钢琴音乐欣赏与教学专栏：简谈参加钢琴比赛的益处

钢琴音乐

: y, M( G  j# R! o1 _北方的爱民顿，在漫长的冬日总被冰雪覆盖着，可是冷清寂静的天气却无法阻挡人们的生活热情。乡音合唱团的歌声经常缭绕在爱城闪烁的星空中，与孩子们的琴声遥相呼应。交织成一幅奇特的美丽的画面。爱民顿学钢琴的孩子达到1万多人左右，（有人说2万），作为一位音乐工作者，我非常乐意和大家一起分享探讨学音乐的乐趣与感受。世界上有许多美妙的事情，钢琴音乐就是其中一件，但愿钢琴音乐能感染每一位琴童的心，琴童们不再把练琴看着是煎熬，钢琴反而能成为最好的朋友，因为它能笑能哭，能讲无数精彩的故事，当你郁闷时，它还是一个最好的安慰者。

" O; V2 N: A! p, n) Q: T2 H    （如果有学琴上的问题，可以直接发邮件给我，也欢迎其它老师批评指正，提出宝贵意见。我因为视力问题，很少上爱网，不便之处见谅。更多的文章和学生演奏视频，可参见我的网站http://fionapiano.green-style.net
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' D- t4 a8 H% R5 v8 s1 J                    1。 参加钢琴比赛的益处

                           作者： 李秋澄（fiona）

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       无论温哥华和爱民顿，每年都会举行一些钢琴比赛，我们一般把比赛分为两种：
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    A:为预备作钢琴家热身比赛，参加者大都是音乐学院的专业学生。我已经写过关于这方面的文章，
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" |% G& g! L- X, q8 S4 `3 h/ S3 Q请参看我的网站.


    B:为所有琴童而设的比赛，任何学琴的小朋友大朋友都可参加，没有程度或年龄限制。我现在就谈谈这类比赛的益处。
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# f- v0 r1 Z. _9 x! D$ V     1：增加同学们的自信，并学会与听众交流，用音乐感染听众。

     学生们经常在众人的目光下表演非常有益于“壮胆”。YU  ZHANG  是一个怕羞的同学，尤其不愿意公开讲话或表演，我多番鼓励她，她终于迈出这一步！现在非常开心地迎接即将到来的KIWANIS 钢琴比赛。为了她发挥得更好，我有时会请其他同学，家长甚至隔壁邻居一块听她弹奏，让她习惯用音乐与观众交流。
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     2：更有效地提高弹奏乐曲的质量。
  
0 C3 A; G; m- W   当学生们知道要弹给公众听的时候，往往比弹给自己听会更加负责任地练琴。无论是高级程度或初
级程度的学生都非常投入地和我一起打磨的音色，磨练触键动作，体会乐曲的意境风格。有位小朋友叫
- t1 @6 q, {  j天天，不喜欢莫扎特的奏鸣曲嫌它不够华丽，可是我告诉他，白色的花往往比有颜色的花更香时，他很
快乐地和我一起发掘莫扎特乐曲中的韵味，并且很乐意把它分享给听众。               
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6 y; M5 K  ?5 _* s6 f/ d4 Y$ e     3。学习他人的长处
   
   比赛的时候，有许多其他参赛者，每个人都有优点，每一位老师都有他（她）的独到之处，都有值
得学习的地方。我非常鼓励我的学生认真吸取他人的长处 我们将会有6位同学参加2010年4月的Kiwanis钢琴比赛，我们在此预祝他们成功，成功的定意不一定是名次，而是参与，享受，学习，经历，并将这一切化为人生中美好的记忆。



                       
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                2。乐曲欣赏：圆舞曲
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; a8 K0 E1 V( z/ p% p/ C$ q　圆舞曲（Walzer） 圆舞曲又称华尔兹，是奥地利的民间舞曲，18世纪后半叶用于社交舞会，19世纪开始流行于西欧各国，它采用3/4拍，强调第一拍上的重音，旋律流畅，节奏明显，伴奏中每小节仅用一个和弦，由于舞蹈时需由两人成对旋转，因而被称为圆舞曲。贝多芬、舒伯特曾写过圆舞曲，威伯的《邀舞》也是精心处理过的圆舞曲，肖邦的圆舞曲更是钢琴作品中的范例，而通过老约翰·施特劳斯和兰纳奠基、小施特劳斯发展起来的圆舞曲则有别于他人，他们的圆舞曲有典型的维也纳风格，俗称维也纳圆舞曲，它通常由五首情绪和调性相仿的舞曲连贯组成，注重内容的标题性，既能在舞厅里伴舞，也能在音乐厅里演奏，是一种雅俗共赏的音乐形式。

