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海外观察笔记：美国是如何培养精英的/ H; G c# F- c8 K7 |1 E
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作者：薛涌 著
p1 Q* O( H( C出版社：新星出版社( t5 |5 {4 C4 {4 B. l, ?
ISBN：780148861X
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?7 Q1 V8 H: A% V* @6 \, P内容提要
) O3 P, ?$ [4 L! L% s美国对高等教育的最大贡献是服务社会的理念。富裕家庭的子弟，要通过参与基层社会来完成自己的精英教育。从“二战”以来，几乎每二十年，美国的高等教育就对精英子弟提出新的挑战，逼着他们不断地适应，无法故步自封。% E* {- z. s- D5 X. i$ F
5 m5 d" [, f7 m' J# U美国精英家庭的孩子，不少十三四岁就开始计划上大学，十五六岁就开始周游世界，到贫穷的发展中国家锻炼，成为全球社会的一个积极参与者。虽然贫富文化、教育资源分布不均的问题还远没有得到解决，但是，许多富家子弟为了上大学参与了这些暑期和“空缺年”的课程，改变了自己对世界的看法，了解了不同阶层人们的生活。结果，他们没有变成势利的特权阶层，而是成为有责任感的社会精英。2 T4 L# m7 o# o1 T, V8 }
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中国的中产新贵教育孩子，注重的是选择好学校，把教育职责全推给老师，用当今时髦的经济术语说，就是教育“外包”。美国的中高产阶级，则认为一切都可以“外包”，但自己孩子的教育不能“外包”给别人，一定要自己监督。这种对谁也不放心的态度，建筑在独立的家庭价值之上。 % O+ T* d4 u+ x
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8 `+ ^' {4 y, \# |3 F) r科恩（Katherine Cohen），耶鲁大学的博士，一个大学前录取办公室的官员。她开了一个名字响当当的公司：常青藤智慧（Ivywise）。该公司的业务，是给学生提供申请大学的咨询。虽然一个学生的咨询费就达29000美元之巨，该公司却照样生意兴隆。: Z5 G$ d- [% h
美国的大学录取，相当于中国的高考。不同的地方是，人家的程序复杂得多。如果光看分数，光参加SAT补习班就够了。但是，SAT的分数只是录取的一个部分。除此之外，你还要提交带有自传性的短篇作文、个人简历、高中成绩、课外活动记录以及各种成就证明，许多人还要经过面试。因此，如何包装自己，就成了一个复杂的学问。对学生的专长就在于此。她指导学生如何把自己的业余爱好变成简历中给人印象深刻的特长，对学生进行模拟面试、对之进行全程录像并作细节分析，向学生介绍每一所大学的特征、课程，甚至推荐学生读“目标大学”的教授的著作。经过一番精心包装，她再根据学生的实力，确定申请战略。6 N! X6 z) u$ t3 y, B1 T" {0 n
2 N1 F9 F( E2 s! N* {8 g6 P2 w这一耗资甚巨的申请咨询，反映了美国式“高考”的激烈程度。这种“高考”竞争，在上个世纪90年代开始白热化。其中的原因，当然有人口的因素。“二战”结束后美军回国，夫妻团聚，拼命生孩子，生产了所谓“婴儿潮”一代。克林顿、布什、戈尔，都属于这代人。这代人在1960年代进大学，刺激了美国高等教育的急剧扩张。自1990年代起，他们的孩子（即第二代“婴儿潮”）也渐渐到了上大学的年龄。这代人不仅人口多，而且要上大学的意愿远比父辈强，特别是女性进大学的比率远远超出第一代“婴儿潮”，使得大学一下子应付不及，竞争加剧。7 ^& p2 `5 b1 @7 r8 _
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/ X \2 ]0 _ x, q- y* S+ U第一部分 美国的教育新贵
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5 `8 L8 ?8 A9 }' O9 f$ } 所谓弱势阶层，是由经济环境和文化行为两方面造成的。“经济平权”的目标，是为弱势阶层创造机会平等。但文化行为的改造，则要靠劳工阶层自己。过去欧洲的贵族，靠的是家徽、爵位、世袭的特权和遗产来维持自己的地位；如今美国的精英，则靠考分、大学的学位、领导世界开拓经济和科技前沿的个人素质来出人头地。美国的中高产阶级，正在创造一种培养这种素质的文化。他们的孩子，在教育竞争中，不仅有金钱上的优势，更大的优势恐怕是他们的父母本身就为他们提供了学习的榜样。
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序(1)
4 x( K; [* n: m) ]3 Y) }序(2)
" p( B4 z7 Q% U- H( m序(3) 2 t1 o @2 a7 ~" Q [6 Z9 v0 {9 |
序(4)
+ i$ i6 k! D1 Z. {野心勃勃的青春期(1)
4 I" A! N! Z- J0 r! U+ T6 z野心勃勃的青春期(2) 7 c( z) F3 f$ o2 t7 v" H- Z3 M# e
野心勃勃的青春期(3) % s3 N! s) r* V
美国是如何培养精英的(1)
# E# `3 D; s$ q9 U* W% j美国是如何培养精英的(2) ' E# s) J* v, ~2 L ~& T4 m
没完没了的青春期
- u$ Q/ t- f" i" A! f 哈佛风暴(1) ) X8 J2 Y6 o# v& \' X
哈佛风暴(2)
* k E( w$ b8 I7 j7 P哈佛风暴(3)
) `2 O- E' @0 `9 B% F管理泡沫：MBA的社会史(1)
7 e5 C3 y6 Y5 X$ I' I4 u, q$ [, y管理泡沫：MBA的社会史(2)
. s, J7 f4 } P: l& W% p- ~1 z- @管理泡沫：MBA的社会史(3) 0 l* B( }5 N- f8 N
在大学中挣扎的劳工子弟(1) + R2 N( D- k! ?. l7 e4 |
