我儿学sign 初有成效,发贴以示鼓励

francais

自从看到竹帘儿MM的亲身体验baby sign的惊人效果后，偶也兴趣大增。从图书馆借来几本DVD和儿子一起看。又经竹帘儿MM的点拨，俺觉得目前已经看到了一些成效。

时间：我们从上周1 10月15日开始学的。至此差不多一个星期了。
方式：看dvd，平常不断的跟他重复。
4 {# a  E+ I2 Y  X, m1，第一次看的时候，儿子反应不是很强烈，不到5分钟就要求要求下凳子。
7 Z& L9 _* H: I2 H: F2，今天我刚吧光碟拿出来，我儿子已经等候在旁边了，而且还很兴奋的样子。这次我就坐在对面，我把他放到高椅上让他自己看，他竟然自己从头到尾的看完了，期间也不停的手舞足蹈。看来他越来越有兴趣了。


另：Dvd里面建议让孩子每个星期至少看四次，而且最好差不多同一时间看。我现在是每天都看一会，时间我不限制，只要他不耐烦了我就放他下来。
& s8 ^, d# d+ y, u- W+ M
8 O+ E$ o5 b7 x9 d后记：
我不知道一个月后是什么样子，因为dvd里面说的都是英文，而我平常教都是用中文，我不知道会不会让孩子迷惑。但是我会观察，尝试。竹帘儿的研究结果是孩子比我们大人聪明，她能懂她家的两种语言。我也希望我儿子能懂2中语言。

留个脚印在这里，一个星期后再来记录！
3 n- D* D2 o$ O- T% ^3 ?% l6 y) W
) a1 w( s8 K9 h# {7 z9 d( R[ 本帖最后由 francais 于 2007-10-20 15:56 编辑 ]

web_passenger

Smart boy!

三思

鼓励！
) [$ O' |  j5 H7 l! T
我家小儿刚刚会：奶，拉臭臭了，小鸟。当然，我这妈比你们都懒。

竹帘儿

同鼓励!

不过我从来没给女儿看过录像, 其实我挺不明白为什么要给孩子看录像.(我借的书上也是建议看录像).
* t/ o$ m# c0 {& V9 ~学语言(手语也一样)是要context的, 因为语言是抽象的, 我认为录像里的手势抽离了context, 只是单纯的动作, 对学习一点帮助都没有.
) s. j2 `. [1 n" A; |% @- M个人经验只要每次说话时加上相应手势, 他很快就会的.不用刻意多说, 或特别想法儿引起他的注意,

周天

nice try
+ T. ?$ L- j! S4 r支持你们

风雅长存

我也怀念儿子小时候的呀呀学语的样子了,当妈妈真幸福啊!!

海鸥飞处

原帖由 竹帘儿 于 2007-10-20 22:32 发表
同鼓励!

不过我从来没给女儿看过录像, 其实我挺不明白为什么要给孩子看录像.(我借的书上也是建议看录像).
学语言(手语也一样)是要context的, 因为语言是抽象的, 我认为录像里的手势抽离了context, 只是单纯 ...

+ @5 w" o4 ^9 n* Z3 @1 s+ e5 D5 E
$ x3 x: k% S3 y* i% G同意帘儿的说法。
0 u/ @% s& D1 ?
( j* `2 C/ s3 E2 V看录像只是单向交流。建议采丝还是平时说话时同时给小帅哥做手势，一岁多的小孩最喜欢模仿了，不用多久就会了的。

francais

原帖由 竹帘儿 于 2007-10-20 22:32 发表
8 n3 Y1 G# {$ V! s0 C8 |同鼓励!
7 P0 W4 F* d& ^( `2 B2 l- A' s
* w8 l! Z# F  |不过我从来没给女儿看过录像, 其实我挺不明白为什么要给孩子看录像.(我借的书上也是建议看录像).
& c+ g! e2 X/ @/ L% G5 z( t& ?. o学语言(手语也一样)是要context的, 因为语言是抽象的, 我认为录像里的手势抽离了context, 只是单纯 ...

