 鲜花( 2)  鸡蛋( 1)
|
9月19日电 据美国《侨报》报道,美国达拉斯一名14岁学生回家路上被一群高中男生跟踪,他们朝他大喊:“Ching chong!你带着‘中国病毒’。”一名17
. r% q, L2 j2 [2 L6 r4 s7 S' _" u# W! F
岁的少年在社交媒体上被人咒骂,称他的“体内装满该死的蝙蝠”。
. ^5 Q/ G. O. J( p+ [ q7 g4 d& G9 D8 J9 O" S- Q0 E7 A& o
据NBC报道,最近类似的故事越来越多,一项由年轻人主导的研究报告显示,1/4的受访亚裔年轻人曾成为种族主义攻击目标。他们受到的歧视包括
, o6 U# i- @* s, n% `% ^( K. b$ s: K }& \, P3 G6 C% v
口头骚扰和网络欺凌等。
' P0 m' T# ~5 y& ~; G+ v! E* F3 ~; E" S
该报告由权益组织Stop AAPI Hate下属高中生项目Stop AAPI Hate Youth Campaign于周四(17日)发布,研究详细描述了全美各地反亚裔情绪高涨+ b. f, H; M" l S0 n
- w6 C, \1 I/ r m- j2 T
的情况,近八成受访者都表达了对这一情况的愤怒。& Q. \3 i+ M0 e: @7 q( C; f! P
& u; |8 h( E0 R1 s( X 该研究由87名亚裔高中生在今夏进行,采访了近1000名亚裔年轻人。" @( W: }$ n& M; d1 j8 J+ O
- `* @4 g+ V/ ~; o 旧金山城市学校高年级生Cassie Eng说:“这是我们找寻自我和身份认知的关键时刻。”& f. o& d3 _0 b
! j$ ?' |" u) |% p 这一运动还得到了林书豪基金会的支持。在5月份亚太裔传统月(Asian Pacific American Heritage Month)期间,旧金山城市学校的学生联系到0 R, m0 H( {: }( ~7 l
9 X5 n; W' m! p7 M3 t. S* G' X6 \
Stop AAPI Hate后,启动了这个项目。1 j" y+ j; ^6 B: Y8 t
$ _5 b2 E' }( ^* T% w% @1 |- S' F$ L
通过他们的研究,学生们发现,除了自己的亲身经历,一些美国政客类似“中国病毒”和“功夫流感”等种族主义言论也让他们深受影响。近一半的受访3 d: N9 i8 v; p& K. K" N; W3 @
( j/ z! g; V% w) i; |8 m* ]* |
者对这种情况表示悲伤或者沮丧,1/4说他们为自己和家人感到害怕。$ t( d' W6 K0 o+ n- }, _
0 [4 l0 I/ ~$ V5 u 北加州马丁内斯市(Martinez)阿罕布拉高中的三年级生瑞贝卡·吴(Rebecca Wu)说:“恐惧真的会伤害一个人的自尊心和认同感。在公共场合对
" _: }+ V8 ]6 F
1 Z6 P; B/ R' J! c/ Q6 H自己和家人的忧虑与日俱增,这可能会导致很多其他相关的精神健康问题。这种情况也会让你不愿讲述自己的遭遇。”
* ^3 ]* o9 R" H% `- C4 Y# z( }; B' t: I2 m+ n, y6 K7 U4 \. w7 Q+ `9 ~$ P
除了这份由年轻人主导的研究外,Stop AAPI Hate还分析了自3月份以来通过报告工具收到的341份全美亚裔年轻人遭受种族主义和歧视的报告。, t7 N t( ~+ V0 b
+ _% r7 q6 f# F( T+ `$ {: `, b! F |( X 甚至在疫情开始之前,亚裔学生遭霸凌的比率就已经很高。比如根据加州健康儿童调查数据,在加州公立高中,亚太裔学生是最易受欺负的种族群体。
" l0 k m9 Q- O/ Q" A! O/ I 旧金山州立大学亚裔研究学教授罗素·郑(Russell Jeung)说:“因为种族、语言和移民地位差异,亚裔更容易成为目标。其中部分原因还因为老师' ?& L% z4 F( i( ~6 X7 g
; Y2 J: {# C( m" ^( ~$ F们可能有时候意识不到亚裔受到的欺凌,比如类似假装眯眯眼,他们可能并不了解对亚裔来说这是一种无礼的行为。”
& w' D7 J& I$ Y, ~% I; ~% W* `, ~! b9 g5 C! B; @; ^% t# C
这些高中生研究人员分享了他们与专家共同制定的政策建议,以遏制学校中的反亚裔种族主义。这些措施包括对教师和管理人员进行反霸凌培训、 ]2 O t8 F# Y. b$ [$ {4 Y
; D- D' W* c* S; @
在社交媒体上创建匿名举报站点、组建亲和力组织和联盟等等。- |0 C8 f5 Z& t1 u% q
; @2 o/ ?, G' A6 s; N: J2 M8 h2 q% A+ N 高中生政策平台的核心内容是在中学课程中增加族裔研究课程,让年轻人可以从有色人种社区的角度来了解美国历史。报告称,这会让所有学生对
! t) G& B* n# }! ~& f! ]. ]! ^
+ @1 u4 F6 a: B# P+ f8 b; d种族主义的根源和可能造成的后果有更深的了解。8 J+ A0 g2 L/ R! O& A
1 M: N) r5 } d) u0 J 湾区城市莫拉加(Moraga)坎波林多高中四年级生阿曼达·杨(Amanda Young)说,虽然加州拥有全美最多的亚裔人口,但是加州公立学校对亚裔
2 l% i5 S! e9 M0 p. r: o. f
3 s! S$ ]0 ]. `% ]0 R的历史研究还很初级。! ^" r4 S6 t. Z, S" U- N5 g% ^
|
|