请重温家喻户晓的“美丽的蓝色和多瑙河”
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http://www.youtube.com/v/e4rUaITuXSg
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% S5 R& E1 }$ i- d* I4 n为学生示范肖邦圆舞曲

# V9 F! ^5 Q% Q' v8 N+ Chttp://www.youtube.com/v/HPJTbObjGQE

馚尕月、

钢琴音乐

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温馨告示：我的网站因为技术问题关闭了一段时间，现已开通，还在进一步完善，我会陆续放入更多的学生演奏视频和音乐欣赏及教学文章）
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) Q8 z0 a5 m2 ~6 P" a网址已更名为：http://fionapiano.net请点入观看。

给孩子一个艺术的童年（一) -- --分享5-6岁左右的小朋友们的演奏视频和学琴故事。

6 e( ]* a/ I& c& S7 y1。Michell gao（跟我学琴一年多一点后，  在2011年4月参加kiwanis音乐节比赛获得7岁以下小童组特别一等奖和奖学金。（小童组是不排名次和颁奖的，但是这次破例)  随后又以良好的成绩通过4级全面考试。这是她的演奏视频频。
http://youtu.be/dvXnqjJGWNI
   Michell 快6岁的时候跟我学琴，之前她也学了一点,但进步很慢所以转过来，几乎是零基础。
6 f+ n8 d9 q+ t8 K4 h5 m第一次见她，觉得她好小，好像只有4，5岁，五官秀气，带有古典美，但是鼻子长得很挺拔，小小年纪竟然露出几分刚毅。  
; H8 Y8 U+ B+ J  Z* v* K9 f; H     我们第一次的对话是这样:
1 a2 b  K' W4 J     我说“Michell，你最喜爱的科目是什么”
     她毫不犹豫：“第一溜冰。第2是阅读。。。。。。。
       “ 那么钢琴能排第几？”我问，她很认真第扳起手指头数，然后很肯定地说“排第10”，我大笑不已，并说希望半年后钢琴至少能排第2。很庆幸的是。Michell越来越喜欢练琴，刚开始他父亲每天要提醒她该练琴了，4个月后完全不用叫她，她会很乐意地自动每天练一个小时 并且告诉我钢琴已经是她最爱的科目。还经常嫌我上课的时间很短，因为她比较小，我的学生如果7岁以下，通常在刚开始的时候只学45分钟。每次上完课，她就赖着不想走，要求我再听她弹一次。最后在她的强烈要求下，我只好跟家长商量，看看要不要把学琴时间改为1小时，家长很乐意。在学琴的一年里，Michell参加了我们的音乐会演出，获得奖学金， 通过4级考试，并且弹奏大量的各式各样的乐曲，超过3百首，不单是数量，我还很要求有很高的质量，她要兼顾乐曲的表达，音色，手型，手指正确地跟随不同音响调整的触键动作。她每堂课都很认真做笔记，有时候不会拼写的字我就帮她一下。

