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加通社电3 s# S- {3 M! }" ~1 k% y
最新研究报告指出，儘管加国青少年往往被视为游手好闲之辈，其实他们勤劳的一面却被社会大眾忽略。 在经济合作及发展组织(Organisation for Economic Co-operation and Development)9个国家中，青少年上学期间有薪和无薪的平均劳动时间，排首位的是加国青少年。
2 ]* D# M5 F) h4 d% q( [ 加国青少年2005年平均每日有薪和无薪的劳动时间是7.1小时，一星期工作50小时，基本上跟年龄由20岁到64岁加国成年人的劳动时间相同。
A& |3 d9 X0 o! Q0 n/ l0 K7 n 加拿大统计局的研究发现，大部分年龄介乎15岁到19岁，跟父母同住的本国青少年，周一至周五，每日平均用9.2小时做学校工作，家课、有薪工作和家务；周六和周日则平均用3.5小时。; Y2 y4 f9 \: W4 y
无可避免造成身心压力) m' [7 _: ~, r/ G. `3 w, v: l
儘管是项研究认为，青少年所做的有薪和无薪工作，通常能提升他们各方面的技能，可视为对他们个人身心及经济成长和发展的长远投资，但指出却无可避免对青少年造成身心压力。5 Z3 w, ]( H" S8 |( C. c
研究发现：. c" K. t9 |5 g9 g0 h
*16%青少年认为自己是工作狂。
+ G. V. q+ L! o4 _3 K( J*39%青少年经常觉得要达到超出预期成绩带来的压力。
" I9 v% M- J4 s1 Z: e1 f1 x*有近66%青少年为了完成所要做的事情而牺牲睡眠时间。 F* c: c2 A) g, ]1 [% v% f
*只有45%有偏高压力的青少年表示，生活愉快或有满足感。
+ D- n D7 W) p/ Y" G; { 同时，72%在生活中压力很少，或没有压力的青少年表示感到愉快或满足。
# o& V& J" q% ~( v7 ]7 V5 J/ T0 |1 v; G 在学生將大部分时间用於学校，做家课时间则排第2位的情况下，66%的学生平均每日用2小时20分钟做家课。
- M7 S. p! H4 e \( C o% M 每日用许多时间做家课的学生，来自的家庭是：
7 w! h3 z( D2 [8 \9 |" R*父母都是大学毕业。
# K j+ K" i' ~0 v1 T, m' a3 i7 c6 Y*父母同住，没有离婚。
" d* |* @$ n$ I# N+ d b4 b8 r4 u*父母在外国出生。: V9 C/ e9 C# [9 k; N
研究员发现的有趣情況是，父母是加國出生的男孩較女孩少做家課，也較移民家庭的男女孩用於做家課的時間少得多。
! e1 E: V" N; |3 Z7 F 青少年每周工作時數20小時或以上者，用於做家課的時間，較那些沒有做工的青少年明顯少得多。 |
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狗仔卡
发表于 2007-5-24 15:57
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