 鲜花( 776)  鸡蛋( 24)
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发表于 2006-4-6 23:42
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具体分级如下:. f5 C: j4 a& |. x4 E; U2 v. r! d
) F6 P* a: v7 Q5 E# }1 e 1.02 u, U$ }* z3 x% [$ Y! L, ]3 O( [7 g
特征: 初学者(包括第一次打网球的人)。
c) ~/ \* E" ~6 y3 K% D3 [6 z: C. _) u) Y. D' `' a4 F
7 V& v1 { n% W: C7 b
1.5
3 G! }5 A5 g2 N3 {- Q 特征: 打球时间不长,还只顾得上把球来回打起来。
/ g1 ]3 z& [6 y1 }8 V, e1 H* A) f( ?% @( O1 e
2.0" O4 u) R1 h& Y& e/ u+ R( E- _
正手: 挥拍动作不完整,不容易控制击球方向。+ |3 F) O& A9 s& B# c: o+ I
反手: 不愿意用反手接球,偶尔接一下也感觉没有把握。
! `: L/ R% s7 |( g! x- x. ^ 发球/接发球: 发球动作不完整,抛球不稳定,经常双误;接发球容易失误。 J5 k K1 k" A! G1 V, D" h
网前: 还没有主动上网的意识,不会用反手截击,网前脚步跟不上。6 L4 ?& d4 f/ y0 b( P# k ~: t. Z
特征: 虽然正、反手都有明显弱点,但已初步了解单、双打中的基本站位。
5 m, _& y! @1 V$ v3 a9 j. F) ?$ z& d8 z, d+ ~4 G" X9 |) U
2.5
* ]0 f# i5 o3 R; \+ M 正手: 动作有所改进,开始能够慢节奏对攻。2 k$ x+ x7 Q* o2 B+ v- q3 A6 @
反手: 握拍还有问题,击球准备不够早,喜欢用正手去接本该反手接的球。) S0 \; Z0 r8 b% k1 W8 p9 c6 f
发球/接发球: 挥拍动作趋于完整,可以发出速度慢的好球,抛球仍不稳定;能接好速度不快的发球。! R ]2 Z9 f t! [& |% x5 C
网前: 网前感到不舒服,尤其是反手截击,经常用正手拍面打反手位截击。
4 j2 w1 e: d5 q" _ j% n# b 特征: 与水平相当的人能打出几个回合的慢速对攻,但还难以覆盖整个场地。能主动挑高球,但还不能控制球的高度和深度;能打到过顶球,但对能否打好没有把握。双打中还不会调整站位。
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$ V. Q3 y3 I4 L# n1 A4 \0 `4 s2 R* M( I 3.0
2 T) E3 v' t5 X! Z1 l: ] 正手: 有较好的稳定性,也基本能控制方向,但还缺乏击球深度。
! A; n# n5 J2 ^$ F8 T9 v 反手: 能提早准备,可以打出比较稳定的中速球。" M0 _# U- `) {* u/ o
发球/接发球: 发球的节奏感开始出来了,但大力发球时稳定性差,二发明显慢于一发;接发球比较稳定。
7 u; V' X7 c+ g) Q" D$ C 网前: 正手截击已经比较稳定,反手差一些,对低球和远身球还很头疼。. E- }7 m. j2 {3 p* A; i
特征: 已经能打出比较稳定的中速球,但并不是每一拍都很舒服。在控制击球的深度和力量时还显得力不从心。能挑出比较稳定的高球。双打中与同伴的战位组合基本上是一前一后,上网还不积极,网前攻击力也不强。
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M2 y, I3 A! i* k6 X 3.58 H9 X: v4 E* K/ t+ \* X9 s8 m
正手: 能打出稳定而有变化的中速球,能很好地控制击球方向,上旋球水平提高。0 y; D1 l- I& o- {5 Y7 ^3 b
反手: 回中速球时能控制方向,但还处理不好高球、快球。
3 ?- J3 W4 O1 n% x( z! Z发球/接发球: 开始能控制落点并加力,也能发出上旋球;能稳定地接中速发球并控制回球方向。' O8 h6 f, r6 G# K. H8 U( G
网前: 上网更积极,步伐正确,能截击部分远身球。正手截击稳定,反手还不理想。接对方的截击球还有困难。8 J1 w. G! b2 o( @/ B9 I: S
特征: 对中速球的方向控制已经不错,但击球的深度和变化还不够。能在跑动中稳定地回击过顶球,开始能随球上网、放小球和打反弹球。二发基本能控制落点。双打中网前更积极,对场地的覆盖和与同伴的配合能力也在提高。
$ M( I. J( M! q3 u6 `6 T+ f) d4 o% b: \' P1 y
