 鲜花( 0)  鸡蛋( 0)
|
个人陈述写作的重点在于: , k; Z$ Q* `/ u/ ~2 V
——表达自己的理想、展示自己的优秀、解释自己的弱点(如GPA不高);
7 u: x1 d) i& D" X; n$ K, N( P ——申请者应该合理地说明自己为什么要选择这个专业、这所学校,令人信服地表明自己符合其录取标准,并展望在这所学校的学习经历对申请者学术和前途的重大意义。 ' } Q5 R7 }% a
0 o, m+ x$ I, @2 L& C (一)详读学校的写作说明并了解问题的重点,不赘言,不遗漏,且在要求的字数内完成。例如学校要求五百字内完成(In 500 words or less discuss...),则全文最好不要超过五百字。如果学校要求以问答方式来叙述(Responses to essay questions... . Please limit your response to on page.),则依其要求回答不超过一页。 $ P }! Y" r* H' y. M' E
7 q# _1 U1 R, y' z
目前为止你经历的最重要的成就是什么?可以是一项课题,一件工艺品,一次研究,不一定与你想要攻读的专业有关。你想从事何种特殊领域的工作,请尽量具体陈述,解释你的专业背景能为该特殊领域的工作带来什么帮助。如果你有一定的研究经验,请说明你在该项研究中充当的角色,发挥的作用以及主要成果,最重要的是,在研究过程中推出的解决方法和运算法则。如果你的学分不高,为什么你仍旧坚持在我们专业学习? 4 Z# ~0 Z( A, a5 x j) g
) c( j. q) |8 ]( `4 o' b! d' F (二)写作时应清楚明确。例如:
6 M$ a0 V: s: L7 W. x) E7 ^2 d c; i; N; M0 r3 I: x
# a- u6 v' K7 Y' q! f- M0 V2 h' ?; O 1.“I am interested in English literature.”这句话表达不够清楚,而“I was concentrated on Milton and Shakespeare in college.”就明白地说出了申请人的志趣及专研范围。 % v9 A+ _) i/ K. X$ y
) n S. p. F% \0 v9 g, H7 l
2.“I received extensive training in physics.”这句话不够详细,“My training was in the area of particle physics.”就具体多了。
: w; w' y* m0 [9 b7 l o' Z/ H- _( @/ M0 q
3.“I was very active as a student representative.”最好说明曾经做什么:主办演讲、沟通学生与校方之间的意见等。 * f' i1 H& W' P# t0 r" I3 B. [
, Y% Q# F3 p7 U7 T
4.“I am attracted to your department by its brilliant faculty”——应说明对教授的认知是从何而来,如在何处读到某教授的文章而愿受教于他,或某位教授正在从事一项重要研究,与自己欲攻读的研究领域相同等;表达对所申请系所的课程、教师和特性有些了解,依学校不同而提及对某位任教于该校的教授、新课程或该校的某个学位感兴趣。
1 o$ Y2 p0 K& d$ G
& O; V3 n$ X" f (三)不要用语意模糊的句子,如“Your esteemed school”——应代以学校的名字;“I will return to serve my country.”——应明确说出所要从事的到底是什么工作。 . v! n" x; T) l3 P$ r
2 y2 `- w' D$ d' t (四)避免用深奥的词汇,尽量以简单容易的文字来表达。 + @/ [' y [& s6 c w2 Y
- x1 Q, L" I2 h* n: i* C: ~ (五)不要离题,谈论一些不相干的事。 0 A3 y _# z9 k0 _
" g/ K+ S) H) }; X/ Y3 R (六)态度诚恳认真,不卑不亢。不用为自己的弱点道歉,譬如托福成绩不高等;也不要表现得过份自信,重要的是给学校一个专业的、认真的印象。 H$ }' e1 }, x1 O
* V6 M+ E% D/ u& ]- s) o9 I
(七)不要抄袭、改写书上的样本文章。应详读学校的介绍,了解其要求,再对自己的学业背景、计划加以考虑,写出有自己风格的文章。
3 R. R) c6 e1 ?* W# n/ ?. B5 J
+ d- D: }. j4 _" Z* t (八)检查英文的时态、性别及单复数等方面的错误,美国的学校不会期望外国学生的英文完美无缺,故陈述得清楚明白比十全十美的英文更重要。 |
|