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刚刚去孩子的学校参加了家长会,谈到双语教学……

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发表于 2005-9-29 20:50 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
我孩子所在的学校在DOWNTOWN,生源相对其他学校少,流动性也大。我建议学校变成中英双语学校,专教简体字和拼音,这样,就可以吸引不少生源前来学习。
4 m+ U4 H/ n2 \: {2 C+ _6 P7 t0 |
7 j( q+ N* o! H: G简体字和拼音教育,在爱城中英双语教育中,是一道美味佳肴,谁先占有,谁就获利。如果这个学校能采纳,将极大扭转学校的不利情况,对学校的未来有极大的发展,并为爱城中英双语开辟一个崭新的局面。
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 楼主| 发表于 2005-9-29 21:00 | 显示全部楼层
由于看学校领导对我的提议很有兴趣,我打算写一篇建议信,论证简体中文教育的好处,哪位感兴趣的朋友,多给我提建议啊~~4 Z; U& k- V* i4 X% M

+ X% y+ f) @/ G; D0 _/ T7 X还有,我还要举例说明简体字比繁体字容易学习的书写,请大家给我列出某些字的简体和繁体形式,谢谢了~~
# e5 n' G* v& [& T) l; c' k
2 I: e2 P3 h7 I$ x6 d  s0 P4 p" a如果此举成功的话,咱们住在DOWNTOWN的移民,是绝对受益的。
7 z3 ]3 N6 b: r9 ]/ p
3 F5 \* I; p: Z! l' W7 `' C[ Last edited by 轩辕无天 on 2005-9-29 at 09:02 PM ]
理袁律师事务所
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 楼主| 发表于 2005-9-29 22:28 | 显示全部楼层
顶啊
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发表于 2005-9-29 22:43 | 显示全部楼层
老杨团队 追求完美
1. 从历史角度:为中国人民扫盲做出突出贡献。9 c; r# v1 W! q* t# l: }5 y: M
2. 从实用角度:大大减少了学习汉字的难度,并提高了写字的效率。
: f3 b$ r  ^2 l. s. ]: f  a/ t6 R; V3. 从来源:很多是从草体或约定俗成的简化而来,不少简体字也在很多用繁体字的- [. \3 d' U1 Q0 |! e7 w9 Y' A
   国家/地区普遍使用。(比如台字在台湾用得很普遍,虽然官方应该是臺).更不用* B1 R  v+ |; r5 X- K
   说很多字的简体和繁体是一样的。3 }# S7 o6 I. l
4. 从发展角度,中国毫无疑问是最具潜力的国家。与13亿人民保持一致是大势所趋。' ]% n9 E& A6 a2 m  y. y" H

4 m: |6 e& F+ m) x) l4 e/ y' @例外,可能有人还是认为繁体保持了古汉语的特性,是文化遗产。这点我同意,不过% m5 a2 h2 K- D: Y6 D, F5 c
先学简体入门,有兴趣再学繁体会很容易。最简单的例子是认识简体的人,对很多+ _, W% t) B. n) G0 T# b2 P; h
繁体字也很熟悉,而反之则不然。* i4 b, ~: `; W; |& g+ _: l

* I; a8 G, K# t/ v, q5 L个人建议还是两者统一,先以简体为主入门,到一定阶段也要学习繁体的基本知识。
- y5 a) F  o) W- q* d( M8 e做到取长补短,二者兼备。中国现在的语文教学对繁体不够重视,个人觉得应该8 j% ?( t1 H9 D% H( T/ ~% I1 i
加强。, V+ B9 D- j. K+ Q8 X( |6 y9 n1 k

+ E# U7 C& g! f+ z5 \3 Y0 h[ Last edited by antelope on 2005-9-29 at 11:44 PM ]
大型搬家
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发表于 2005-9-29 22:54 | 显示全部楼层
Originally posted by 轩辕无天 at 2005-9-29 21:00:
6 B  {8 x* I9 o; j由于看学校领导对我的提议很有兴趣,我打算写一篇建议信,论证简体中文教育的好处,哪位感兴趣的朋友,多给我提建议啊~~1 [1 ?. c5 M6 P, p$ j6 \

. j, l/ j, n2 g" }1 d& A+ a还有,我还要举例说明简体字比繁体字容易学习的书写,请大家给我列出某些字的简体和繁体 ...
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* T9 ?5 k. g' k% M. e2 P9 r9 A/ J
在新学校搞成中英双语恐怕有困难,但是如果认准汉语拼音和简体字,在校长支持下建立起中文第二语言项目还大有希望。因为亚省明年起从四年级开始,第二语言成为必修课,每年增加一个年级。去年爱城公立教育局就开始寻找试点学校。可惜去年中文的试点学校没有搞起来,今年还想再搞,但是多数校长希望搞法语,所以到现在为止还没有听说任何小学愿意出来做中文的试点。如果你孩子的学校今年就愿意搞试点,那明年继续办下去的机会就很大了。亚省教育部推行此项的计划已经是定出去10年的规划了,赶上了就办下去了,赶不上将来让学校改换语种就难上加难了。
7 i, [  R6 }  o8 K, O" ^8 o! z1 M9 U
8 l, w+ Q* t3 p5 ?[ Last edited by Zhujiaolian on 2005-9-29 at 10:58 PM ]
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 楼主| 发表于 2005-9-30 08:20 | 显示全部楼层
楼上说的有道理,昨天就有个法语为母语的家长谈到对法语教学的不满,因为孩子的口语实在不行,但校长也说了,没有语言环境,孩子学的语言就没有巩固的地方。8 {! |2 [) {3 R' j+ O; I( A
" ]4 l' [! N! L5 K# V
所以,个人以为,作为第二语言项目,学校投入的时间太少,孩子恐难学到什么东西,但如果做为双语教学,则可以争取到更多的学习时间。且在爱城有许多机会练习所学的中文,这也会起到巩固作用。
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- K8 g7 J9 P/ \  H$ [% M0 b2 L: d不过,这些也是我一相情愿的想法,决定权还在校方。
理袁律师事务所
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发表于 2005-9-30 12:24 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
"所以,个人以为,作为第二语言项目,学校投入的时间太少,孩子恐难学到什么东西,但如果做为双语教学,则可以争取到更多的学习时间。且在爱城有许多机会练习所学的中文,这也会起到巩固作用。"/ A1 ?7 ?6 X8 ?' [- ^
8 A$ _- J! A% h
you dao li!
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发表于 2005-10-9 20:15 | 显示全部楼层
‘我孩子所在的学校在DOWNTOWN,生源相对其他学校少,流动性也大。
1 p# z3 L: z: @3 N8 C  a0 P" w% s+ ]* g  c; I/ M0 E
3 M( J4 e! L1 X2 x
是小学,或初中,高中???
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 楼主| 发表于 2005-10-9 21:48 | 显示全部楼层
小学
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发表于 2005-10-10 03:36 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
呵呵,干脆你和校长合作?
/ }" D7 i8 z9 F恩,也算是创业机会哈
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