 鲜花( 5)  鸡蛋( 4)
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马嘉% A6 Q5 `# K! j' X0 N d) ]
1 v2 }- l9 s Q! M! d# D一群六到十二岁的孩子，因为飞机失事而被困在一座荒岛上。荒岛上生存条件很差，然
5 h ~) h# D: Q5 x而最大的生存威胁却来自这些天真烂漫的孩子自身：随着人性中恶的膨胀，文明、理性
4 v: r7 @! B8 e& y. O、道德与秩序迅速分崩离析，这群孩子们立即从起初的民主和谐陷入互相残杀的局面，. `$ P$ h/ t+ g" c7 ^
代表着兽性、非理性与野蛮的一派迅速击败了代表着人性、理性与文明的一派。这是英5 Q$ c9 c8 j4 R+ m, |
国作家威廉•戈尔丁的代表作《蝇王》里故事，借助小孩子的天真来探讨人性中+ g% m$ ?2 o. _0 i( D+ o
的恶。1983年，戈尔丁因其小说“具有清晰的现实主义叙述技巧以及虚构故事的多样性/ G" L4 b' |5 Y. J+ Z' ]+ D
与普遍性，阐述了今日世界人类的状况”获诺贝尔文学奖。* F$ A. P2 [) [" `/ ?6 P% Q
' ?7 Y0 N. F6 m. @$ L然而，吉米•基梅尔的“蝇王”版脱口秀却没有威廉•戈尔丁如此幸运。10* b3 U! E' W1 G1 {% q
月16日，美国广播公司主持人吉米•基梅尔在脱口秀节目“吉米鸡毛秀”中，邀7 f- d0 [6 r. G
请了4名小孩组成“儿童圆桌会议”来讨论“政治”问题，以此来讽刺政府倒闭期间的6 k) h: X! X* m) h# ]+ i
美国国会议员像一群小孩子。其中讨论的一个“政治”问题是，美国该如何偿还所欠中
U0 D# q% |/ m4 `( h! I国的高额债务。其中一位6岁男孩的意见是：“绕到地球另一边，杀掉每一个中国人。
& V' ?. b4 O% e5 Q”随即，吉米说：“杀掉每一个中国人？ok，这是一个有趣的想法。（that's an* a3 F; V8 E3 M% d; y' K
interesting idea）。”之后，他问其中一个孩子：“如果你欠一个人的钱，你应该还) J% h" U F9 r) h0 E g; x& W
给他吗？”小孩回答说：“No”。接着，他又问所有的小孩：“我们这个国家应该还钱
0 o' t9 Z. A5 h# u吗？”所有的小孩都回答说：“Yes”。接着，他又问：“我们应该让中国人活吗？”# J3 |- V4 y0 C8 [5 e
除开那位6岁男童说“No”之外，其他三位孩子都回到：“Yes”。为此，孩子们对最后
0 ?! y4 Q" M* S5 q* A: g; I一个问题进行了短暂的讨论。最后，吉米一句话结束了这个讨论：“这是一个有趣的儿 B( W1 W. j1 G9 {
童圆桌会议版本 -----《蝇王》版本。（this has been an interesting edition of1 z# ?- w7 T& m" b6 i8 q/ e5 J
Kid's Table -- The Lord of the Flies edition。）”孩子们开始吃软糖。整个节目2 Y0 T2 K! i+ h& ~) E
长3分44秒。
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/ F( Z; `4 x( q: t, L0 z( U我把这3分44秒看了又看，显然，这期节目的寓意是不言而喻的。于是，我就不明白为& ~$ O- `% O$ y: ^
什么吉米一句“这是一个有趣的想法”会触痛许多人的神经。首先，“interesting”/ u& O5 j$ z, F% \$ v
在美语环境中，尤其在口语中，经常被用作是委婉语，貌似褒义，实质多不同意。其次
" c% g' a8 _& H0 r，若将吉米两次说的“interesting”联系起来看，“interesting”的意思更明显了，" {+ q+ R# L5 T& m# G3 g
那就是“蝇王”。在小说《蝇王The Lord of the Flies》中，蝇王是野蛮一派的孩子0 B7 U$ }9 ?' i0 p
们献给“怪兽”的祭品——一个插在棍子上的猪头。这个猪头生满苍蝇，变成了一个巨/ I7 S9 T9 ^- h8 G/ g
大的蝇王。蝇王实际上是恶魔撒旦“Beelzebub”名字的意思，寓意人性的黑暗面。因2 A) k# U' }) ?( x* ]5 g. }
此，当看到许多人为吉米的“种族歧视言论”进行抗议时，我着实吃惊了。首先，我没