4.0
# f! Q4 O% v0 o9 e! n" S9 V$ w 正手: 击球已经有相当的把握,回击中速球有深度,能对付难接的球。+ |$ q: Z& Z: g" {
反手: 能稳定地回击中速球,能加上旋,也有深度。
# }: I9 O( w9 O9 w5 l. b% D 发球/接发球: 一发和二发都能控制落点,一发力量大,能带旋转发球;接发球稳定,极少出现主动失误;单打接发球有深度,双打接发球能根据需要而变化。3 G( ^- T6 I- B3 v$ {( y& d
网前: 正手截击能够控制并有深度,反手截击有方向但缺乏深度,学会截击远身球和低网球。
( s. e9 }4 y% K0 _2 A 特征:已能打出有把握的中速正、反手边线球,也能控制击球的深度和方向。能够抓住机会或是对手的弱点打出得分球。已经会使用挑高球、放小球和截击技术,而且其中有些球能够得分。发球偶尔也能直接得分。在多拍拉锯对攻中,可能会因为不够耐心而丢分。双打中能抢网,随球上网,也明显能够与同伴配合。水平达到这一级别的球员,在目前(中国)国内的业余网球赛中一般都能拿名次。
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4.50 _, C# q6 W5 F( N0 Q: M! w/ a
正手: 非常有把握,能充分使用速度和旋转,良好的深度控制,回击中速球有攻击力。+ g, A% @% H3 ~/ S
反手: 能控制方向和深度,但在受迫时会失误,回击中速球能加力。; _1 Z% x* [7 `+ `1 P3 }: N; y% ^% {2 [
发球/接发球: 发球有攻击力,能同时运用力量和旋转;二发能发到希望的位置,极少出现双误。能接好对手的大力发球;能抓住对方二发软的机会,打出有深度和落点的回球。
3 V5 u+ c" h# Q7 P# g8 ]- i0 N 网前: 能连续截击对方的回球,步伐到位,反手截击能控制方向和深度,网前的力量使用能轻重结合。常犯错误还是拉拍动作过大。2 P( e& s2 g6 R: s; A4 l
特征:能有意识地在打出有攻击力的落点球(如对方反手位)后随球上网,并*连续的截击或高压球得分。击球速度加快,能避开自身弱点,但在处理难接的球时往往过于发力。比赛中能打出各种变化的球,开始针对不同对手来调整每盘的节奏;双打中网前能提早判断,回球更具进攻力,开始控制比赛节奏。; e. \( e; z/ r9 h4 x
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正手: 在大力击球时能控制方向、深度和旋转,落点准确,能利用正手取得进攻优势;也能根据需要打出轻球。# U2 ^# e4 e0 x8 x. k4 a5 G7 E
反手: 能打出稳定的进攻球,多数情况下能控制好方向和深度,并有不同的旋转。
3 H! K/ @; o. L3 ^; N# M 发球/接发球: 能发到对方的弱点位置上,为进攻取得优势;能有把握地变化发球;二发能利用深度、旋转和落点使对手回球软,为自己下一拍做准备;接发球能控制好深度和旋转,并能根据情况选择大力进攻或减速。
, N! N9 k" A; N4 } 网前: 截击有深度、速度和方向,难截的球也能打出深度;能抓住机会*截击得分。
4 P$ n! Q B7 O1 z 特征:球员对来球能做出很好的提前判断,在比赛的关键球上经常有出色的表现并能拿下关键分。能够稳定地打出得分球,能救起小球和化解对方的截击球,也能成功地挑高球、放小球、打反弹球和高压球。能根据对手情况变化战术,双打中与同伴配合默契。随着经验的增加,不像4.5级球员那样容易败给自己;与5.5级的选手相比,输球更多是由于心理或体力原因。; a# h- e0 F, A: \0 n3 |2 f6 m
3 o& r" z# [) A- z( `: ?# v 5.5
( ~2 y9 l1 ~- a0 r& I( y; E1 r" |3 a1 B 特征: 力量和稳定性(或二者之一)已经成为该级别选手的主要武器。能根据对手的抛球、站位、拉拍等动作进行判断,为自己下一拍进攻提前准备。在激烈的比赛中能变化战术和风格,在紧急关头能打出有把握的球。* j* b* r s+ y5 [5 u+ H! `
8 J, q+ U, v9 j8 F7 t& Q: u
6.0 / p& A% c1 |6 E; a
特征: 这一级别的选手一般在高中、大学期间就为参加国内(指美国)比赛而接受过强化训练,并在选拔赛或全国(指美国)比赛中拿过名次。8 v& g( ?) l* C" F" W( \
4 e3 c4 S' j( y. g0 C) X% i; d 7.0
- ]# d- ^" r# ^" J 特征: 这已是国际级别的选手,他们参加国际大赛并以比赛奖金为收入来源 |
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