. @4 M2 `. b; I  R
我觉得录像里面很充实呀，有实际物体，有音乐，不断的重复。很吸引宝宝的眼球呀。每次他看的时候我也跟他不断的重复。平时有能用到的我都会不断的跟他重复。

有的很接近context 呀，比如动物类的，里面会有各种能出现的猫，实际的猫，玩具猫。我觉得挺符合我的口味。还有音乐。里面还有其他小朋友的手势，做得千奇百怪的。这样以后如果我儿子也作类似的手势我就知道是啥了，不然还真想不出小朋友作出来的手势是这样子的。

只是有一个很让我confused的问题，我借了基本不同的DVD，发现同一个词手语不同，既然这样说明手语也有不同版本。而且有些手势小朋友做起来太难了。还不如孩子自己发明的手势简单。比如，more这个词。不如就指着某样东西就ok表达还要就行了。

francais

原帖由 海鸥飞处 于 2007-10-20 22:59 发表
+ I$ g7 P: f+ }5 ]

同意帘儿的说法。

5 {6 o5 O! v0 n1 [" ]5 v, l看录像只是单向交流。建议采丝还是平时说话时同时给小帅哥做手势，一岁多的小孩最喜欢模仿了，不用多久就会了的。

! P6 c- |- ]7 k
，
, \) A. s  [" [- |/ A, b另外俺在开篇里面已经写了方式有两种，dvd 和不断的重复。 dvd也只是俺的一个工具，因为我个人比较喜欢动感的东西。所以几乎是每天自己看一会儿，看得时候儿子也喜欢跟着一起看，特别今天一听到声音就自动的要求上凳子。那个音乐和画面太吸引人了。

森林大帝

采采几日不见你已经快成育儿专家了

海鸥飞处

原帖由 francais 于 2007-10-20 23:48 发表
, b$ {5 Y  n$ s4 X
2 D& O- I# M  Z; S* Q  V
& g9 R4 J9 N8 H ，
9 L5 o3 N/ T: T另外俺在开篇里面已经写了方式有两种，dvd 和不断的重复。 dvd也只是俺的一个工具，因为我个人比较喜欢动感的东西。所以几乎是每天自己看一会儿，看得时候儿子也喜欢跟着一起看，特别今天一听 ...

( @0 o" S) R4 Y
: f8 U3 Y& @$ L( q) G0 a对，就把DVD当成一个工具好了。主要还是要平时多跟儿子练习~

海鸥飞处

原帖由 森林大帝 于 2007-10-21 00:02 发表
1 U* n( @1 a/ j$ ?; w/ t7 m采采几日不见你已经快成育儿专家了

0 D9 ^2 o1 y) G# F6 ]  m
同意得不行不行的~

francais

, K& m: s; n3 q+ m! Y谢谢你们楼上和楼上的大力夸赞。美得不行不行的。
2 O  u7 P0 a1 `- f8 R不过还差得远咧！

竹帘儿

原帖由 francais 于 2007-10-20 23:43 发表

6 \' |/ I- A" C, N; o9 |& e
& P9 a7 w) K" F7 r( C2 M5 u. D我觉得录像里面很充实呀，有实际物体，有音乐，不断的重复。很吸引宝宝的眼球呀。每次他看的时候我也跟他不断的重复。平时有能用到的我都会不断的跟他重复。
( E3 y7 K" ]4 Z0 l! V) y4 k
0 C3 l" `) h7 l5 g4 O, I有的很接近context 呀，比如动物类的，里面会 ...

9 F2 p+ [9 n& o确实有两套sign, 大部分相同, 小部分不一样. 我总是拣简单的教. 比如"喝水", 一个是手做成"三"字, 代表water的w, 放嘴边, 这个对1岁多的孩子太难了, 我就用简单的大拇指放嘴里然后吸气.
; u) R) B) N2 J' J; s而且你完全可以自己创造signs,当然, 这需要你有良好的记忆力每次都用同一个手势代表同一个物体, 而且需要有创造力为每一个事物和概念发明一个sign.

