 鲜花( 70)  鸡蛋( 0)
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作者:啸尘
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* v, K+ J& p4 E7 _: ?# @$ T不知道有多少中年移民象我一样,四十岁又重拾书本,多少有些无奈,又夹杂着些许的希 1 G& |% }; w: N% D9 t' p% T; J
望,或者说是对未来的幻想和现状的不甘而走进校园的。当你真正跨入学校大门之后,
( ?& {! V8 ?% x会发现许多有意思的人和事。一年多的college 生活即将结束,值得回味的地方还是不少
) B3 z! B! D2 ^( j& K的,写出来算是给自己一段生活的总结,也与各位朋友分享。本人就读的是正规的公立
1 f8 _8 v' E5 f2 q0 d, _% q6 bcollege。 2 v+ @ w% p7 d) s. D7 _
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功课繁多: 不可掉以轻心
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, B9 w0 X9 w+ j2 t很多人认为到了college 就是为了混个本地文凭,想当然的觉得学习不可能太累,尤其
" H5 g0 e. [2 H9 L- r% @7 s& I5 z+ f是那些自以为是的移民朋友,本身是大学毕业甚至是硕士生毕业,没把这里的college放在
/ q0 C1 X* m) N" R4 o眼里。总觉得自己水平已经很高了,在这儿上个学都贬低了自己似的。可惜到了人家的地
: \6 i4 V5 m" Z% O0 N3 ^7 [盘儿,不管你是哪儿来的高材生,一律平等对待,加上我们本身的语言劣势,要想拿个好 6 E, [- q4 n! d* p$ g
成绩也不是那么容易的。 ' q) A' {1 n, I; ~
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首先,diploma需要四个学期的学习,一年有三个学期,分别是秋季,春季和夏季入学。如果你是秋季入学,通常到了第二年的暑假可以放一个长假,5月到 8月一般这时候学校安排的课程相对较少,尤其是专业课。所以要等到9月份才可继续你的 专业课,这样拿到文凭需要整整两年的时间。或许你想早点毕业,那么你就尽量多选些 课,暑假也不休息,尽量把进度往前赶,这样连续上四个学期,只需一年零四个月就毕业 了,大部分移民朋友都想尽快拿到毕业证,找工作,所以暑假的校园里,年纪大的学生多,不用问,都是这种情况。 $ {# c l) b% l! ~
c) q3 u: P/ K, x完成diploma课程一般是22-24门不等,包括一些基本课程比如数学,英语,计算机应
) }- K% L! x! F) e用软件等,如果你有相关的毕业文凭可以申请免修,以前申请这些课程的免修比较容易,
0 O$ A% M) [/ g拿着你从前的毕业证公证书就可以到学校直接办理,后来据说发现很多造假的情况,学校 : K9 }+ I7 S# a" j7 \# g
现在的要求是必须有国内的清华认证,成绩单和相关课程的内容介绍,不经过本人,而由
$ b \; F0 _- E国内认证机构直接寄到这边儿的相关机构,这样一来一去,时间和金钱都是笔不小的开
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3 W5 I; H: }' \' Q如果你有超过4门功课可以通过这种方式免修还是可以试试的,否则,不如踏踏实实把
: {( i5 r' e7 {0 n8 O* O! T课念下来,全当是学英语了。四个学期二十几门课程,平均一个学期要6门功课左右,在四 # A, A4 f5 n! D$ ] p
个学期全部读完,也不是那么轻松的,我所知道的中国学生中,很少能顺利在4个学期读 ' ]3 E' G- N. h! J2 r. x( d
完,除非免了几门课。因为入学的时候,有两项基本测试,英语和数学,中国学生数学没
. c0 {. T4 U# Y6 x# d问题,直接上college level ,可是英语就不行了,要达到高中12年级毕业水平,主要是考写 # {6 k; Z8 J7 x7 |' h
作。如果达不到学校就会安排你到低级英语班学习,算是补习班吧,这也是学校创收的好 + `9 V1 B i2 j; y7 n
举措。只有你的英语过关了,有些课程才能读,所以大部分母语不是英语的学生都会多修
! G+ }& B' D# H. x% B; g; o一两门的英语课。这样到后来很可能在4个学期完成不了所有的课程,只能后延。不过只要 " r2 ~- k0 U9 G# k/ H7 j
过了第四学期专业课,你可以开始找工作了。剩下的课程选个part time 读完了事。 1 @/ t0 \5 k2 r7 f% S7 @# d
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要说那些课程其实也不难,大家开玩笑说:要是换成中文读一学期可以选它十门八门 - e* a. ]; |( F
的课,还门门得A,现在用英语读,基础不行的还真累的够呛,很多时间都在查字典了。每
' {* @' @0 E3 P+ s$ ^% l/ A: x个课程有严格的进度,在开学的头一周就把整个学期的教学计划,作业,考试的时间表通
: w$ ~$ |1 z! |7 m; d5 B1 D告学生。平时作业加上期中成绩一般占学期总成绩的60%-70%,剩下的就是期末成绩了,
