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家长A: "学校对教育质量下降负有相当责任!学校忽视基本技能的教学。老师教得不透,学生学得不精。作业题目基本上是代代公式,几乎没有证明题尤其是稍难一点的证明,不能达到开发学生的智力,训练学生的思维能力的目的。 5 B3 _- ^5 F5 _* ^$ S& G
家长B: "就是老师教过的教材上的内容,因缺少练习,基本知识也无法熟练掌握,片面依赖计算器,很难迅速得到正确结果,更不要说解比较难的题目…"
" A; D8 S6 C; s$ T( a: O' y+ n7 ]$ I家长C: "不太联系解决实际问题,教学抽象空洞,难以引起学生兴趣,学生对解应用题往往束手无策。" 4 T8 E* m3 {" Z& \ g
对于那些希望孩子能够到好大学去继续深造学习的家长朋友,你们一定不能无所作为,让孩子们受限于学校现有数学教学! , T9 w2 u+ D/ V8 m( K
为什么暑假是孩子领先的黄金时期! + M% D- T& I+ [1 n
暑假作为所有孩子跨入新年级的过渡期,是温故知新的最好时间。平时孩子们除了上课,还要辗转于不同训练营,很多知识没有得到消化和巩固。而暑假给家长和孩子提供了大量可以提前规划的时间段,只要安排得当,完全可以将上一学期内的遗憾弥补,不仅可以查漏补缺,巩固原有知识,更可以提前准备新学期内容,让孩子在未来更有主动权。 3 N5 H6 J9 ^* E7 w# K2 E% f% a
为什么奥校能帮助孩子获得最大提高?
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3 w, [, C$ A8 T. X- L7 z3 Z本校精心设计的好内容、好老师、个性化教学是帮助孩子获得最大提高的三大法宝 , }0 g0 r7 c j2 G
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好老师:不仅是答疑解惑, 更是激励、仿效、鼓舞的榜样!
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$ u8 T+ ~2 G$ W0 J' ?通过严格获奖资格审查、背景调查、平时学习成绩筛选、严格的笔试和面试,以不到1%选拔通过率获得教职的他们: 2 u! H/ `% _# U$ ~: b
■ 100% 毕业于美加名校; ■ 100% 具有多年美加竞赛教研经验; ■ 100% 具有美加竞赛经验并曾取得极其优异成绩;
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7 w! [) n9 L" t% \' MPython 编程课教师 Emre Cenk
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