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每天保证至少2小时的练习时间的话* h# c5 Q: D, X9 D
从5岁开始学习.
' x1 `4 I& {; q/ Y) y5 }% k进度可以是: g, u* m( O. K" i: f O
第一年 L47 a/ `& ?7 i0 W( A) g& ~
第二年 L5
( u/ X$ B3 ?) K2 f第三年 L7# V6 F$ s# U3 O4 ?4 {# Z
第四年 L9: U& i, h8 q( {# s: a' q
第五年 L10
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3 J) ^$ x. j) T8 R5 \& S1 J: A5 s算是比较正常的速度
& O: F" c* O: E( E9 j" T3 v而且基本功也可以打得比较扎实! q( }9 O$ `' u) H, p
不建议速成啊# p( s; a% z1 b& G9 {$ G
关键是要练习啊
9 R( _2 H1 c$ O: ?; k# F每 ...
! J* j3 d f/ D- M9 Q- Q7 p e# u2009的夏天 发表于 2011-1-20 17:38 
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7 N! c9 k7 v* r5 o+ {% G+ A这个速度是要培养音乐专才的速度吧?5岁开始就能一天两小时,5年也就是10岁保质保量拿到10级,10岁也就是才小学四年级啊!要是有志成为专才,时间很重要。但是,据说学音乐在这里并不是高薪,UA的音乐系毕业生收入在各系中是靠后的,如果不是真正有兴趣有能力能继续下去吗?
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3 T3 Q. V4 w' P如果目标不是音乐专才,10岁和10年级区别不大吧?况且10级还有乐理课程,都是象大学课本似的一大厚本一大厚本的,10岁的孩子我觉得学起来不容易。( P4 y) T( p1 P6 U. M$ M6 b0 m
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就我所见到的,8级完成任务drop掉一大批,10级以后还有兴趣接着学的就更少了。钢琴这东西一个星期不练手就感觉不灵活了,要是10岁前努力练,10岁后学成10级drop掉,那么孩子几年以后会怎么样?
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对不起,打击各位琴妈的积极性了。不过如果能够引导起孩子学琴的兴趣,使之成为一生的爱好,无论专才与否,对孩子的心智毅力都会有益的;相反,赶鸭上架、速成、攀比无论学什么对孩子都会是负数,因为每个孩子都是独特的,不同的。
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夏天说的也许有可能,猜想她自己可能就曾是其中之一,好奇一下,夏天现在还弹琴吗?是音乐专业吗?
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" e$ N: O& ~" L5 @& w也同问一下,楼主呢?好象wpbaby快把你的楼接管了!哈哈! |
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