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鲜花(87) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 00:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
儿子1~4岁之间我是如何管教的* t/ f' @9 Y0 I. ^
(原文地址http://www.mitbbs.com/article_t/Parenting/31580639.html
* i$ T2 h5 n1 K: _) a; j& G! V% j9 M, {9 }+ w
其实我是只教不管。1~4岁之间的小孩还在探索整个世界,对社会规则,人文事故一窍
( p+ _8 M6 ?2 f  e  M7 t8 i不通的时候,常常会做些看来‘调皮捣蛋’的事。其实这些事并不是中国人以为的‘调
) S& n# N: g  `皮捣蛋’,只是他们以自己方式理解这世界而产生的一种行为,只是违反了我们默认的$ z: l7 \5 u! h; m  C' y
规矩而已。你如果不详细给他们讲解这些规则,凭什么他们要遵守他们不知道的规则。9 J  u" X. I2 h3 S# C
而且大人也会一而再三的犯错,为何指望不熟悉这世界,甚至不熟悉语言的小朋友过耳
/ Y$ K, a# S+ A! J3 o不忘。所以不用生气不用体罚。
8 N" l, i& a  x$ s' ]0 S% X
+ p' x8 ?# N+ [$ _! e. DTerrible Two and Horrible Three- G# X# e0 u  U! _  k' `- k
2,3岁正在有自我意识的时候。尽可能不下命令,试想如果老有人这样那样指使你这么
# A& h$ n+ E$ ^那么,你烦不烦。给他们自己选择的机会,至少让他们以为是自己的选择,是他自己的% p+ {! o( k2 l- J" L- z" A3 v
决定。
! M" L+ e9 ?3 V: ^# _& G
: b$ F# G% h1 k  \! [: v8 E" b6 H不肯睡觉+ ?; C6 R& C* N) n5 M
我一直认为Sleep Training是大人偷懒的一种方式,所以没有实施。不过后果是小朋友
/ f/ p4 Y* }% y小时候经常要陪睡。我儿子一岁多的时候晚上经常可以翻来覆去一个小时,最长可达两
9 _0 E3 ^. f6 N2 b6 E/ J$ `! k" M个小时。而且还牙牙学语,把白天说过的或听到的都重复一遍。
8 c  |/ j8 Z; y5 r- s估计很多新父母会训斥小朋友一下,要他安静睡觉。8 G3 o7 v, L/ H! s" F" x
我陪睡时基本上都听之任之,意识到小朋友睡不着是运动量不够的问题,不是要和家长7 U: B  Q* w0 e0 }
做对,没有必要生气。而且以后小朋友长大了,你会想念他在你身边爬来爬去的美好时
! h5 {) Q3 U, Y4 j0 @0 u光:^)。2 Y: @( I9 \1 U
我儿子语言能力比较强,可能也和我们不强迫他安静有关。
; _! d7 ^1 s. x3 C如果真希望小朋友早睡觉,大人也早睡是最好的办法。- s/ G! G4 W2 Q2 o. G

