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中国人可能是世界最重视教育的,这是优点,也是中国人的立身之本。
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随着年岁的增长,接触到各类人,我越来越觉得,只要中国不犯大错误,中国人凭借其对教育的重视,加上工作效率,他们还有更光明的未来。+ i, B% w8 I. P4 Z9 ~0 |6 j
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同时,教育也给中国人带来了最大的焦虑,这狂热后面也有巨大的误区。
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, S* b' J5 D$ X& j. |同等素质的孩子,得到更多教育资源的,肯定机会更多。这点毫无疑问。1 ?% c. p0 \7 _/ ]% w7 I; B
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但素质的差距很大,有些素质不够的孩子,投入再大成本,他最后也考不上好大学。不是他不努力,也不是家长没花钱,只是他的素质就是不适合读书,他就是一个平庸的人。
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绝大多数人,都只能是平庸的。这本来是常识,但在教育教育问题上,却被忽略了,似乎一说就不吉利,灭自己威风。
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' t1 @3 I T( H% L9 x Q6 Z, d前几天,有读者问:要不要拼一拼,把孩子送到伦敦去读书?
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这问题,不同情况有不同答案:; y) Z" b) c4 k
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1、家里有没有钱?送孩子去伦敦读书,或许还需要一个家长陪伴,这些成本,如果只是家庭收入的一小部分,那可以。6 T7 P* \, C' y/ ^, T0 ]/ A
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孩子在伦敦没有读出样子,结局还是平庸,家庭总体状况不受打击。
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1 H! K% F/ [0 T; M! }7 i换言之,好教育是奢侈品。奢侈品的目标客户是觉得奢侈品不贵的人。% \3 f$ K1 [ {# @8 T5 X
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2、家里没什么钱,我认为把成本都放在孩子教育上,送他到伦敦,就是个大失策。这是孤注一掷,把全家人推入只许赢,不许输的绝境。
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; i. |% i/ L; ?( s' `+ u一个孩子,读了最好的中学,进了最好的大学,毕业后拿到同龄人中最高的薪水。这是一般人所谓的教育成功,这标准我认为没有大问题。 i2 @9 F& B' J( X4 R4 I. z
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但是一个家庭遇上这种孩子,概率也不高,上述的成功教育,也就是碰运气的事。你都尽力了,诸多条件也够格,最后也可能不成功。7 F# `) N) D: ^; U1 o2 H
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不那么富裕的家庭,可以像有钱家庭一样重视教育,但要控制成本,不能够影响家庭生活。这样,或许可动用的钱很少,孩子不可能进好学校,请不到出色的辅导老师,更不用说去伦敦了。
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0 n# N4 U; X+ I1 O8 h1 ^这孩子以后的机会,比富裕家庭的同龄人少一点,不过,这有什么可抱怨的?我们的父母不是那么出色,我们的孩子不是天才,这都是人不可更改的命运,学会接受,这才是好的起步。
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接受自己(或孩子)平庸,这是重要的心理建设。你会拼,但结局不如意,你也可以接受。" A3 [; x6 b" r g
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很多父母对孩子教育的执念,源于不接受自己的平庸,他们要靠孩子逆袭,我的孩子成功了,就证明我不平庸。* {- N1 ?4 O: E3 b* d
1 W5 I, L0 F' _- p) A; r a* H7 ^这等于父母将自身成长的压力全部转嫁给孩子:我为什么放弃我的后半生?还不是因为要照顾你的求学?你学不好对得起我吗?而这种监督与苦情,不算累,监工总是轻松的,这说成是偷懒,可能也不算太过分吧?* U) v- l2 l& `& V* g m: D
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想要一个成功的孩子,最好自己先成功,这样孩子才有模板可学。
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# K9 l, B' w! }) v3 |/ U# f如果自己不成功,那就不要苛求孩子,允许他不成功。4 F/ }5 G. `' y4 e2 z7 @9 s7 t R
9 ]2 m# T9 _7 }+ h) m7 m这种推己及人的思考方式,无论贫富,无论成功与否,都做得到。这么想的父母,已经意识到了,有了孩子,我也还得有自己的人生,我想从这生活中得到的,我自己去拼。
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孩子并不欠你一个成功。你也不欠孩子的。各自去拼自己的人生吧。# J" A' f- b+ y# X
* h; y) t. ?# \BY 连岳
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