6 d8 U# q1 X: i u# }6 m; t有在他的“interesting”中读到“种族歧视”的意思。其次，节目中唯一的大人吉米
, a! P8 d4 b7 B% E! V2 N( S实际至少两次引导孩子们思考“欠债应不应该还钱”这个问题，若是明白“蝇王”的意6 Q: h3 [: C b* I4 b( X
思，吉米的褒贬其实不言而喻。最后，若是再加上此节目的背景，这个脱口秀可以说好8 V7 J$ h! C4 L
得令我惊讶，竟然能在如此短的时间里，将政治、人性两个这么复杂的问题说得如此深
! D4 q3 q; f' r. V1 |' X/ {2 Z入浅出，一般大学教授也难以做到。
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( T$ C8 B) A( Y; Z10月24日，汉学家林培瑞教授在哈佛大学与一群学生谈“21世纪做中国人的含义”。林
: f# {' @$ b6 }5 x8 _! i培瑞教授提出三个问题，如何看待西方霸权，或是说政治、经济和文化上的发展的不平
4 j- C d) d2 ?' e- G* x衡；如何看待传统的中国政治思想；海外的中国人该如何做。然后，林培瑞举了两位他
; }$ z. ^" r0 {所认识的中国人，他认为这两位中国人在这三个问题上处理的很好，其中一位便是历史
) P9 a% C* r2 x$ u M+ D1 Z学者余英时。其原因也是三条：第一，对西方不需要低头也不需要抬头；第二，民族主
" Z' F" Z1 Z" ^5 s0 M- u义是心虚的表现；第三，余英时在表达以上两点时，不慌不忙，非常有信心。然而，也1 O& h* }7 }! m; \( a3 F8 x
正是在这个座谈会上，一位学生对吉米的行为表示愤怒，甚至在座谈会后，还依然义愤
+ _4 H6 G* v- |# ]1 I( H: d, K1 t9 a填膺对我说：“已经有一万多人在白宫请愿书上签名表示抗议了，这关系到尊严，你懂. M7 @* }/ K) `$ A9 P: y- f8 ?
吗？”+ E* ~; y( [$ K' m% w: Z0 k
& w Q* X' j# ~4 P9 U, j在小说《蝇王》中，孩子们都非常恐惧“怪兽”，甚至还为“怪兽”献祭。但其中有一* @4 B& d* }' ?$ g% X2 i: y
位爱独立思考、勇于探索真相的孩子西蒙，意识到所谓的“怪兽”其实是孩子们自身。
( l7 x+ X: s' U2 ~. c) l7 t于是，他独自去丛林中寻找“怪兽”的真相。在半路上，他与蝇王“意识对话”。蝇王
+ X, Q5 y4 f1 z0 ~: H告诉他，“怪兽”没在别处，正藏在孩子们的内心。在作者戈尔丁看来，社会的缺陷要
+ Q7 T8 k8 H5 S: T7 ^+ b4 q* _1 H归结为人性的缺陷，他的作品便是要人正视“人自身的残酷和贪欲的可悲事实”，以医
% U3 y. D( f; s' f) E9 W" T治“人对自我本性的惊人无知”。
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/ e1 S, r4 X- @% F2 U% ^我不知道座谈会上的那位学生是否听了3分44秒的完整的节目，是否听懂了《蝇王》的5 R' v# f4 r. P [: {8 ^" x+ ~9 T
意思，但我所看到的所有的中文媒体报道，都没有交代吉米言论的背景，既没有提这期3 t" N; s2 k! E, e t% q5 W) s
节目的初衷（前十秒便说得很清楚），也没有提到吉米所说的最关键的一句话：“这是
0 g4 q; n, y$ v$ f一个非常有趣的儿童圆桌会议版本 -----《蝇王》版本。”当然，更没有解释什么是《
8 \: o) Y4 O6 w% K# x" A# ]蝇王》，只是简单挑出一句“杀死所有中国人”，于是，气势汹汹的愤怒像一只怪兽似+ t0 e& z# Z' x! b5 w; b; R
的冲了出来，这才真正让人害怕。
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小说中，独立思考的西蒙便是被当作“怪兽”被失去理性的野蛮的孩子们活活打死的，) ~/ [4 n. k* ^
文明的秩序也正是被这种非理性的野蛮一点点摧毁的。 |
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狗仔卡
发表于 2013-11-9 18:51
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