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阿牛

儿子1~4岁之间我是如何管教的
' S+ r: p* Q) u  n, {: |- T3 G（原文地址http://www.mitbbs.com/article_t/Parenting/31580639.html）
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1 r7 L  u' i* h0 }, N其实我是只教不管。1~4岁之间的小孩还在探索整个世界，对社会规则，人文事故一窍
3 D) m$ x: {% M& B不通的时候，常常会做些看来‘调皮捣蛋’的事。其实这些事并不是中国人以为的‘调
皮捣蛋’，只是他们以自己方式理解这世界而产生的一种行为，只是违反了我们默认的
- x9 ]; T- F/ x1 N( s2 w8 I规矩而已。你如果不详细给他们讲解这些规则，凭什么他们要遵守他们不知道的规则。
而且大人也会一而再三的犯错，为何指望不熟悉这世界，甚至不熟悉语言的小朋友过耳
不忘。所以不用生气不用体罚。
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Terrible Two and Horrible Three
- @$ P; B, M2 e3 A& S/ C2,3岁正在有自我意识的时候。尽可能不下命令，试想如果老有人这样那样指使你这么
那么，你烦不烦。给他们自己选择的机会，至少让他们以为是自己的选择，是他自己的
决定。
0 Q( u( S6 o5 j
" [- n  e- R) K" Y  Z9 d8 _不肯睡觉
我一直认为Sleep Training是大人偷懒的一种方式，所以没有实施。不过后果是小朋友
小时候经常要陪睡。我儿子一岁多的时候晚上经常可以翻来覆去一个小时，最长可达两
3 Z* x: z5 S* A# [: |# M个小时。而且还牙牙学语，把白天说过的或听到的都重复一遍。
# G% K+ T, c  P6 X( C1 c, t9 C估计很多新父母会训斥小朋友一下，要他安静睡觉。
我陪睡时基本上都听之任之，意识到小朋友睡不着是运动量不够的问题，不是要和家长
/ F. z; [& O, p* f9 V  t6 I) e# ^做对，没有必要生气。而且以后小朋友长大了，你会想念他在你身边爬来爬去的美好时
光:^)。
$ T* S- n/ S0 S7 {0 y* u& g( n我儿子语言能力比较强，可能也和我们不强迫他安静有关。
1 X  g1 [/ F4 i; r9 Q如果真希望小朋友早睡觉，大人也早睡是最好的办法。

& [! z, P# R, {( v, K打人
所有2岁左右小孩都有这个过程。所以不要激动，耐心讲解为何打人不对。这是我唯一
! _& U6 ~) k  W9 q给儿子 timeout 的事情。小朋友的timeout不能太多，也不用太久。当然一定要警告，
一定要给他足够时间反应，目的是减少 timeout 次数。我记忆没错的话，我给儿子的
所有timeout的次数不会超过4次。说实话是尽可能给自己和小朋友找台阶下（是的，小
朋友也要台阶，特别倔强的小朋友）。比如延长123数数的时间间隔，如果你犹豫给不
给timeout，或发现时机不对，就不要数那个3字。当然数到3，那就得说话算话。

乱涂乱画，搞破坏
6 p# d+ p( k% w很正常，小朋友有花钱买这家具，买这房子吗？他们只知道这个笔碰到东西会有颜色出
: h! X, V( I, F3 e+ g" }来，他们没有钱或整洁的概念。给他们讲解一下就行，不用惩罚，懂事就会改。我儿子
' E( E; x' Z  r4 A8 v( f5 H以前把整罐凡士林涂得到处都是，把计算机 USB 接口搞坏，眼镜拉断… 反正2~3岁破
5 G9 V" J* s- b4 q坏力惊人，这些都是小朋友对新世界探索的成本而已，没有必要生气。更没有必要惩罚
，讲解一下就行。这些行为100%会自然消失，何必无为地惩罚。
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不讲卫生
现在洗衣机这么好用，而且衣服这么便宜，根本不需计较, 提醒一下就行。长大了卫生
: W: F) Q  P9 R+ @* f习惯就和家长一样了.

