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惩罚宝宝十个科学方法 太好了!留着就有用

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发表于 2011-4-7 17:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
本帖最后由 kimi1990 于 2011-4-7 18:54 编辑
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8 R1 G9 }3 c" Y# q6 i! p$ ^惩罚宝宝十个科学方法  " q: Q6 L- E5 L7 c& A+ z0 R

! @' Z1 s# c. u  v* {# j5 e惩罚宝宝,是每个父母培养孩子、纠正孩子错误的方式之一。俗话说得好,没有规矩不成方圆,孩子犯错误,自然需要父母的教育和惩罚。但惩罚宝宝也要讲求科学方式,一旦惩罚不当,不但对宝宝的行为起不到规范作用,更可能使宝宝的行为逆向发展。如何在家庭教育中有效惩罚宝宝,下面十个方法科学又智慧。0 I5 ^1 y! ?' G; R
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0 F3 |. G: r4 w: C: b1、规劝
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5 s5 ~( a) o6 J9 z案例:与同伴吵架、抢夺玩具……) j/ X' Q) G* E6 R6 j" r' N- C# z
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方式:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因,并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念,并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。
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建议:勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开,然后大声训斥孩子不是;言语间避免伤孩子的自尊心。- R# ~0 ~! U' C' ]: j
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2、打手心
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7 B) `/ K% ]; a2 G% s: m/ Y' Y案例:打架、乱丢东西……
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  B$ E1 T. O' L3 B7 x! a) D方式:用报纸制作一纸棒,外观可包上一层装纸;赋予它一个名称,如警惕棒、陈家棒……;放在固定的地方作为警惕。
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建议:在心情好的时候制作,可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时,先让他说出自己错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问题,打的部位以手心、屁股为主,其他部位则应避免。
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3、罚坐
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案例:吵闹不休、吵架……+ H  J+ m+ m  P. L3 s2 A
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方式:在处罚区上摆上软垫或一张椅子,可取个名字;准备闹钟或时钟,计时处罚时间。( f% Y0 P2 ~: T/ J% I
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建议:处罚地点不正对大门、不在太明显地方;限制处罚时间,或让孩子讲处罚多久的时间;处罚完后,让孩子说出今天被处罚的原因。; c2 j2 p+ ]. E' C# e$ U" d
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4、帮忙做家务
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案例:乱画,乱丢东西、玩具……( E! R9 r+ P6 h

3 {2 }0 o) Y: ~) b5 Q方式:准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具,让孩子学习清理和养成整洁的习惯。
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建议:父母应随时注意孩子的安全;较小的幼儿可由父母一起带领做家事;训练孩子养成物归原处的习惯;询问孩子在帮忙家事时学习到什么。7 i) [1 _. p& K

) O7 _& K! }; w5 x8 K5、画画
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7 z  T/ z6 H  o1 _案例:喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。
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方式:依家庭的情况,在固定处摆放一张小桌子(此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等,以免孩子日后使用到这些桌子时,会产生害怕、恐惧的心理);准备一本画册及颜色不同的画笔,让孩子画出、写出心中的想法。
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# h/ t1 {- u, }+ w2 b$ k建议:当孩子有受伤时,先处理受伤部位再处罚;让孩子将发生的时间和做错的事情画下来;大人先控制自己的情绪,可从孩子的画中了解到,孩子犯错的心理想法;此为艺术治疗法,较不会伤害到孩子自尊心。
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6、罚站" A( E6 m. S6 L: e

4 C  ]+ z! C* e* ?/ z案例:故意从高处往下跳,车上跑跑跳跳。
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8 |, v9 ~5 y, ~8 n7 ?方式:在家中规划一个处罚区,可取个名字,地点以靠墙壁、不正对大门为主;地上铺上软垫;准备一个时钟或闹钟,计时孩子处罚的时间。
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0 x9 P. d/ Q- \( u1 _$ c: q建议:处罚地点不宜太明显或正对大门,以免伤及孩子自尊;与孩子讲处罚时间不宜太久,否则会造成孩子更顽皮的反效果;视孩子的高度来决定垫子高度;处罚完后,询问孩子被处罚原因,让孩子自己知道做错的原因。$ s3 @1 f% D1 X9 A+ ]9 o5 \/ J

