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家长A: "学校对教育质量下降负有相当责任！学校忽视基本技能的教学。老师教得不透，学生学得不精。作业题目基本上是代代公式，几乎没有证明题尤其是稍难一点的证明，不能达到开发学生的智力，训练学生的思维能力的目的。 , V. m( k& z1 I' `) _ s
家长B: "就是老师教过的教材上的内容，因缺少练习，基本知识也无法熟练掌握，片面依赖计算器，很难迅速得到正确结果，更不要说解比较难的题目…"
( c) [- ?0 ?7 e+ [6 d. H家长C: "不太联系解决实际问题，教学抽象空洞，难以引起学生兴趣，学生对解应用题往往束手无策。"
$ H$ b0 ^! n/ W* Q5 S9 g* }, [( N对于那些希望孩子能够到好大学去继续深造学习的家长朋友，你们一定不能无所作为，让孩子们受限于学校现有数学教学！ 8 n: }* i9 X# v5 ?! h. J8 f
为什么暑假是孩子领先的黄金时期！ 7 i1 H6 D/ G3 R ~9 m7 a& c- z
暑假作为所有孩子跨入新年级的过渡期，是温故知新的最好时间。平时孩子们除了上课，还要辗转于不同训练营，很多知识没有得到消化和巩固。而暑假给家长和孩子提供了大量可以提前规划的时间段，只要安排得当，完全可以将上一学期内的遗憾弥补，不仅可以查漏补缺，巩固原有知识，更可以提前准备新学期内容，让孩子在未来更有主动权。 # S# J; h- Q+ a: y: n
为什么奥校能帮助孩子获得最大提高？ ( e4 {: U2 K1 e( _- s1 y! a2 N- |
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8 [- I$ M5 E# T9 E8 I奥教教师团队是全加最优秀的教学团队，由拥有众多光环的年轻人组成。他们耐心、热情、专业！ 5 j- H! |/ c( }/ r& v, h2 S& e _
通过严格获奖资格审查、背景调查、平时学习成绩筛选、严格的笔试和面试，以不到１%选拔通过率获得教职的他们： 7 @! v) h% G& P4 b& ~
■ 100% 毕业于美加名校； ■ 100% 具有多年美加竞赛教研经验； ■ 100% 具有美加竞赛经验并曾取得极其优异成绩； $ Q( ~. O- b" n) p" o% y2 z# `
这些老师从小优秀，深知学习的快乐和作用，熟知学习的方法与技巧。他们教导下的孩子，不仅获得最专业的知识，还将从这些老师身上和课堂中激发学习兴趣、养成良好习惯和培养优秀品格。
& q4 n- Z6 `) s. y7-8年级Gauss数学竞赛班教师 Danny Zhang % w. s* v. t; ~( P
9年级Pascal数学竞赛班教师 Benjamin Qu
/ ^5 j B0 r4 ` n6 V4 K. y10年级Cayley 数学竞赛班教师 Grant Kaduck
5 ^9 s: c6 B) a( \Python 编程课教师 Emre Cenk 7 q5 b2 B/ x+ {& R/ a3 k, W
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发表于 2021-6-20 10:39
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