 鲜花( 233)  鸡蛋( 0)
|
"从来富贵多淑女,自古纨绔少伟男"$ }2 M4 `" l1 }7 r% X& I' E
"富养20年,芙蓉出水;穷养20载,宝剑出炉。"
" a" d* z: Q3 m; L0 V# }* [; X* K; T" A
什么事都没有绝对的,富贵不见得就都出“淑女",纨绔也不见得没有”伟男“。不赞成仅仅以贫富作为评判标准。
! i) S5 k+ y( d; f# V! Q j
: N) P( q7 ^- f! y换一个角度,有钱人的家里孩子平均来说教育程度比低收入的高。教育程度高=〉事业成功、更有气质的可能性更大一些,实在看不出来”穷“对教育孩子有什么好处,不管是男孩还是女孩,呵呵。
2 s, T" L' I3 Y1 t; O' j0 S; u- O( Y7 U. `9 Z0 s3 z
以下是转贴:5 R! x# r+ b- ]& K
. x; m$ }0 i$ ?' F. Q% m: e==================
; e' n6 }4 p4 S7 w$ h a* E# dhttp://www.fumu.com/2009/1012/19518.html0 X) e" \' ^# ]5 R, v5 |" A
" ^; I9 U i& I/ d# e
从来富贵多淑女,自古纨绔少伟男。所以“男孩穷养,女孩富养”成为传统养儿育女的“金科玉律”。这种育儿理念是否正确合理呢?
3 G2 J) ^5 ~1 W/ f3 m( O: Z* ?$ O H! z: ]
“男孩穷养,女孩富养”存在误解, o4 P, Z3 X% P
$ Y. Y& |& ]2 M7 t 有些家庭认为女儿要“富养”,于是尽可能为她创造优越的条件,让她懂艺术、上好学校、穿好衣服,培养她优雅的举止和良好的气质;而儿子要“穷养”,让他从小学会吃苦, 养成坚韧、自强、自立、自信的品质。但是,有些爸爸妈妈对 “男孩穷养,女孩富养”存在误解,认为只体现在物质条件上的不同,如以为“富养女儿”就是无限满足女儿的物质需求,不讲究方式方法,不注意性格、情感、精神的培养,这势必对宝宝的未来成长和发展造成不利的影响。
: k+ w( E0 ~) `3 n2 E" f5 Z) T+ B 教养提示:爸爸妈妈应该促进宝宝的性别角色社会化,对男孩、女孩分别对待抚养。富养和穷养的说法是从传统的“男主外、女主内”性别角色定位的,不符合现代社会的价值观。当今社会, 女孩和男孩一样,都要有自立能力和开拓精神。过分娇惯女儿,不利于其未来的发展。按照性别的不同进行穷养和富养都过于盲目,在讲究个性张扬的现在,与其注重性别教育,就不如注重个性培养。现在的宝宝都极富创造力、想象力,让他们自由选择、自主发展吧。5 m7 h9 `' }3 O* p8 D) e5 y
! j: B5 P9 K4 @
“男孩穷养,女孩富养” 含义丰富; S4 N/ A4 p1 @! j
+ x+ M& s5 c( K$ F5 W; k8 h4 _ “穷”、“富”的意义是体现在品质、毅力上的。
" i2 h, K" e$ d/ _8 U. |3 Y {8 s1 a4 \; S, t! k' k$ @
穷养儿子,是对男孩一生的投资;富养女儿,是一种文化修养的投资。这里所说的“穷”和“富”,包涵了不同于金钱的意义,更多的是一种品质上的培养。不管富养或穷养,都需要把握适度原则,不能对宝宝有求必应。无论富养或穷养,都不能忽视了宝宝良好品质的培养,如自强自立、感恩、坚韧、勤俭节约等。
7 @' ?$ \0 ~7 M, R' U: G: [$ y
: [: S% m6 a1 M" x 什么是“富养”?' |. F; l( W5 `, s+ f O i" I3 G
4 r) l4 U9 J1 E* h9 A2 W% r) M
“富养”不仅仅指生活的富足,更是教育的富足。富养女孩不是娇生惯养,而是给她精致的生活,让她自信自立,眼界开阔,尊重他人,做一个有品位、有气质的女孩。
. k+ `: S, {, r7 l4 A
+ S" a# [7 a' D+ o( n7 O 什么是“穷养”?! j/ `, ^; K1 O# }
) r8 P' y$ n- W6 \# b$ _+ Z9 ]" H
穷养男孩不是要把宝宝养得邋里邋遢,没了自信和智慧,而是让他养成坚强、独立自主、克制物欲、勤俭持家、奋发图强的优良品质。7 q& G3 P; l- s+ Y! S5 r
5 e1 j5 a- ^& C9 S, s+ @
教养提示:男孩和女孩具有不一样的性格特征,无论“养”还是“教”,都不能一概而论。教养宝宝不仅仅在于性别差异,他们成长的环境和遗传因素等都各不相同,因此,要针对每一个宝宝的特点因材施教。. [' k0 [; a5 C( e
, R& s3 ?/ N: ^, q z0 H! e2 ^ 穷养&富养
. p+ c' q w5 j3 z9 s' Y3 m4 p9 P
1 N) `! B6 V% X2 x6 |! h E 两者之间的共同点就是培养宝宝的自信、自立和智慧。女孩和男孩,在道德、品格养成教育上,都有“富养”与 “穷养”的必要性。爸爸妈妈希望“富养”养出宝宝开阔的眼界、丰富的知识、宽广的心胸、得体的举止、文明高雅的生活习惯,“穷养”养出宝宝坚强、独立自主、勤俭持家等品质。( ^0 y/ y E6 `7 t8 F, V0 A
4 `# u7 x" ~+ q) K3 ] 培养品质是教育的目的
- [' T9 q% E6 x/ y/ `9 `" x9 l% _1 _& R
以穷养为基础,让宝宝养成自强自立的品质。在日常生活中,不管家庭条件如何优越,都让宝宝有做家务劳动的机会,学会自理生活,帮助他人。% ~6 y: x( N; @ ?$ |0 K
同样是责任感培养,男孩可以多一些自强不息的品格教育,让他学会通过努力满足自己的要求。女孩则需要培养同情心和爱心,让她给花浇水、给小金鱼喂食,为下班回家的妈妈倒杯水。在点点滴滴中,让女孩学会体贴、关怀,这也是一种家庭责任感的培养。2 D8 T' p( } V$ ^( M
4 o# n1 e9 L2 {- w7 \% K5 k
讲究方法、把握尺度 S# s* v4 G# o$ P
: W, M3 y5 N& ?
不要倾其所有去富养宝宝,也不必刻意追求“劳其筋骨,饿其体肤”这样的穷养方法,但是,对宝宝的爱要有所保留。一定要在精神上富养宝宝,如带他去旅游,让他欣赏大自然的山水,学会尊重各地的风土人情;也可以带他参加适宜的社交,如婚礼、生日派对等,让他知道“得体”和“高雅”是受人欢迎的。8 {1 x' \/ a# U9 t
& C2 z+ c; D% o; W c
编者的话! z8 J" j H9 o9 s# U
你可以采用合法的、适合自己的方式养育宝宝,无论穷养还是富养,只要用心,就能和宝宝一起健康、快乐地成长。2 T7 m9 ?$ ], E0 r7 P
5 E R" \$ w/ x0 V, a! d6 @9 j
女孩和男孩都承担着社会责任,都应该培养其自信、自强、自立、负责等良好的品质。因此,你可以根据宝宝的兴趣爱好在教养内容上作适当调整,无论穷养或富养,男孩女孩不应有别。 |
|