    他的父母很忙，没有时间听她上课，陪她练琴，而这也正是我所希望的，我要求每一个同学都独立自主，即使只有5岁，自己上课也要学习记笔记或用图画记笔记，在家里有的还要写练琴笔记。虽然我的工作量会大很多，但是这由于是同学们进步都很快的原因之一，我觉得很值得（当然，我把传统的钢琴教学法做了一些大胆的改进，也促使学生的学习效率高了好几倍，孩子们也就是练琴一小时。）小孩子没有家长陪同上课，注意力和投入度更高，如果家长在一边记笔记，小孩就感觉事不关己，然后思想开始云游四海。家长不在，他们会很用心去感受每一个音。有时候，一个乐句，我要求孩子用20种不同的表达方式来弹奏，我要求他们告诉我每个音的感觉和体会，他们参与这样的再创造的活动，一定是异常兴奋的，但是家长在场，他们就会分心。
0 l9 `3 J7 c2 n/ r      我很开心Michell在学习的过程中快活无比，钢琴艺术的魅力，让她的童年过得很丰盛。加油，Michell。
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2。洋洋   Eric Ye  2011年春天参加6岁以下组比赛取得优良成绩，请观看他的演奏视频。
http://youtu.be/85lAJyLYSNI
$ q6 N' w" x; j, }6 j   洋洋跟我学琴的时候才5岁，长着一对黑溜溜的大眼睛，可爱至极。我经常在上课时跟他开玩笑，他随时都放声哈哈大笑，以致我家里人说，这小孩好快活。又一次我说“洋洋，你好像瘦了一点”他很严肃回答我，“可能因为我今天穿了深色衣服”轮到我哈哈大笑。他妈妈告诉我，他经常会不记得吃早餐，一起床就掀开钢琴盖子练琴。这是让我最开心的一件事情，我希望每一个学生都带有激情去练琴，而不是被逼，那种效果的分别是巨大的。洋洋现在的曲目难度又大了许多，上周他来上课时 ，情不自禁摇头晃脑地弹奏小奏鸣曲和蓝色多瑙河（已经不是简单版），我听着深受感动，我告诉他还可以弹得更感人，要弹得老师落泪，他哈哈大笑说“没有问题”
   我现在我正在强化洋洋的技术基本功训练，过这一关，他会更上一层楼。艺术触觉和音乐感觉的训练是更加重要的，洋洋和Michell一样，刚开始跟我学习的时候，并不能很好地感受和体会音乐，所以也就无法表达，我们在开始的第一，二个月都比较辛苦，因为音乐思维跟不上的时候，弹琴会很生硬，结巴，千辛万苦，毫无乐趣。关于音乐感觉的培养，很多朋友问我是如何培养的，其实这个要很长时间调整，最少几个月，最长要一年多，这个调整不好，小孩子就不会进步太大。当然也有个别小孩天生音乐感觉较强，无需调整，那毕竟是少数。对于这样的学生，我的采用的教学法就完全不一样。很多朋友问我如何解决音乐感觉这个问题，这个一言难尽，我现在已经在写关于钢琴音乐欣赏和教学的书籍，其中很大篇幅会探讨到这个问题，希望我的一些教学体会能给学琴的朋友一点点参考作用
  我们观看洋洋的视频，可以看到他的心跟音乐已融为一体，这个心态弹琴钢琴对心智发展就会真正发生作用。

; Q2 z* V8 A# t  G, k6 X# N# h加油，洋洋。
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3。 Eric  WP， 完全零基础跟我学习8个月后以4级曲目参加6岁以下（本来应当报5岁及以下组）小童组比赛获得优良成绩，并深受评判好评。请看视频.
http://youtu.be/qHmd3y1iK0c
     我第一次见Eric， 就觉得，这小家伙长得很智慧嘛。他五官端正，眼睛细细长长，总是笑容可掬。我一见到他就喜欢。尽管才5岁，可是已经带有点沉稳的风格，俨然一副大哥大风范，他2岁的小弟弟确实每次上课都来，非常崇拜和敬仰地跟在Eric身后，不停叫“哥哥，哥哥”。他老练地说，：“你出去玩，哥哥要上课毕竟是孩子，上课时也爱哈哈大笑，以致于我老公经过我的课室听见了跟我调侃“你到底是跟学生讲笑话，还是上课？”我回答：我们总是在欢乐中学习。
# z5 b' p9 U) A  L     刚开始每次上课，我都要抽3-5分钟时间个Eric谈天说地，以便我能全面观察他的情绪，他喜怒哀乐，他的兴趣点，他的个性，想法。。。。。。2周以后，我看到了Eric拥有超强的自制力，不像5岁小孩。记性相当好，认识的中英文多得叫人及其惊讶，让他做笔记，他能拼写很多英文字。逻辑思维也很好。练琴时间可以长达一个多小时。动作感很好，我训练他的手型，高抬指触键，，低抬指触键， 臂力触键，手腕各种动作，他都比较容易掌握。唯一不足的是感性方面弱一些，这就影响到音乐感觉的训练。我当时还是觉得Eric  是个可塑之材，只要我们花大功夫培养他的音乐艺术感觉触觉，他就会如虎添翼。我跟他妈妈商量过，也许要打破常规地培养他，到了11，12岁就可能可以开独奏音乐会，为观众分享肖邦，李斯特，拉赫玛尼若夫等一系列的大型乐曲。但是要看小孩能不能在开心的条件下练更多的琴。我为了教他更多的东西，建议改上1小时的课程。果然，孩子没有辜负我的期望，8个月后，乐曲视奏奏快了很多，弹奏的技巧，包括手指的独立性和灵活性都有很大提高，完成了数百首乐曲。
音乐感觉也逐渐加强，以5岁的年纪来说，进步相当快，我很满意，所以我们很大胆地在学琴8个月后就参加4级比赛，也获得成功，我的其他家长告诉我，（他们都认识他，）Eric弹奏完毕，掌声雷动。不过可惜的是，我跟他妈妈--一个非常聪明好学，深爱孩子的家长总是有些观点不一样，她喜欢帮孩子，希望旁听，每天陪他练琴，我却更愿意孩子独立。（补充，老师有时候会与个别家长意见不合，但不妨碍我和家长们依然是朋友，我们的出发点只有一个，学琴很花时间和金钱，我们务必在短时间内，让孩子在舒服的情况下取得最大的成效。）他妈妈也希望对钢琴弹奏有深入的了解，所以在早上的时候会打电话给我问弹奏问题，一聊就是一个小时，这种学习精神，在我的家长中是罕见的。我很理解她的愿望，不过，钢琴演奏是一个非常浩瀚旷阔的科目，所以我想我还是没能在对话中完全帮到她。这个，我需要检讨。尽管我不赞成家长深入去了解钢琴演奏，因为不是每天练琴的话，很难了解透彻。但是我还是应当尽量理解和帮助不同家长的不同学要。现在Eric没有跟我学琴，这并不是坏事，每个老师都有自己长处，跟不同的老师学习不同老师优点也是很好的，况且，爱民顿的好老师很多，单是这网上就有很多好老师。
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加油，Eric。原音乐成为你快乐的源泉。
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4。Yania   zhao
      零基础跟我学琴，现在6岁，一年多点就完成全面的4级考试。请观看视频
http://youtu.be/xcox9sR0DAU
      Yania Zhao长着一对极大的黑眼睛，俨然一个小美女。上课的时候很认真，不很爱笑（我知道她在家里可爱笑了），上课嘛，规矩一点比较保险，哈哈，我知道她的心态是这样。我的学生每个个性不一样，各有各的可爱。她最喜欢我家的狗，上完课接下来就是跟我们的金毛狗玩。我们家的金毛狗“白拿小姐”也经常以无限深情的眼光注视她。
    Yania上第一堂课的时候，因为觉得有点不习惯，眼泪如同断线的珍珠，女孩子就是不一样，多愁善感一些，见到生人时会悲伤顿起，我赶紧给她糖吃，吃着吃着，就雨过天晴曙光照耀，脸上泛起光彩，多可爱的小女孩，我真是很爱我的学生们。Yania告诉我她也喜欢钢琴，但是不用练习就更好（这是每个人的愿望啊，不用练琴都能弹得好）可是现实跟愿望还是有距离的，她依然每天都得练一个小时。
    因为跟我学习的早，音乐感觉也不错，希望在解决了她不是很专注和投入的问题以后，她的有飞跃的进步，不过目前她的进步也是不错的.
加油，Yania, 我对你很有信心的。