6 i1 c0 g2 K4 W, p$ |$ ~哭或发脾气
研究他一下为何哭。告诉他哭和发脾气是没有用的，是无能的表现。只要哭或发脾气，
我就决不妥协。当然会不时和他讲几句。或用其他东西或事分散他注意力
哭的时候不能真地不管，但不能因此答应要求。我儿子小时候可以哭到吐出来，所以还
) k, b: i) q) o, y; R: ?. ?) [是要转换他注意力，以免以后条件反射性呕吐。当然现在他不大哭或发脾气，他有时候
会板一下脸，会说 I am mad.
8 \* R0 E8 \# j* V3 `, P+ I" @0 z小儿哭是哭不死人的，反而有助于提高肺活量。小朋友有时候也需要发泄一下，未必真
) j+ ?! a. S0 r" x9 a& q% D9 j要某些东西或事，所以没有必要那么紧张。

* L/ f  X" [( @8 B不肯洗手
- N! ]3 W: f5 m- B3 m/ h9 ^想各种办法，比如帮爸爸洗手，洗玩具，玩泡沫，和小朋友说这个卫生间不一样，引起
9 y" s$ z% p7 a; H/ |: k1 h他好奇心等等。千方百计让他明白洗手重要性。最后我的一招就是在小朋友生病的时候
，拼命和他说他生病是因为不洗手或洗得不干净引起的。我生病的时候也和他说爸爸没
) D% @/ I& {- m% I% ]& [有洗干净手而生病。
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5 A$ u. }, c5 I; s- b3 q. `看电视或玩游戏太久
给个2 分钟或5分钟的缓冲时间。不要冲过去突然打断，如果有人这样对你，你也不爽。
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基本上我的原则是:
1.言而有信 -- 说买玩具就买，不买就不买，哭闹没有用...
2.决不对小朋友生气，至少不应该大喊大叫，或用生气的语言。否则小朋友会学会你生
气的方式，以为生气是解决问题的一种方法。
' [: F8 K' @+ u% ^' H3.小朋友不肯听命令的时候，要知道你的目的是什么，是想和小朋友吵架呢，还是要让
他完成那件事。要有创意，想各种方法，可以说连哄带骗…
强迫的话，如果你不在或巴掌打不到的时候，小朋友肯定不会遵守。所以让他理解为何
9 n. l8 n% v2 t2 u/ g9 [9 ^9 J那么做，自觉那么做是上上策。
" B: m! M7 X9 s' H+ b  y+ L. Q: {4.决不体罚，那是偷懒的方法。特别打无还手之力的小儿，是一种无能的表现。代表自
' A- ~! \# X0 S己已经对事情和自己失去控制了，空空的脑瓜想不出任何办法，缺乏创意的表现。
; ^+ b7 d) a) K3 v0 w5.生活要切生体验才真正了解。让小朋友切实体验生活，培养社会生存能力，而不是从
% [2 `/ r4 O; r/ D1 N小加很多条条框框。
8 W% Y1 ^# w* u% I0 M: C* o
* I5 d$ N! f' }5 j, R3 k+ r& a' [9 ?当然你可以说我家儿子现在很乖是天生的，和我的行为无关。既然你认可小朋友性格是
/ C9 Z/ n4 D) a8 z/ v天生的，那就更没有必要打屁股或生气了 --- 天生地，打了是没有用的。还有人说我
打我的儿子，你瞎操什么心。在现在的社会我当然要操心，我的养老金要靠年轻一代好
好工作产生，因此所有的小朋友都是我们未来老年生活的共同保障。

sweetlele

我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关

sunlight2010

1# 阿牛
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1 [2 O/ R& H/ ^( }% D) m0 @
. Q  K. Q7 h. \4 n) e/ e( J' M基本上100%同意。曾经有过打孩子屁股的经验，确实是家长黔驴技穷的表现。

未名

我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关
: |: ~& e2 g5 S( ^6 {sweetlele 发表于 2011-1-11 10:10

你这个开始，要从多早开始算，

有些事和过程也控制不了啊

阿牛

谢谢大家的点评.

& z' J$ m) Y& T5 i. H2 n我也对lele所提到的"一开始的塑造"是指多早感兴趣

sweetlele

随时懂事，随时塑造，1岁之前就开始了

5i5j

呵呵，刚刚结束lz说的翻来覆去一小时，今天不错，半个小时解决战斗。

* m! P+ e' Z* ]5 I坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些，偶尔也黔驴。

宋兵乙

学习一下。

pchell

呵呵，刚刚结束lz说的翻来覆去一小时，今天不错，半个小时解决战斗。
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坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些，偶尔也黔驴。
5i5j 发表于 2011-1-11 16:10

莫迭儿

我觉得挺好的呀！
4 G/ f2 |$ I+ e; N' ~觉得每个孩子不同，每个家长用的方法不同。
4 j$ Q; \7 f- S只要适合孩子就好了。
% p. e7 p/ h1 X/ w; ~* u/ x1 B# s- n种子不同，施同样的肥，同样的土壤和阳光，长出果实还就不同！

竹帘儿

挺好，还贵在能换位思考，这是大多数家长缺乏的，也是解决很多问题的钥匙。