在大学中挣扎的劳工子弟(2) 5 k: N3 k3 M0 T$ K7 J+ G
在大学中挣扎的劳工子弟(3) 3 s$ `0 x. T) S# Z8 W, v
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第二部分 “硬美国”
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美国的白人男性，压倒性地支持布什。布什动不动身着牛仔装，模仿的正是传统美国男子汉的气概。可是，他那位看上去斯斯文文的父亲，打仗没有二话就上沙场，他却逃了“越战”，被人称为“草鸡鹰派”（chicken hawk）。他对暴力有偏好。但是，年轻时离橄榄球最近的时刻，就是当啦啦队长。那个称别人是“女人气的男人”的施瓦辛格，靠吃药当了世界健美冠军，给美国社会留下的一大遗产，就是类固醇在青少年中横行。9 O. Z( i t1 B, o
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野蛮反叛文明(1) $ K2 l. M3 b$ a* E0 ~0 ^$ r+ \
野蛮反叛文明(2) 6 \. o9 y, [, i* i
野蛮反叛文明(3)
- l5 e. f; ^/ c" ]# y野蛮反叛文明(4) - X$ D) K+ y# l! s' i
黑权(1) ) |/ z7 d0 |% P
黑权(2)
G' @! q: Q3 _3 _# G$ n美国人有病(1) # y# r$ E$ `# R! c
美国人有病(2) . z1 T) W0 B! I/ ^
家庭主妇在美国回潮 $ S8 q( G$ L6 J! e: f; I
《纽约人》社会(1)
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" u, U) ~. R1 _0 s, ]美国媒体的高产 / J# C1 t' _/ G
波士顿的马拉松传奇
- {6 y( G( i9 h' m3 ]: z5 E$ @3 U7 j1 c假冒的美国男子汉(1) 8 p, y- `3 X7 o* m
假冒的美国男子汉(2) 5 L! |# y4 M3 D" A( x8 F& E% {4 C
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( h( Z+ O( Y3 i+ Z; H& a C 第三部分 保守主义时代
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保守主义时代杰弗逊与亚当斯之争，实际上也预示了后来的美国总统政治。林肯上台后终于使南北双方兵戎相见。在此之后，1960年的肯尼迪与尼克松之争，2000年的布什与戈尔之争，2004年的布什与克里之争，也都火药味十足。也正因为总统政治背后有着如此紧张、甚至丑恶的政治争斗，使国家陷入分裂，这就更加要求就职典礼为人们提供一个超越这一残缺的现实的机会：尽管我们如此互相仇视、水火不容，但是，让我们一起来重温我们的共同理想，让我们想一下我们走到一起的理由。! C8 I5 L+ @2 ]: O+ x: l# B; W
' F% y6 \$ b& U; ]上帝呀，再给美国一个机会！(1) 8 h3 i9 E8 d/ m' J; b( g
上帝呀，再给美国一个机会！(2) + g# ^8 J/ E* d
施瓦辛格能当总统吗？ + ~% k. Y; l0 O0 \! N& a5 P
欧洲宣言(1)
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印度洋海啸挑战美国的领导力
! |$ } |: Y" j) Q! ^0 Z克林顿与布什家族交情日深(1)
8 N9 P7 E% k2 ]8 j m* M克林顿与布什家族交情日深(2)
7 ?3 N8 A8 S+ |/ {上大学难过当总统(1) 0 }% g. h- X8 f7 [$ ]& e' t1 X
上大学难过当总统(2)
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6 d) U* s) ` q" E" `" C6 u 第四部分 故人传
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8 `) H @, K5 _ 在国际上，美国因为过度恐惧苏联的军事力量，和苏联展开了核竞赛。而乔治·凯南于1952年被任命为驻苏大使，他一上任就被到处跟踪，愤怒至极，在欧洲被记者问及在苏联生活的感受时，干脆说那里的日子和在纳粹集中营里差不多，所不同的是在莫斯科他还能够在严密监护下上街走走，这一下得罪了斯大林。他马上被苏联宣布为“不受欢迎的人”，被迫离任。在此之后，他很快被意见不同的国务卿杜勒斯挤出外交界，此时才50岁。退出官场后，他精力旺盛，不停地著书立说，在广泛的外交事务中发言，成为美国国际事务方面重要的意见领袖，并为分析“冷战”的历史，提供了权威的声音，一直到1990年代还十分活跃。8 x! t! c/ ]' P* `8 N
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桑塔格与1960年代的终结(1) . Y6 Q: F2 f! C( p G: V0 `
桑塔格与1960年代的终结(2)
5 a% c5 k% _8 Z. h# W B桑塔格与1960年代的终结(3)
, F+ u; b- }" \9 ]乔治·凯南：外交界最后的贵族(1) 7 d+ O! j7 O2 m5 e' }1 X+ u
乔治·凯南：外交界最后的贵族(2) / O$ n# C! q& y
特利·夏沃：界定生命的植物人(1) 4 D) }& w# C4 \7 ?
特利·夏沃：界定生命的植物人(2)
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) ]4 Z7 s& j9 X: D我是在爱搜书网站找到的这本书的，如果大家还有什么想看的书可以去里面找找看。5 w7 R& \- E' q8 o$ O# ]
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狗仔卡
发表于 2007-11-1 19:49
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