极度郁闷：上二年级的孩子在学校每周才学8个字！

linger0310 · 发表于 2011-5-10 06:10

本帖最后由 linger0310 于 2011-5-10 07:17 编辑

因搬家孩子从梅约那中英文学校转到了另一个省排名很前（省42名）的学校，而梅约那是107名。校风显然是新学校比梅约那好很多，但令我莫名其妙的是：孩子在梅约那每周还学20个新字，而这个新学校只学8个，而且还没有作业！（梅约那每天至少都有十多分钟的作业）有孩子上学的姐妹都来谈谈吧，太郁闷了。

期待秋季 · 发表于 2011-5-10 06:33

不太明白, 你的意思是看一个学校的好坏是看他教几个字? 新学校排名靠前应该不是偶然的.

Elainezhao · 发表于 2011-5-10 06:42

以有没有作业判断学校好坏不科学.好的老师会在课堂内完成教学任务,教会学生,不会留太多作业.如果学生都掌握了,也可能不留作业.

chenyqxur · 发表于 2011-5-10 09:20

作业多不代表就一定可以学到东西。要看到其他好的地方。这里的学校应该见识比较多吧。知识面应该满广的。

edmt · 发表于 2011-5-10 16:03

字多记几个并不代表就好，关键看是否符合你小孩的情况。有的小孩在教字少的学校也一样出类拔萃，当然不是只在那个学校。有的小孩就必须在教字多，作业多，要求严格的学校才学的好。不同材料，就应该不同工艺。结果对孩子好就行。还是让孩子多一些思想，少一些我们的固定模式，你说呢？

linger0310 · 发表于 2011-5-10 18:58

5# edmt

同意。因为孩子从一年级开始就一直有作业而且说实话课堂容量也较大，所以对这个变故就有点不适应。今天下午和她的老师交流了一下，她说他们现在侧重于培养孩子们的阅读能力，看起来每周学的新字不多，但提供机会让孩子们有不同的机会去用它们，因此知识面也会迅速扩大。这样一来，我就不再担心了。这个新学校有一点非常令我感动，那就是无论是老师还是学生，都普遍地很CARING，我女儿刚到的第一天，还不等老师发话，一帮孩子就围上来介绍自己并带她认识环境，给了她很多无微不至的关怀。一个星期下来，女儿对这个学校是爱得不得了。

冥顽脑袋 · 发表于 2011-5-10 21:10

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同意。因为孩子从一年级开始就一直有作业而且说实话课堂容量也较大，所以对这个变故就有点不适应。今天下午和她的老师交流了一下，她说他们现在侧重于培养孩子们的阅读能力，看起来每周学的新字不多， ...
3 i- N$ |0 `, `8 k% x" I5 {: z9 qlinger0310 发表于 2011-5-10 19:58

说对了，小学教育要是着眼于多认几个字那就太失败了。

正是培养这种关爱，才会让孩子在今后生活中理解学习的目的是什么。学以致用，解决问题，给周围人带来快乐。

国内缺失的就是这个，所以出个药家鑫这种变态的人也就不奇怪了。

Stethoscope · 发表于 2011-5-11 17:57

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同意。因为孩子从一年级开始就一直有作业而且说实话课堂容量也较大，所以对这个变故就有点不适应。今天下午和她的老师交流了一下，她说他们现在侧重于培养孩子们的阅读能力，看起来每周学的新字不多， ...6 H/ h; K/ X& J* z8 l) [. G
linger0310 发表于 2011-5-10 19:58

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cyy2006 · 发表于 2011-5-13 01:56

你换的新学校也是中英文学校吗？

chenyqxur · 发表于 2011-5-13 12:08

这里的学校我觉得这种满好的。大家都非常的nice。

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极度郁闷：上二年级的孩子在学校每周才学8个字！

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