ T! j" h% N" Z& n# R8 x' P2 f* Q
(原文地址http://www.mitbbs.com/article_t/Parenting/31580639.html)
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: ^% {$ n0 R H+ O其实我是只教不管。1~4岁之间的小孩还在探索整个世界,对社会规则,人文事故一窍% B. c+ W& S( _1 K
不通的时候,常常会做些看来‘调皮捣蛋’的事。其实这些事并不是中国人以为的‘调
7 w2 t: K4 V: o* J6 `皮捣蛋’,只是他们以自己方式理解这世界而产生的一种行为,只是违反了我们默认的9 A! @3 N; \. n4 p8 t0 I! e
规矩而已。你如果不详细给他们讲解这些规则,凭什么他们要遵守他们不知道的规则。9 E% d. J _! i0 I* k: a4 V
而且大人也会一而再三的犯错,为何指望不熟悉这世界,甚至不熟悉语言的小朋友过耳
5 M7 w+ `' u y" h1 Y4 Y不忘。所以不用生气不用体罚。
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! Y5 Q+ f. S- \Terrible Two and Horrible Three
' x# e& U/ A% N6 X& r& k. d2,3岁正在有自我意识的时候。尽可能不下命令,试想如果老有人这样那样指使你这么
* S1 n6 K2 f, m* [* G1 T那么,你烦不烦。给他们自己选择的机会,至少让他们以为是自己的选择,是他自己的& w' ~) U3 @7 ^1 v: ]
决定。
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0 F+ l+ _: N; Z6 I7 W不肯睡觉
! P. }* v! B6 k4 D7 h$ c我一直认为Sleep Training是大人偷懒的一种方式,所以没有实施。不过后果是小朋友
7 \$ Z* ~1 j* R4 O小时候经常要陪睡。我儿子一岁多的时候晚上经常可以翻来覆去一个小时,最长可达两
/ m* R+ }% S# F# r b$ j% F. L* n( {+ j个小时。而且还牙牙学语,把白天说过的或听到的都重复一遍。% Y B" |( T* k1 m
估计很多新父母会训斥小朋友一下,要他安静睡觉。& W$ N6 |9 q4 B' W& K! {! l8 ~
我陪睡时基本上都听之任之,意识到小朋友睡不着是运动量不够的问题,不是要和家长' _" e/ l8 S- H$ E
做对,没有必要生气。而且以后小朋友长大了,你会想念他在你身边爬来爬去的美好时
( O" w: P6 Y' E& `% W光:^)。2 G5 _0 d3 u1 w. F
我儿子语言能力比较强,可能也和我们不强迫他安静有关。/ @5 i/ h8 k: }! k' u
如果真希望小朋友早睡觉,大人也早睡是最好的办法。
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" @( f; b$ j/ [# d; {1 ^打人0 l, G. N: B2 z! ? ?" J
所有2岁左右小孩都有这个过程。所以不要激动,耐心讲解为何打人不对。这是我唯一1 D7 m( _3 _! l2 N8 ]1 ^
给儿子 timeout 的事情。小朋友的timeout不能太多,也不用太久。当然一定要警告,, P& H, @& ?4 ?' K/ M$ H
一定要给他足够时间反应,目的是减少 timeout 次数。我记忆没错的话,我给儿子的 7 g5 H9 _9 `# ~ @+ E
所有timeout的次数不会超过4次。说实话是尽可能给自己和小朋友找台阶下(是的,小) H* ?) t1 [% E, a( G% {
朋友也要台阶,特别倔强的小朋友)。比如延长123数数的时间间隔,如果你犹豫给不
( [) M- n0 \% t: F给timeout,或发现时机不对,就不要数那个3字。当然数到3,那就得说话算话。9 x. z' b2 N$ \3 r9 \2 k
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乱涂乱画,搞破坏0 v* d/ x8 r6 P# s% j
很正常,小朋友有花钱买这家具,买这房子吗?他们只知道这个笔碰到东西会有颜色出/ c# [# h" `5 ?7 p" z
来,他们没有钱或整洁的概念。给他们讲解一下就行,不用惩罚,懂事就会改。我儿子
% |, U4 l! B7 ^+ b$ R. O6 K$ t6 c以前把整罐凡士林涂得到处都是,把计算机 USB 接口搞坏,眼镜拉断… 反正2~3岁破- y) {. g4 I) [5 E$ K9 v1 d
坏力惊人,这些都是小朋友对新世界探索的成本而已,没有必要生气。更没有必要惩罚: \5 [& V! t" C- Y/ ~( Z/ j4 J! y
,讲解一下就行。这些行为100%会自然消失,何必无为地惩罚。 Q" i. e: ?6 \, Z
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不讲卫生
; ~9 ?0 z C @1 a现在洗衣机这么好用,而且衣服这么便宜,根本不需计较, 提醒一下就行。长大了卫生3 u2 a& `5 G9 f4 j# P% S! @" J) `0 U
习惯就和家长一样了.
