 鲜花( 0)  鸡蛋( 0)
|
听爸爸编那从前的故事
/ G/ p: S5 |* R9 F% p; s9 e
- i4 x, e% O% X3 |& U' Z0 x) n这几天,下班后,天亮的时候我和女儿去篮球场滑旱冰,天黑以后,我们又重新开始了已经被中断了许久的睡前故事。' j# c; [3 }! Y& Q
$ J$ q1 e, {* y- w% j本来,从女儿洗漱完毕到九点之间,一直是属于她的。每讲完一个故事,她还要检察一下时间。时间如果还没到,我就还要给她再讲一个。女儿对此分秒必争。+ y$ P; f7 X/ I% z+ Z* Y2 R
b- M9 e3 B, U. ^9 I) T- }: G4 _5 l国内带来的几本儿童故事书差不多都讲完了,我就给她胡编,编的故事女儿反倒听得津津有味。有时我黔驴技穷编不出来,就陪她聊聊天。聊她学校里好玩的事情,或者聊我上班有趣的事情,东拉西扯的,磨着时间。九点一到,我立马起身,两人互道晚安,她乖乖地熄灯睡觉。, x; {0 d! o4 Y) q2 }
7 p! q: O% h' ]7 s/ r# s, }+ X是放暑假以后?还是老妈来了之后?记不清了。总之是由于某件事打乱了规律,这个传统后来慢慢就消失了。
& m8 u$ T; i* ~; G. d+ w+ w4 A9 b% b8 N* l
那天捉放蜗牛回来的路上,女儿又问起了人类起源的问题。我对进化论的理解程度每次讲到海里的小虫子时就理屈词穷了,她的表情也总是几分疑惑夹着几分质疑,这次我干脆搬出了亚当夏娃,接着又是诺亚方舟。她听得很投入,不时问那亚当是不是就没有ribs了?诺亚的船有多大?是什么样子?6 u. ^3 f' @" O! ]" f a4 r
4 V Z' R6 R4 N( B6 R5 M一一解答之后,我讲故事的兴致还正浓着,又给她讲了女娲造人的故事。中西合璧,谁也不偏向。讲到女娲用树枝甩泥点的时候,她咯咯咯笑了起来。
$ A8 d: F" J8 T3 Y
4 F* M8 F/ d- A4 T6 n0 a9 L显然,她对中文版的更感兴趣,回家之后还缠着我给她再多讲些女娲的故事。这类远古故事我记得不多,只好先在网上找了几个,然后再上楼去交差。和她肩并着肩躺在小床上讲故事的时候,突然觉着这种感觉已经许久不曾有过了,心里有几丝内疚,于是讲故事的态度十分认真。/ A/ B+ C) C; I5 L
% g% _! W& o& p; ^/ z$ s" d& n$ v; r5 ^
我讲了女娲补天,第二天又倒回去补讲了盘古开天辟地。后来盘古的身体变成了大地,头发变成了树林。女儿立刻打断我,那盘古的鼻子肯定变成了一坐山,鼻孔变成了两个山洞,是不是?3 V! n6 F J! g
) |5 ?0 |& Z0 {对,对。我笑。本来书上是说盘古的四肢和头变成了五岳。我正寻思怎么给她解释五岳是怎么一回事,她这种合情合理的发挥倒让我如释重负。
' k, j g% |' U# Z( ?" A+ u! [% o
( i& a# G9 e2 R2 ?中文里的典故太多,得循序渐进,于是接下来的几天,我试着在让她念念唐诗熏陶熏陶。她却不愿意读诗,说诗太慢了,太boring了。我只好把诗编成故事给她听,讲完之后再让她念一遍。坚持了两个晚上,第三天她再也不肯念了,主动要求换成猜谜语。
: x: M7 W' @% E% |) C+ t; ?" p, D) a% ^) o' x$ s
猜谜语就猜谜语吧,打印了20个童谣谜语,都琅琅上口,合辙押韵。我让她自己念,不懂的字词我再解释给她听,念得慢,猜得也慢。才猜了8个,时间就很晚了。我告诉她今天就这样吧,明天白天让奶奶帮你猜,爸爸回来检查。
( j6 ]. U( z( l1 S9 T5 _7 E2 @" i9 s
第二天下班回家后问她猜得怎么样了,她回答说还是昨天那些,没有再往下猜。我奇怪了,你不是喜欢猜谜语吗?# \! x, U7 A( v" w7 E
" _! \# [4 t9 M, l
我喜欢和你一起在晚上猜,女儿回答,可怜兮兮的样子。( l% @; ?; W: G- u% Q; V5 X
" i$ o8 e$ p/ @& K我心里小小翻腾了一下,不忍责备,那就晚上再说吧。陪她溜旱冰,看SpongeBob,躺到床上后她却说,爸爸,我又不想猜谜语了,我还是喜欢听你编故事。1 m3 g, B8 _1 G% M0 G% ^
3 w4 a) w2 h, S1 z/ b7 h3 D$ v! Y从前哪,有个小女孩,每天都要她爸爸给她编个故事......( Q# d E/ L5 M$ {% H
- o- P* P! }" R- h女儿哈哈大笑,也接着编:从前哪,有个大男人,每天都要给他女儿编个故事...... |
|