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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。
0 f8 \5 p. ^( o) c' H: f, e, p黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!
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0-3岁听读指南) o0 R6 E& ]: Y5 Y1 E* {5 a7 [
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一、为什么要听读？9 a9 i0 P U; \& ]% k3 M! G
1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径
1 b5 d2 u) y9 h+ M0 S7 I( b% @4 R音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。
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: ]9 `' p7 j V( v4 [2．儿歌是宝宝学说话的好材料
7 C8 }+ i( v2 m- w. |5 M3 {, c听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。
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3．故事为宝宝插上想象的翅膀
; I# n/ x0 p( ~" U" L心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。
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0 S* i, m9 O+ s7 r! c% r8 e& O4．故事帮助宝宝认识人生9 D6 ?% A) C- {0 h4 E8 ^* A @
宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。
$ a* h8 t8 Y, H0 L5 l7 Y' ]显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。6 m! k6 x, X1 [
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5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动
8 K9 g, v/ Q- f* G- Z听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。
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; s4 n' f. e; B/ U: K7 c二、怎样听读？
- r0 H/ m7 b" t$ h- ?) m9 l孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。
7 U2 f/ h. R6 f$ j, d; G1．新生宝宝1 k% ~$ v* O% n' m/ S, v
（a）新生宝宝以听音乐为主
& I* u, t8 ` Y# z从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。
4 |7 d, K- t: ?4 W（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？. O: S5 x) ?4 v; \
一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。/ Y5 \% p. \: o, \
二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。
6 ^2 s/ H L9 _" C3 Z1 B三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。
" C, d9 @) Q' H（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？$ A8 E: H2 b+ d. m
开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。
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+ ?0 h7 _0 [' f6 U3 A3 O年轻妈妈们应该注意几个方面：
$ \$ k1 n- t8 o" v（a）节奏慢一些。
+ U9 O4 Z0 c8 V- j" o（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。
3 E, k1 O) N7 r% m ?（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。
8 j/ ]! Y4 G' ?' {8 ?（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。
9 c2 R3 R' b& v, E$ S7 S/ g（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。, a$ ~, d" \: N
' ~8 r! H/ X t: N/ |/ V2．半岁到三岁宝宝
I* H0 Z$ B6 h8 L: P7 }9 R听读内容4 T- x- b3 m( g$ h( i) @) S4 l
A.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。
$ e: T/ v5 q5 h1 }; { `3 O4 N8 h" EB.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。
$ \+ ?; O/ m: F+ L, M1 {5 y( OC.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。
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7 F0 a& x0 k8 V$ d ?( e听读时间
9 H1 ?* m" d7 g, X. U最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。
0 _2 h1 W0 h4 `, W7 y" ]+ E黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。' L% w1 C+ j/ Q+ N
夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。
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听读地点* L M9 i0 y+ T" N% F; K* Q! a
最佳地点：卧室、书房
1 U& b( \# j' i, _0 f适宜地点：车上、花园+ g9 Z* D9 d9 e; r- u9 N
不宜地点：人多的闹市区/ j, Q1 }# u1 D' A9 Q9 Z- ]$ |
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听读形式
7 e% N0 M7 \9 \9 e4 |最佳形式：大人和孩子一起听。
& N0 e, [: p5 J3 \' n) I( B/ s通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。
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1 c8 p# z% h. s7 j- ?" i听读注意事项:
9 N2 G% z3 B0 x$ U% V# v) Y1.不强迫孩子听后复述。* _2 J0 B6 `8 E2 \
2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。- p) {7 F+ D4 L' R
3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。
R* t( R* G! ^+ x4.不要把音量调得过高。9 r, N( E; I0 ?3 {) p4 S9 w7 y# c
5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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