 鲜花( 9)  鸡蛋( 0)
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原帖由 francais 于 2007-10-20 23:43 发表 " C$ A' \, d: P, h& b3 L+ s2 F& m
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0 w" _" c9 q0 ~7 F4 @$ S7 r: B我觉得录像里面很充实呀,有实际物体,有音乐,不断的重复。很吸引宝宝的眼球呀。每次他看的时候我也跟他不断的重复。平时有能用到的我都会不断的跟他重复。4 `! d1 w; { u! T6 j
4 \5 K, Y! d* ?有的很接近context 呀,比如动物类的,里面会 ... & y# O9 \. m7 v' r2 E% y
0 L1 N h- W7 S* B6 B确实有两套sign, 大部分相同, 小部分不一样. 我总是拣简单的教. 比如"喝水", 一个是手做成"三"字, 代表water的w, 放嘴边, 这个对1岁多的孩子太难了, 我就用简单的大拇指放嘴里然后吸气.! {- Q& o2 n+ y6 `! x
而且你完全可以自己创造signs,当然, 这需要你有良好的记忆力每次都用同一个手势代表同一个物体, 而且需要有创造力为每一个事物和概念发明一个sign." T9 T* g! p3 e- Y( t$ [& t; ]
2 \" v; `8 ?( [2 @# f我是依赖已有的字典, 拣简单+自己创造一些+孩子创造一些. 总之你完全不用拘泥书本和dvd, 因为学手语的目的不是将手势学得像模像样, 而是跟孩子交流和互动.
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关于看dvd, 海鸥说了很重要的一点就是学习需要互动, 尤其是8-16个月的宝宝, 互动是他们学习最重要的方式. 这个年纪的孩子看电视作为调剂无妨, 作为学习手段我不拥护. |
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