我是依赖已有的字典, 拣简单+自己创造一些+孩子创造一些. 总之你完全不用拘泥书本和dvd, 因为学手语的目的不是将手势学得像模像样, 而是跟孩子交流和互动.

关于看dvd, 海鸥说了很重要的一点就是学习需要互动, 尤其是8-16个月的宝宝, 互动是他们学习最重要的方式. 这个年纪的孩子看电视作为调剂无妨, 作为学习手段我不拥护.

六月茉莉

俺家那个臭小子教了半天more，还是不会。。。
想要啥东西的时候，直接食指一指加上呕呕两声就算把他妈打发了。。。
6 T3 C+ c, Z0 z8 ^这也算是sign吧。。。

虎吼西风

原帖由 六月茉莉 于 2007-10-21 22:25 发表
- d3 u& w0 V% H! W* f9 C5 m# r俺家那个臭小子教了半天more，还是不会。。。
, _! ?, U9 `- W9 G0 u. u0 e3 q& A想要啥东西的时候，直接食指一指加上呕呕两声就算把他妈打发了。。。
这也算是sign吧。。。

7 P+ u2 t6 M( D  M8 }% r

跟我儿子一样！！
3 c7 N( H: C+ `7 |  w8 g& H4 D; O

francais

原帖由 六月茉莉 于 2007-10-21 22:25 发表
俺家那个臭小子教了半天more，还是不会。。。
想要啥东西的时候，直接食指一指加上呕呕两声就算把他妈打发了。。。
; G3 H) ~6 u) _7 A( N4 a- D这也算是sign吧。。。

& A% R' r- I( I
对，俺就觉得这个sign挺好的。那个more真是太有才了。不知道人家咋想出来了。

francais

再来冒个泡泡，我儿子看起来会作书的手势了。小手一合一开太好看了。

francais

原帖由 竹帘儿 于 2007-10-21 22:07 发表


确实有两套sign, 大部分相同, 小部分不一样. 我总是拣简单的教. 比如"喝水", 一个是手做成"三"字, 代表water的w, 放嘴边, 这个对1岁多的孩子太难了, 我就用简单的大拇指放嘴里然后吸气.
. g! h' i; I$ `4 G; q/ }: i1 r/ F而且你完全可以自己 ...

2 `- N2 y9 r. b. B! @探索ing。

龍飞凤舞

有空的时候指导偶一下挖
如果楼主和竹帘儿联手办个手语讲座，教教偶这类型的BMM,就好啦挖

francais

原帖由 Lois 于 2007-10-22 15:25 发表
有空的时候指导偶一下挖
如果楼主和竹帘儿联手办个手语讲座，教教偶这类型的BMM,就好啦挖

6 R* H9 w& @4 s0 G% P我这还探索着呢？
8 b$ {& ^" r" k6 E" U竹帘儿的应该是成功案例，我的也许会失败，我太懒了又太贪心了。总想速成。其实我也懂欲速则不达的道理。先试试再说

其实很简单，学会了，每天不厌其烦的重复就好了。耐心一定要有的。其实你不是BMM,是LMM。哈哈

竹帘儿

原帖由 francais 于 2007-10-22 23:16 发表

我这还探索着呢？
( B8 n) @. c# d) s  Z竹帘儿的应该是成功案例，我的也许会失败，我太懒了又太贪心了。总想速成。其实我也懂欲速则不达的道理。先试试再说
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其实很简单，学会了，每天不厌其烦的重复就好了。耐心一定要有的。其 ...

9 r0 S+ ~+ y% c* N% _/ |失败基本不可能, 除非是你不坚持, 否则正常的孩子都能学会.
) e  X7 h: D! h' e
我们小的时候爸爸妈妈不也教我们再见是挥挥手, 害怕是拍拍胸这些比划嘛, 这就是sign, babysign只不过是将比划更广泛的用在生活中, 没有什么高深理论和技术哈. 更何况这些手势都是最简单, 最达意的,大人一学就会了,只要大人坚持用, 小孩就会学着用, 而且越学越快. 第一个是要些耐心的, 作好几个礼拜的打算吧.