+ H' e! ]. O+ l' e+ ]: ~打人- j0 g% h5 ?% ~
所有2岁左右小孩都有这个过程。所以不要激动,耐心讲解为何打人不对。这是我唯一- m4 d& l/ D; ]6 \
给儿子 timeout 的事情。小朋友的timeout不能太多,也不用太久。当然一定要警告,8 {/ c; \$ q3 V1 D/ c7 {5 K. G
一定要给他足够时间反应,目的是减少 timeout 次数。我记忆没错的话,我给儿子的 , ?% s! A' n6 L3 D1 R0 W' U
所有timeout的次数不会超过4次。说实话是尽可能给自己和小朋友找台阶下(是的,小/ K$ y! D) s: e" T: _' A8 i
朋友也要台阶,特别倔强的小朋友)。比如延长123数数的时间间隔,如果你犹豫给不, t) U; v  U3 B' N( U
给timeout,或发现时机不对,就不要数那个3字。当然数到3,那就得说话算话。# d! q5 n* u( g. b6 [
0 W8 m. Y; E, F# w
乱涂乱画,搞破坏
7 I. L* u3 F1 U) }很正常,小朋友有花钱买这家具,买这房子吗?他们只知道这个笔碰到东西会有颜色出
: @2 l  }! c1 L  i) f% q% C4 v来,他们没有钱或整洁的概念。给他们讲解一下就行,不用惩罚,懂事就会改。我儿子
& {3 z& k3 X' [# N2 X以前把整罐凡士林涂得到处都是,把计算机 USB 接口搞坏,眼镜拉断… 反正2~3岁破
4 g; l% [1 N6 Y+ x坏力惊人,这些都是小朋友对新世界探索的成本而已,没有必要生气。更没有必要惩罚% ^. Z; ^8 Q+ ?* T3 n; {
,讲解一下就行。这些行为100%会自然消失,何必无为地惩罚。
2 t" D+ {1 S4 I1 J+ Z, G  H0 ^3 w; G2 Y1 b1 W( B6 Z
不讲卫生8 `; N5 R) a7 {9 D
现在洗衣机这么好用,而且衣服这么便宜,根本不需计较, 提醒一下就行。长大了卫生
$ |# w0 w; q9 t" Z习惯就和家长一样了.
) z8 H9 }9 y. c& X5 k
& h3 n0 f( y0 j1 b哭或发脾气& r- P  \1 J  F. j, G
研究他一下为何哭。告诉他哭和发脾气是没有用的,是无能的表现。只要哭或发脾气,) g: k3 c7 ^  ^" m1 d" u/ p
我就决不妥协。当然会不时和他讲几句。或用其他东西或事分散他注意力3 ]# u/ L9 @- H; S7 ~+ S: k- h
哭的时候不能真地不管,但不能因此答应要求。我儿子小时候可以哭到吐出来,所以还1 L; I  L0 {: ~9 ?3 _8 O
是要转换他注意力,以免以后条件反射性呕吐。当然现在他不大哭或发脾气,他有时候
) e1 E3 g6 f' L* I6 S. S: [会板一下脸,会说 I am mad. + W/ i* m+ Y  a* R' k" A3 D. H
小儿哭是哭不死人的,反而有助于提高肺活量。小朋友有时候也需要发泄一下,未必真
$ `. M3 X5 S/ v5 W要某些东西或事,所以没有必要那么紧张。
! W& z* q; ^0 V+ [' T
0 o) f+ R4 E1 _2 Z4 K1 h3 ^* V5 _1 z0 ~' v+ U不肯洗手
; P& p% K% L7 |4 k6 j. o& s想各种办法,比如帮爸爸洗手,洗玩具,玩泡沫,和小朋友说这个卫生间不一样,引起+ Q  ]! R: g# m: j/ L
他好奇心等等。千方百计让他明白洗手重要性。最后我的一招就是在小朋友生病的时候
1 G& X( A0 M* v,拼命和他说他生病是因为不洗手或洗得不干净引起的。我生病的时候也和他说爸爸没
2 u2 J! E$ X+ }  ^$ Q; X; y有洗干净手而生病。
* Y' `' ~8 s' _' W
& k' z0 O: x3 v, u; p看电视或玩游戏太久
( K6 D& j) s7 x9 \/ u1 ?给个2 分钟或5分钟的缓冲时间。不要冲过去突然打断,如果有人这样对你,你也不爽。' E# }* o0 T5 g/ i

$ Y- S' _/ p9 k" o) r& j3 C基本上我的原则是:( |# c/ m3 g& M7 S$ l
1.言而有信 -- 说买玩具就买,不买就不买,哭闹没有用...% @5 B" O# d8 q, o$ F# o0 E
2.决不对小朋友生气,至少不应该大喊大叫,或用生气的语言。否则小朋友会学会你生
- T0 S4 L5 T) A( \0 D2 Y' P气的方式,以为生气是解决问题的一种方法。8 C! R) ?3 {; `7 H/ |, w- H
3.小朋友不肯听命令的时候,要知道你的目的是什么,是想和小朋友吵架呢,还是要让  U4 o6 z" g9 d$ w) m5 x
他完成那件事。要有创意,想各种方法,可以说连哄带骗…
+ ?6 U9 a8 l8 [. m( J强迫的话,如果你不在或巴掌打不到的时候,小朋友肯定不会遵守。所以让他理解为何+ U# J" ~9 Z/ S5 B
那么做,自觉那么做是上上策。5 P9 Q: C2 j1 E, o
4.决不体罚,那是偷懒的方法。特别打无还手之力的小儿,是一种无能的表现。代表自3 ?, I' T' x" {- v% |  v% u9 B
己已经对事情和自己失去控制了,空空的脑瓜想不出任何办法,缺乏创意的表现。
6 \7 c& C* K# o' h& r5.生活要切生体验才真正了解。让小朋友切实体验生活,培养社会生存能力,而不是从6 ?7 N. m- E: h) m& r! T7 S3 q
小加很多条条框框。8 ~' L& r9 s8 N( ~1 A$ r

