 鲜花( 70)  鸡蛋( 0)
|
孩子没有成人那种“一寸光阴一寸金”的概念,经常有懒散、懈怠或者拖拉的现象发生,这就需要父母能够观察孩子,了解孩子,想出切实可行的办法帮助孩子树立遵守时间、珍惜时间的良好习惯,以便积极应对学习和生活上的挑战。
$ T# ~% b7 C4 C" s$ M; T; [/ b! F3 b6 Z9 I; _
方法一 故事引导法9 ]; k) q- I5 w8 J
- g: r- D- i: S3 n# o6 m9 z, x# S b- m( ~ G5 m* V
" c1 l2 o% i. \! s0 @* a6 n7 c: ]5 p% c" r; P# B2 w( \9 u! u( Y
小孩子往往对故事书很着迷,不如找一些有关名人守时的儿童读物,让他自己看,或者亲自给他讲一讲;有时也可以讲一些因为不遵守时间而造成重大损失的故事。生动的故事能让孩子从中受到教育。, q) l2 X, h1 Q' A6 H2 Q& i$ M# y
; J. f; J9 i$ _3 U方法二 配合“生物钟”法6 a0 h, C! Y5 \7 G9 O
0 ~; x. C" s# [
% ^7 r2 d1 @( Y6 J$ y4 l5 V# }
2 D2 K$ V7 G8 G, a2 F1 r1 n/ P, } a$ L* X, t
每个人都有各自不同的生活规律,也就是“生物钟”。不妨和孩子商量着一起制定适合他“生物钟”的作息时间。比如早晨6点到8点,头脑清醒,体力充沛,是学习的黄金时间;晚上6点到10点,不利于记忆,可安排完成复杂计算的作业。一旦定下来就严格执行。6 {: ?9 ?- J$ n$ _4 Q
' q( S; E/ M4 ?
方法三 奖励促进法" H W$ T% _1 C
9 M% H* K9 i' B4 ~* n& p
/ L1 |; k2 k" Q& {9 ^" E& u+ d/ {5 k7 b
6 F f0 i1 t; R$ Y8 M指和孩子约定,如果他在规定时间内按要求完成作业,就奖励他看动画片。这是运用学习动机中的强化理论,激发孩子养成按时作业的时间观念,恰当的奖励可以强化孩子良好习惯的养成。
% z& T. l: o1 I; j& N- \1 _1 B. D. H: b. R7 \
方法四 签订“合同”法
* p2 I: }1 q3 Q; S
" b$ y. K/ z% |. U* Y$ ?$ f% g
& K j. Z2 v/ Z$ G; X1 c0 u G/ I
; e9 \# b/ I0 e/ H
8 a/ x) j; z3 N8 y- h/ y) l4 i/ }' P签合同也是一种好办法,合同由自我训练项目和每日意志力训练表两个部分组成。父母的职责是监督,如果自我训练项目做得比较好,就打一个钩,如果做得不好,就按合同惩罚。. c# N8 g- Q2 j3 O Z) U: T
; @ `; ]7 g" F2 `, k |
|