8 ^1 b+ H2 T* B6 y7 h7、看书、写字
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案例:暴力倾向、说谎、顺手牵羊……& u; ]+ q! v7 P6 _5 x
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方式:选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子;在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……;让孩子自己先写字或看书,化解孩子愤怒的情绪。5 r" E1 E: d+ |) X1 L) x

" }6 c! {0 @* t4 _& r1 d建议:当不能马上放下的工作时,可先叫孩子到处罚区去反省;别怒斥孩子的不是,与孩子先隔离,缓和彼此的情绪;等情绪平复后,询问孩子犯错的动机。
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8、没收心爱的东西
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案例:吵闹不休、乱丢东西、不收玩具……0 V' o4 E' w& ?" r; M

' `# ~: Z* |0 {4 a6 E* ~方式:将孩子乱丢的物品予以没收,作为惩罚。
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建议:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道妈妈正在注意和关注;告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹,否则将有所处罚;让孩子说出为什么犯错,和妈妈生气的原因。/ T( {0 B( V2 a+ @/ ~( l! n

1 s9 h; T$ h/ n( n6 A9、排豆子
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5 G9 ~$ X# I+ D5 t案例:针对耐心不足,乱丢东西等情况。  R, ]" t6 S: i0 m6 I3 y( D' X
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方式:准备一个盒子、盘子,里面有红色、绿色等彩色的珠,几个塑料罐子;让孩子在处罚桌上,将各种颜色的珠,摆放在正确位置。: W( K! `. K* M) z( d
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建议:如果孩子本身很叛逆,视情况针对孩子修改来处理,可先罚站、罚坐再做处罚;此目的在训练孩子养成物归原处的习惯;可训练手眼协调、分辨能力;完成后,让孩子知道被处罚的原因。
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0 A4 h' t2 t$ N/ {10、禁止某些权利、要求
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案例:不爱刷牙、挑食、乱丢东西……
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方式:将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触,作为惩罚。
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* V3 Z, }* w" G1 n1 d建议:不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说;让孩子知道禁止这些权利的原因,当孩子日后表现佳时,恢复其权利。
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实施惩罚时的注意事项:$ C* T1 u- T" D% F0 B9 g, F

9 F( k+ ~  `1 b5 v关键:把握原则 控制情绪
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! W4 C2 p; e& o此外,专家也表示,孩子成长过程当中,难免都会犯错,无论是无心的或是故意的,当父母在处罚孩子时,还需注意一些事情,以免造成不良的后遗症。  t4 p2 q3 @! n
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1、安全问题,处罚物品的材质避免过于坚硬;1 W0 o/ f2 R; ?/ J& d: s1 d3 z+ J

+ O/ |0 Z( v2 [& h6 q" j$ p2、控制自己的情绪反应;! y' z3 I% {! j! v
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3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方,以免伤到孩子自尊心;
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1 u3 X& C6 [3 \: \- g4、注意措词、语气,勿以威胁、恐吓的话语对孩子说;/ e5 k$ G# P9 r9 `7 y( c, s. X9 m

2 L2 _: Z) d' E2 ^  K5 ]5、处罚内容需彻底执行,不宽容、妥协;& f$ @! r$ U% u$ c* m

0 G$ I$ j; V# B+ B" v+ S/ d6、处罚后,安抚孩子,让他知道父母对他的关心和关爱。
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发表于 2011-4-7 19:13 | 显示全部楼层
upup~~~
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发表于 2011-4-7 22:23 | 显示全部楼层
看书、写字,画画,帮忙做家务,这怎么能算惩罚?要是这么惩罚的话小孩子不就对这些有抵触了吗??
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