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* 让宝宝参与编故事 激发无尽想像力
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妈妈常常义不容辞地给宝宝讲故事,宝宝成了不折不扣的小听众。其实,这并不是铁打的规则,也许,你的宝宝也可以为你讲述一个精彩的故事呢!" G8 k% m8 ?! [* _/ a4 ?
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编故事的5大益处
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- }1 @5 |+ ^- E: O) @+ L1.激发早期阅读的兴趣7 K5 d+ `* U; C6 q/ G8 y' s' K
) b4 z& Z$ o) p! n7 H由于是自己创编故事情节,宝宝能很自信地和你分享故事内容,表达对故事的理解,这将进一步激发他的阅读兴趣。
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2.培养语言表达能力* W2 \8 @6 K5 f/ b
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编故事,宝宝需要根据内容使用恰当的语气、句式来叙述。也许他说得并不规范,也许也不合逻辑,正因为敢大胆表达,宝宝的语言能力会有极大的提升。, U0 O) \5 N8 l( _; K0 G
4 O2 R1 J& b7 q4 \3.锻炼逻辑思维能力
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$ y4 ]; z; B1 K9 K& @: R一个比较完整的故事往往需要开头、中间、结尾等基本情节,以及故事前后相关联,宝宝在编的过程中,逻辑思维能力得到了锻炼。
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4.激发无限的想象力. X/ V5 d4 q. k/ R7 n
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故事的演进是对思维和想象的大考验,需要充分发挥想象力。在编故事的过程中,不要给宝宝设置太多的限制,允许并鼓励他打破成人固有的思维框架,你会发现宝宝惊人的想象力和创造力。
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- L& G. N' p" `3 S$ G5.促进亲子间的感情6 o9 s( q1 @: N+ A
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在一起编故事的过程中,亲子互动积极,配合协调,如一问一答、故事接龙等,这不仅是你们的智慧结晶,还流淌着交融的亲情。
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0 X" K! v4 Q* O9 ~) ^故事的素材来源3 ?; x5 s+ F E* E7 C
: B, `9 D! C- N3 u! G· 图画书、儿歌7 X. Q% Y6 x& b4 a
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宝宝早期阅读的故事书、儿歌是一种很好的生活累积,这些是创编故事的丰富的主题来源。宝宝可以在熟悉书中语言结构的基础上创编新的故事,而儿歌朗朗上口的语言和句式也为宝宝提供了很好的示范。/ }8 L5 n5 N7 w) }
) w* i0 |) i! h5 ]7 e0 V8 x· 家庭生活& S3 x6 v& t: _1 o+ U' e# G& x
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家庭生活中的人和事是宝宝熟悉的,如爸爸妈妈的相貌特征、有趣的家庭生活片段、美好的亲子游回忆等,都是良好的素材。. @3 C8 ?. [ J' Y2 L' a$ J
S/ ]& p7 ?; k1 n3 i9 \· 兴趣关注点' N& z& S5 x2 I& O
- S2 _6 d! n# n' L7 @; D0 e+ D* B自然界的事物和现象往往能引起宝宝的极大兴趣,编故事能为他对自然现象的理解提供最佳的展现平台。
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; j. P7 m" W# h2 d7 j4 R四策略打造小编剧2 U/ A' u2 [- ^" }3 c
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1.启发引导式
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: o7 J! C: s8 }9 @) B0 p7 Z这种方法主要针对年龄较小或语言能力较弱的宝宝,在还没有能力掌控复杂故事情节的时候,以妈妈编讲故事为主,循循善诱,适当向宝宝提问。如果宝宝有奇思妙想,应及时给予鼓励哦,同时尽可能尊重他的设想。; l1 k( x* R# U- m9 h b
& ~( d9 l! m+ K% r& h0 K$ A2.续编式" M2 s2 K) K9 Z' j) r/ G, Z& n
' p9 ]7 v* x! ~$ F给宝宝讲故事讲究技巧,如讲到高潮部分戛然而止,常常会激起他强烈的求知欲。此时,不妨鼓励宝宝来设想结局。如果他不能说出故事的“结尾”,你不妨给他做个示范,随意编一个结局,再启发宝宝设想其他的可能。" M: C: e( E, k( t* T% Q% x
& v6 H- J! N, N- X3.看图(物)式' }$ F2 l2 B2 Q( J, k( j. I
& Y9 H7 s/ L3 i1 T+ F" E8 b. m3 p“图”可以是儿童类的画报,也可以是广告单;“物”是宝宝的玩具、家里的用品等。这些图和物都是宝宝日常研究的对象,妈妈要善于鼓励宝宝为他的“研究成果”发表演说。如看到森林的图片,引导宝宝编一个关于“森林王国”的故事,鼓励他进一步想象森林里都会有哪些好听的故事?3 [8 u$ Y. ^/ _
; R/ e1 c( \+ Z( m% D$ k0 j4.仿编、创编式4 f6 \ b0 g( x. B8 U+ A: N) S
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妈妈和宝宝看完一本书后,不妨让宝宝仿照故事的语言和内容进行仿编,或者让他根据生活经验,或看图书的经验,直接创编故事。
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- G( U4 g& W; l( u) I1 ?TIPS:, |! [8 k5 e l+ V- b4 k' E
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1.请把和宝宝一起编故事当作有趣的游戏吧。编故事能提升宝宝语言表达的兴趣、能力,训练发散性思维,这不是硬性任务,没有考评指标,只是轻松可行的游戏。- J3 p) I' L' p6 C) Z+ o) z9 O
: z" G7 C& y* g3 X( b( M2.不要对宝宝要求太高。动辄就说“这不对”、“那是不可能的”,宝宝的想象力很快就会被你无情扼杀。! ^# G; W V7 t2 K/ y" K
( [: i' a8 L6 q3 U9 L3.当好故事的记录者。当宝宝说了妙趣横生的话语、编了富有创意的故事,你都要及时地记录下来,适当时候给宝宝做回顾,让他吃惊于自己当时的创造力,为以后“创作”提升自信。
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