' N9 }5 j7 P( W$ Y, o当然你可以说我家儿子现在很乖是天生的,和我的行为无关。既然你认可小朋友性格是6 o; c+ Q" c7 c8 u
天生的,那就更没有必要打屁股或生气了 --- 天生地,打了是没有用的。还有人说我
2 y( y3 W! z3 ?) y9 j打我的儿子,你瞎操什么心。在现在的社会我当然要操心,我的养老金要靠年轻一代好
' v( l2 c' y5 V5 G好工作产生,因此所有的小朋友都是我们未来老年生活的共同保障。
鲜花(1348) 鸡蛋(5)
发表于 2011-1-11 10:10 | 显示全部楼层
我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 10:48 | 显示全部楼层
1# 阿牛 : ?  |, n, {, X& S6 A

4 M  C. O8 g; ]. Z
  o+ ]  _' ~: q9 b; {, W+ Q) `基本上100%同意。曾经有过打孩子屁股的经验,确实是家长黔驴技穷的表现。
鲜花(2212) 鸡蛋(4)
发表于 2011-1-11 11:21 | 显示全部楼层
老杨团队 追求完美
我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关
0 x: }  N% X# ?5 d! g7 z& X, V7 bsweetlele 发表于 2011-1-11 10:10

' W4 d. C- s" t' ^! l+ n你这个开始,要从多早开始算, ( r, F( o  _& e* t$ E# j3 v) d0 q
8 i8 h* z9 }6 C
有些事和过程也控制不了啊
鲜花(87) 鸡蛋(0)
 楼主| 发表于 2011-1-11 14:51 | 显示全部楼层
谢谢大家的点评.0 a) z9 J6 s" U- d( a* [& G

6 M1 e- b; E) {( Q* `9 i! b我也对lele所提到的"一开始的塑造"是指多早感兴趣
鲜花(1348) 鸡蛋(5)
发表于 2011-1-11 15:39 | 显示全部楼层
随时懂事,随时塑造,1岁之前就开始了
鲜花(94) 鸡蛋(4)
发表于 2011-1-11 16:10 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
呵呵,刚刚结束lz说的翻来覆去一小时,今天不错,半个小时解决战斗。
6 b. ^% c' v' C' l6 T" y% o7 a- v- V+ A8 o
坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些,偶尔也黔驴。
鲜花(52) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 16:25 | 显示全部楼层
学习一下。
鲜花(86) 鸡蛋(3)
发表于 2011-1-11 16:48 | 显示全部楼层
呵呵,刚刚结束lz说的翻来覆去一小时,今天不错,半个小时解决战斗。
% X( h  H. q# g5 D- S& ~2 ^( J# s  Q4 D" m
坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些,偶尔也黔驴。
5 @6 X/ L3 W& ~$ z2 E& G7 ^1 h# B5i5j 发表于 2011-1-11 16:10

7 v/ P5 B# B# n, X
鲜花(35) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 21:13 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
我觉得挺好的呀!
" T( \4 D4 D% f/ n觉得每个孩子不同,每个家长用的方法不同。! c- N4 p) d5 i6 W
只要适合孩子就好了。
6 L4 K  C9 C3 T6 N3 |0 {/ l种子不同,施同样的肥,同样的土壤和阳光,长出果实还就不同!
鲜花(9) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-12 19:23 | 显示全部楼层
挺好,还贵在能换位思考,这是大多数家长缺乏的,也是解决很多问题的钥匙。
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