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发表于 2010-11-28 07:27
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50.在中国有60%的父母为孩子的未来极度忧虑,但其中不到1%的父母是为孩子的睡眠不足忧虑。很多儿童的未来其实是输在睡眠严重不足上。一个孩子只要睡得好,看世界看自己的方式都不一样。?' v" O7 d! c$ m! D6 G+ D. E+ F" X
51.如果孩子情绪狂躁,先检查一下他的睡眠。如果家庭中冲突不断,先检查一下全家人的睡眠。0 s9 @- y5 p$ s0 ?. \
52.为所谓的优秀牺牲健康,同样牺牲了一代又一代儿童的未来。健康永远比所谓的优秀更为珍贵,有健康才有未来。?
+ H0 q- v8 l/ z2 c6 y53.人生不是百米短跑,人生是一场马拉松,起跑线上的落后不是不能改变的,更重要的竞争在于耐力、信念、健康,是坚持跑下去的恒心。?
. O7 c. a$ }9 K3 x$ s e9 j* R54.只要出自真诚,对孩子的表扬与鼓励越多越好。当孩子往前走,他回头时最渴望看得到的是鼓励的眼睛。?- k1 H2 H: V$ F6 B, L
55.在缺乏关爱和温暖的境遇中成长的儿童,由于长久的哭泣训练甚至其泪腺都会发育过早。童年缺乏关爱和温暖的人,终身都会缺乏安全感。?
: }4 }* I" X/ d/ N56.只有爱与尊重,才能使孩子终身保持对父母生命性的眷念。?
7 O. B; o+ e% V, J) _57.艾瑞克·佛罗姆说:在性爱中,两个分开的人结合为一体。在母爱中,曾为一体的两个人被分开了。母亲不仅需要容忍,她还必须希望和支持孩子同她分离。母亲以爱和具体的帮助,使孩子顺利与自己分离。?/ w6 y3 {' B5 c0 L r/ C# G0 j
58.对待孩子,应该理直气和,义正辞婉,而不是理直气壮,义正辞严。?) b) ~& T4 v) \
59.孩子不需要担心,而需要关心;孩子不需要责骂,而需要理解;孩子不需要说教,而需要分享;孩子不需要考验,而需要分担;孩子不需要冷落,而需要疼爱;孩子不需要寄予希望,因为他本身就是希望。?# Q8 `7 ?+ O/ J! p2 N- }. N& \
60.“温和而严格”是最恰当的教育。在“温和”中才能自由成长,在“严格”处可以学会自律。?
; K6 G3 K) N! P' C9 r61.对任何人而言最大的影响都来自遗传,遗传很大程度上决定和影响人的未来。对孩子身上不可变的要理解、尊重、包容,对能够改变的要用心、用力、主动承担责任。?
$ I, q( S2 d2 Z1 z0 S62.勤未必能补拙,扬长远胜于避短。?
+ n1 Y# [' [; T: T$ _( ]/ ~63.“成功等于99%汗水加上1%的灵感,但是这1%的灵感最重要,甚至比99%的汗水还要重要。”7 d4 c% E3 ^6 C1 c4 O( T6 P1 Z
64.负担过重,必然导致肤浅。负担过重,必然导致后续学习时的“学业枯竭”,也就是早期学习投入过度,后续学习必然失去成长的空间。?8 l4 L0 D) @7 ?' s, Q
65.无论你受过什么样的教育,你都可以把孩子培养得远比自己优秀,只要你有信念、有耐心、能够坚持。?, u3 y- U, H1 r* a' x+ E
66.任何身体或心理的疾病,如果可以追溯到童年时期,往往都是最难治愈和最严重的。?
1 z# O, C( S5 m* C& b5 K5 l% B, S67.任何一个人都不是成批量生产的,任何一个人都是令人惊叹、不可思议的艺术品,对待任何一个儿童,都需要耐心、谨慎、充满期待。?8 {6 e4 f3 @! k" j, R5 I7 w
68.在严酷的应试教育背景下,培养孩子适当的对分数的钝感力,有助于他更好的成长。?
: A! @, A: r- w& a. @3 D69.在以分数为评价标尺的学校生活中,成绩落后、思维迟缓的孩子很难不受到伤害,培养孩子适当的对批评与伤害的钝感力,对他的成长更有助益。?
* _. T& [% z" c( Z5 r/ \% S; n70.珍惜生命、热爱生命、保护生命的教育比什么都重要。?' g v7 [; B% Y+ d
71.活着就是幸福、活着就是希望的信念比什么都重要。?* m c! L) }, i x) z
72.你一定要记住,你爱的是你的孩子,而不是他的表现。无论他表现好还是不好,他都是你的孩子。只有你爱的是他的本质,你才能无论什么时候都能坚定地站在他身后。?# e; x2 q: \1 }. }
73.尊重孩子的兴趣,鼓励孩子自己去尝试,如果尝试失败了,继续鼓励孩子尝试别的,直到找到他喜欢的为止。? |
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