在保先教育准备阶段(即集中学习阶段),通过有步骤、有计划的集中阅读、重点阅读,同志之间的广泛交流,领导讲的党课和深入浅出的适时提高和总结,在这阶段的学习过程中,我日感充实,所得不斐。这篇《学习体会》,是我对阅读过程中的笔记、感想、批语的系统整理,也是对在与同事交流过程中吸收有益经验的归纳,更有听领导报告、讲座的所受的启发、顿悟。谈学习体会的重点不是盘点学到的内容本身,而是将学习内容自我消化的反刍过程,也是蹬上巨人肩膀主动抬头远望的宝贵过程。0 V. j% u9 \4 x% q" q
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首先,通过学习,我明白了“以实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持***员先进性教育活动”的重点,在于学懂、吃透、践行“三个代表重要思想”。人的生命和精力是有限的,马克思主义博大精深,与时俱近,彻底学通、吃透对普通党员而言几乎是不可能的。但三个代表重要思想,是在党对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的有了更深刻的认识,积累了更躲治党治国新的宝贵经验,后提出的,是对当代中国最对症下药的马克思主义。当代的MM党员,首先应当信仰当代的马克思主义。 0 O1 R" F; ]$ O& Q* p8 n! b! c z4 |! u
其次,通过学习,我开始思考马克思主义者和**主义者的关系。马克思主义基本原理分为三个主要部分:马克思主义哲学,马克思主义社会发展史,科学社会主义理论。**主义理论只占全部马克思主义的一小部分,而且,这部分理论,还需要世界各地的马克思主义者通过实践来不断印证、丰富和发展。马克思主义者是真理的信仰者,而不是美好理想的痴迷者。理想主义一旦脱离科学理论,就会成为无根之水,变成空中楼阁,甚至变成骗人的迷宫。当布尔什维克们入党来主要是为了享受即将到来的**主义利益的时候,口头上的马克思主义的孱弱就迟早要暴露。" E2 R0 a8 m3 Y8 B
8 C+ M7 B* e' a' r; f. D( e第三,生产力决定生产关系。这是我党社会主义初级阶段理论、改革开放理论、三个代表重要思想产生的理论基础。教条主义者不是真正的马克思主义者。生产力决定生产关系,是真理而不是教条,不容歪曲也不容回避。苏东的生产力水平,勉强与西方资本主义国家持平,但他们并没有把主要精力放在解放和发展生产力上,没有把主要精力放在社会主义民主和法治上,妄图在短时间内建立世界范围内的**主义,不可避免地在冷战中被拖入解体的深渊。历史已经证明只有社会主义才能救中国、只有社会主义才能发展中国。我们不可能因为认识到我国生产力水平尚低,建立**主义社会的条件还不成熟,就自动放弃社会主义制度,就自动放弃中国***历史形成的执政党地位,把工农用鲜血打下的江山,拱手让与国际帝国主义和天生软骨的民族资本家。我党只能领导和团结全国各族人民,聚精会神搞建设、一心一意谋发展。三个代表重要思想是党在生产力水平低下的社会主义初级阶段,领导和团结人民的客观要求,是马克思主义科学理论的客观要求。! C! |) M( e2 j* P% a