+ r% B4 i ]* u0 N) D0 P( n倘若英语课期末成绩不及格,无论之前的成绩多好,也会被判不及格。到了考试的前一两 8 i W8 v0 i0 S% C
个星期,学校里苦读的学生还是很多的,电脑室通常是座无虚席。大部分学生也是熬夜学 & n) H5 J" w, ]: E7 M. F5 t
习。 $ L6 |* N) {- {! c/ s
7 S: H1 b- R5 M( s7 G有些年纪大的女同学更是叫苦连天,因为身体也吃不消了,尤其是家里有2个小孩的,
* g5 c. D: b L7 u/ W5 J老二还离不开人。要等孩子睡了以后,才能踏下心来复习功课,基本要到后半夜。白天却
9 X1 N% T. y9 b q4 d是头晕脑胀的。所以大考之后同学们大多在家补觉。 每次期末考试后就会觉得轻松无比。 ' X+ E: j4 ~ c6 a
经过一两个星期的休整,马上又进入下个学期的紧张中,时间就象飞似的一晃而过。 . F6 q% I% P/ u: r2 Q$ S
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代沟存在:年轻与年老互不往来
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第一天到学校报道,学校熙熙攘攘的,抬眼望去大部分是二十来岁的年轻人,突然间发现
6 K% M! r) i) o; \2 m5 I& v自己真的老了,那一刻的感觉的确不怎么样,想想自己二十年前就是这样无忧无虑,对未
D9 M/ I s# J' q来充满了希望的进入大学校园,那是多么令人激动的时刻,仿佛一切尽在自己手中。现如 / W O J. N) y
今,似乎时间给自己的人生开了一个大玩笑,终点又回到了起点,可惜我再也找不回二十 8 x5 s; X; H/ {! n% K4 {
年前那种心态了。匆匆的走进教室,既陌生又熟悉的环境,多少还带着点新鲜与心虚。新 # Y* I" k7 s# q
鲜的是那一张张五颜六色的脸,心虚的是对自己语言能力的严重不自信。待上了一段时间 4 S4 a; x I/ c3 y' [
之后,发现年轻人学习努力的不多,语言除了听说好些,并没大的优势,基本上是为应付 + Y, k4 {: g6 _9 H
考试而来,平日里瞎对付,只有到了考试的时候,才略显紧张。年轻人和中年移民在一起
* z% m) p4 ?) H6 N很难沟通,也懒得交流,互相看不上眼。年纪大的嫌小的不懂事,花大把钞票交学费却在
0 z5 U# o8 G) C. E3 p浪费时间。年轻人大概觉得一把年纪还来念书,本身就没什么资格看不上他们吧。相对 , x/ f, ^$ i1 }8 B' @. j- ~! P
的,有一些说老不老,说少不少,三十左右半个代沟的年轻人还比较务实,学习也相对努 : U+ W+ x+ a: R0 [( R9 T) k; j
力。看来年龄绝对是个分水岭。
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) p1 q5 w% }" |/ X7 |- N) y( u人以群分:同族相吸,异族相斥
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8 H w9 N W: C6 G* y( @/ k- ^同胞们普遍头痛Group 作业和Presentation, 因为这是大家的弱项,需要几个人配合, ! d6 Z: P4 ?) u# z
而这恰恰是很多同胞不乐意做的事情,我们宁可自己闷头啃课本,也不愿意花时间和其他 8 U K( e0 Y' G A; d7 {# e
人配合共同完成一个小组的作业。因为大量的时间和精力会浪费在与他人沟通与交流上,
7 u, \/ v! C8 }6 r4 _碰上一两个比较懒惰的,专门想坐享其成的,性格不和的,加上语言障碍,那个难受劲就 5 g2 x) y( U4 _6 m) g Y
别提了。搞不好,还会在背后嚼舌头。通常是一个group 的作业,各自完成一部分,急性 2 p# j) L/ g7 u7 C
子的就多做点,懒散的就少做点,或者根本不做,最后也挂上个名,也难免互不满意。
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平 日里大家交流不多,通过完成一个group 作业, 各自内心就会对人有所判断。在学校里也 是同族裔的学生在一起吃饭,聊天也是用母语,所以别太指望在学校提高你的语言听说能 力,除非你整天去找那些母语是英语的人聊天,但是有哪个愿意做你的陪练呢?通常说不
( _0 |! [7 W* U# | V9 F& d上两句,也就索然无趣了。就连老师也会和自己同族裔的同学比较亲近,记得有个俄罗斯
# L% ?" | k5 w4 a0 Z4 _老师,是个壮汉,说的英语打嘟噜,谁也听不大懂,班上有个俄罗斯姑娘,长的很漂亮。
0 T+ q; {. w- l2 \7 {8 A这个老师自从发现她以后,基本上就不理其他人了。 " L, c: I d! T/ v/ E+ G3 @$ T
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两年的时间说长不长,说短也不短,如果这两年的付出能换取一个不错的工作,还是值得
' w: I, z) N" t8 g# R0 `& \的。既然选择了重新回炉,最好不要抱着混文凭的心态,能学些技能总归是好的,即使暂 / c3 c( l1 Y: n1 X
时不能找到发挥的地方,也算是对自己,对时间的一个交待。 |
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