5 }7 p- N# i- Y+ }% o; I5。Johnston Wang
   Johnston年龄稍大一点，跟我学琴时间最短，今年8月以87分的好成绩通过4级考试，我很喜欢他弹琴的风格，有灵气，很投入，请观看视频。
/ ]! `5 ^1 p3 O$ Whttp://youtu.be/RrX22uOhwx4
      小帅哥Johnston长得一表人才，虽然看起来有点沉静，不是很爱说话，但是内心是很丰富的。他有时候说英语，有时候跟我一样说带有川味的普通话。他的性格很好，有毅力，做事认真。刚来的时候，不是很跟得上我的要求，非常着急，甚至急得差不多要掉泪，现在好了经过训练渐入佳境，他上课时也总笑嘻嘻的。我现在正在强化他的基本功和其他手型动作技术训练。他的音乐感觉和读谱训练的成效还不错，我为之开心。虽然目前的程度不算深，但是以现在进步的速度，我相信明年这个时候会带给我们很大惊喜。
加油，Johnston，当弹到那些乐思更加丰富，技巧更加有挑战性的时候，你一定会非常开心的。
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    第一篇完
7 u  m0 o3 }# B4 I9 G& X- J   第2篇我将会讲述10岁--12岁的的学生们的故事（9--10级的钢琴学生。）
6 Z- c' y2 m! c1 ~6 d    十几岁以上的学生，比较敏感，我知道她们不好意思让我写，我就不写了，给他们上课，我更多要分析乐曲和声曲式结构，音乐史，这跟教小朋友不一样的。
   我的学生故事和视频还很多，写不完，他们的可爱不但是我工作的动力，也是我生活乐趣的一部分，但为篇幅所限，怕读起来费劲，所以其他小朋友的故事和视频会在将来在推出，在此我也谢谢各位家长，有你们的支持，孩子们为音乐领域增添许多美丽的光彩。

钢琴音乐

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2 H2 H2 o+ N) T: N- v1 L: B. {
谢谢支持。

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