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: P8 T2 O0 a2 L- y) W$ R% e哭或发脾气
/ q. R2 d- F1 j2 M! V3 G" Z j研究他一下为何哭。告诉他哭和发脾气是没有用的,是无能的表现。只要哭或发脾气,4 i! w9 r+ y6 [1 d1 c# {
我就决不妥协。当然会不时和他讲几句。或用其他东西或事分散他注意力
6 t" Z; [$ B' ~3 ] t' j哭的时候不能真地不管,但不能因此答应要求。我儿子小时候可以哭到吐出来,所以还
. {- m; e! q. {! l. |是要转换他注意力,以免以后条件反射性呕吐。当然现在他不大哭或发脾气,他有时候+ I# O" \: }3 o# |' F2 U
会板一下脸,会说 I am mad.
8 g+ f- X9 I! s7 t小儿哭是哭不死人的,反而有助于提高肺活量。小朋友有时候也需要发泄一下,未必真4 S4 p% m7 K' `! P
要某些东西或事,所以没有必要那么紧张。
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& z8 t- ^4 E* ^, @& z不肯洗手
1 m# k0 P4 f* E" X( j想各种办法,比如帮爸爸洗手,洗玩具,玩泡沫,和小朋友说这个卫生间不一样,引起/ K2 r$ t) w+ p1 r7 v" {$ c
他好奇心等等。千方百计让他明白洗手重要性。最后我的一招就是在小朋友生病的时候1 V" b/ j, B: W
,拼命和他说他生病是因为不洗手或洗得不干净引起的。我生病的时候也和他说爸爸没
+ X# g( P1 V* S+ S有洗干净手而生病。
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看电视或玩游戏太久" E8 O: a0 S. \2 ^8 ]! z1 |9 ]
给个2 分钟或5分钟的缓冲时间。不要冲过去突然打断,如果有人这样对你,你也不爽。8 R9 ^3 B# ?! e9 J. [6 x
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基本上我的原则是:, N* N" c1 w# q. Q/ F- n/ h
1.言而有信 -- 说买玩具就买,不买就不买,哭闹没有用...- N* k8 ^% d: x E# W4 O
2.决不对小朋友生气,至少不应该大喊大叫,或用生气的语言。否则小朋友会学会你生
* j4 e. G( K" m% d6 I0 M% B气的方式,以为生气是解决问题的一种方法。! }+ W% c1 A' D, Z; F( k
3.小朋友不肯听命令的时候,要知道你的目的是什么,是想和小朋友吵架呢,还是要让$ Z/ z9 M0 B2 y4 A1 a" e
他完成那件事。要有创意,想各种方法,可以说连哄带骗…( E9 B) n' { I8 T& Y
强迫的话,如果你不在或巴掌打不到的时候,小朋友肯定不会遵守。所以让他理解为何8 ~& }; V* \) ]0 o
那么做,自觉那么做是上上策。3 R+ }2 g4 U9 j7 A
4.决不体罚,那是偷懒的方法。特别打无还手之力的小儿,是一种无能的表现。代表自
0 P8 b6 F5 U& U: U l己已经对事情和自己失去控制了,空空的脑瓜想不出任何办法,缺乏创意的表现。" m) N5 z3 v- f- z& V
5.生活要切生体验才真正了解。让小朋友切实体验生活,培养社会生存能力,而不是从
' R2 X3 T5 s3 m+ w小加很多条条框框。
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当然你可以说我家儿子现在很乖是天生的,和我的行为无关。既然你认可小朋友性格是
$ H# k" {0 k4 Z+ i天生的,那就更没有必要打屁股或生气了 --- 天生地,打了是没有用的。还有人说我- b% b$ m6 g) }0 p
打我的儿子,你瞎操什么心。在现在的社会我当然要操心,我的养老金要靠年轻一代好
# N* V2 i# { ~* Q8 A5 b好工作产生,因此所有的小朋友都是我们未来老年生活的共同保障。 |
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