 鲜花( 233)  鸡蛋( 0)
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8 z! X+ j. G: E这就是那张在网上广泛流传引起了无数争议的照片 我想 这张照片最大的现实意义不在于它揭示了社会巨大的贫富反差 更让人揪心的还在于 当这两个孩子长大之后 我们又该用什么来保证他们所代表的两个阶层的和睦相处
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" k1 x, o0 m, u" |" q不是我要影响市容 而是我饿了啊 # |6 `7 m* H. M5 j+ @$ J( l$ C. e
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这就是我们的教室$ I9 q. p* J; O6 U
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% h8 t3 s! c2 P }( H. M! X垃圾堆里的少年的精神家园 $ ? T2 e( } s5 N0 k4 A( q
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年轻一代的素质+ y( t3 n* z: E' e4 l2 z" H
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为71岁老外生下儿子的那位25岁的复旦女生1 c) C; r) D$ P& {( V
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想要回一年工钱的被打民工夫妻
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电子科大捡破烂的老教授每天都在学校里穿行 拾垃圾桶里的破烂 他把每个月工资全捐给了希望工程 自己捡破烂为生 不仅这样 如果每月有多余的钱也全捐了出去 她的儿子女儿全在国外 每月都给他寄很多钱 他却全捐了出去 这样的老人难道不值得大家尊敬吗# d6 c9 a( h. `) f
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* A# {3 F, l: h" q这个年轻的老师为了救他的学生 生命永远的停止在了这里
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: W( s' b8 _0 x6 e; o: _; t最伟大的事业! u: n# s% ~/ F2 i8 s; E
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乡村里的升旗场面
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0 t% k9 z# m1 E- O( p4 m3 O一位西藏运输兵 军功章代表着他为祖国立下的汗马功劳 可他连自己的妻子难产死亡都没来的及看上一眼 下跪 在妻儿的墓前下跪 男儿一跪仍英雄
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: g9 M3 H6 [0 j- y3 b知道风雨同舟是怎样写的吗 |
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