 鲜花( 70)  鸡蛋( 0)
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1.爱
: i& F. s# t7 {( `2 d1 R4 z婴儿迫切需要爱,尤其是最早的几周和几个月。婴儿并不是要操纵或控制您;从生物学角度讲,她只是需要您的爱。对他的哭闹有所反映并不会宠坏孩子。/ w" u& x; N* _+ G" Z! y
如果您一直对婴儿的哭闹采取行动,婴儿会信任你,并会感到强烈的自我尊重。她知道自己的需要会得到满足,而不会感到紧张,同时学习爱以及建立人际关系。如果在最初的几周或几个月得不到关心,婴儿长大后可能会内向、孤僻。8 c/ z3 A. X& u
要做的事:总是对婴儿的哭闹作出反应,通过抚摸和声音使她平静下来,而不是让她继续哭泣。
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跟婴儿说话,快而模糊的话是没用的,温和慈爱的声音才最恰当。妈妈的话语是她最爱听的声音……当她还是5个月大的胚胎时就一直在听。
' q% [9 `) X3 E' }' y% |要做的事:用您最擅长的语言,使用尽可能多的词汇。决不要忽视婴儿的学习能力。如果作出夸张的表情,婴儿会更乐意与您交流。+ F3 O$ ^+ Y! e! e
3.抚摸* Y* d( r' x# m8 ^
抚摸是强有力的刺激和学习工具。对于使婴儿平静下来也有很好的效果。据报道,与未接受按摩的早产儿相比,接受按摩的早产儿成长更快,更少焦虑,更早出院。$ u5 W6 T* Q1 S
要做的事:喂养时报紧她,经常拥抱她。给婴儿沐浴后,轻轻地全身按摩,在旁边时唱歌并跟她讲话。您将享受与她在一起的这一刻。: D$ h/ k; U# i, m
4.模仿( P0 J' M4 q# p7 Z) c
婴儿对看您的脸很有兴趣。从刚生下来开始,她就不断的分析您的脸。她可能模仿微笑、皱眉等表情。# f) |8 I6 X) o+ r; b7 c5 @0 U8 E
要做的事:鼓励婴儿模仿您。抱婴儿时保持大约8英寸的距离,作鬼脸,如吐舌头。出乎您意料之外的是,这个刚出生的孩子也会伸出自己的舌头!2 z. I4 Q. I6 n2 L
5.体验: E; o6 v# O8 r( D: }
你给婴儿带来的体验越丰富多彩,她的大脑受到的刺激也越多。让婴儿体验多种不同的环境。: G F( C6 R- ] P. ]9 j( p. Z
要做的事:外出散步,带她到不同的地方,如超市、运动场和商业街。让她接触不同的事物与声音。
8 j x- R/ E/ ~. e- \# y/ \要避免的是:把婴儿放在电视机前几个小时;这不会刺激她。她需要的是真实的而不是虚拟的体验!0 C1 @' T% P T' x' U: @
6.探查
: N) c) X( q6 Y k- s为婴儿提供安全的探索环境,如起居室地板。她需要很大的空间自己去发现、探索。2 n6 r' \4 B% D' T6 f% R- O
要做的事:将危险物品放到孩子触碰不到的地方,盖上所有的插座盖板,把家具上所有的尖角垫好。提供安全恰当的玩具。; ]6 L/ S# L8 B' ^
7.阅读( M6 B i+ | f0 ^3 @- F1 z
在婴儿很小时就开始给她阅读。她可能不理解故事,但乐于倾听您的声音和看图片。) M- f# ^5 r9 N9 Q, b6 K1 u
要做的事:用有凹凸式图片或者有触觉刺激的能互动的书,向婴儿说明书内不同的纹理,让她抚摸并体会不同的感受。
. c( l' P- v1 S3 `8.音乐; P* y/ H- _% }, Q2 p( f7 ^1 j
即使在出生前对婴儿唱歌和演奏音乐对其大脑发育也是有益的。一般来说,节奏连续的音乐是最好的。人们发现莫扎特的音乐能刺激以后用于数学的神经元。" K! z& a- S! ?3 T. u) w2 n! r0 e
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要做的事:唱儿歌与听音乐是与婴儿共享乐趣的很好的方式。吃饭时用音乐盒或录制的音乐营造平和的心情,玩耍时则用欢快的音乐。
8 W, l- z) X. R# B0 B+ @' P9.玩耍9 ?/ D9 G2 @4 z3 u6 K- b' W) f
玩耍是乐趣,玩耍是工作–婴儿在享受的同时也在学习!与婴儿玩耍时,您也在帮助她发育,作用比你意识到的还要多。
, m7 k! u; Y( |# @要做的事:用对比强烈的图片来帮助婴儿提高专心技巧与注意范围。婴儿在研究图片时向她解释图片的颜色。7 J Q$ m! P! s
从一开始就与婴儿玩手指游戏,帮助她“忽略”本能的“抓握反射”。只有学会“放开”,婴儿才能学会用手和手指。通过手指游戏,婴儿能学习语言和精细的动作技巧。 |
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