 鲜花( 70)  鸡蛋( 0)
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作者:啸尘
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! R! i. k% F7 l5 f不知道有多少中年移民象我一样,四十岁又重拾书本,多少有些无奈,又夹杂着些许的希 6 }) \$ L8 t7 Q' W/ f9 l
望,或者说是对未来的幻想和现状的不甘而走进校园的。当你真正跨入学校大门之后,
+ o( Q7 N/ z- a+ q会发现许多有意思的人和事。一年多的college 生活即将结束,值得回味的地方还是不少
' G/ B! f# v, e$ l3 M3 Q的,写出来算是给自己一段生活的总结,也与各位朋友分享。本人就读的是正规的公立 9 a- P; d( J7 i" b
college。
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功课繁多: 不可掉以轻心 ! v: u: i' `+ v* E# s5 k9 t
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很多人认为到了college 就是为了混个本地文凭,想当然的觉得学习不可能太累,尤其 " J4 h8 P( o: e. A( {
是那些自以为是的移民朋友,本身是大学毕业甚至是硕士生毕业,没把这里的college放在 4 n! [8 e# u# K8 r, r
眼里。总觉得自己水平已经很高了,在这儿上个学都贬低了自己似的。可惜到了人家的地
- L0 N6 P( i0 z& _4 f* @盘儿,不管你是哪儿来的高材生,一律平等对待,加上我们本身的语言劣势,要想拿个好 5 k& \6 p4 ~, ~- t4 }& V3 \
成绩也不是那么容易的。 1 ~/ ?3 ]8 \; G" f% O
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首先,diploma需要四个学期的学习,一年有三个学期,分别是秋季,春季和夏季入学。如果你是秋季入学,通常到了第二年的暑假可以放一个长假,5月到 8月一般这时候学校安排的课程相对较少,尤其是专业课。所以要等到9月份才可继续你的 专业课,这样拿到文凭需要整整两年的时间。或许你想早点毕业,那么你就尽量多选些 课,暑假也不休息,尽量把进度往前赶,这样连续上四个学期,只需一年零四个月就毕业 了,大部分移民朋友都想尽快拿到毕业证,找工作,所以暑假的校园里,年纪大的学生多,不用问,都是这种情况。
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完成diploma课程一般是22-24门不等,包括一些基本课程比如数学,英语,计算机应
! l$ _3 a0 b7 U; t用软件等,如果你有相关的毕业文凭可以申请免修,以前申请这些课程的免修比较容易, 8 Q B- p) c* r( T1 C Z9 m8 U, H& Z
拿着你从前的毕业证公证书就可以到学校直接办理,后来据说发现很多造假的情况,学校 9 N6 ^ G$ p+ s; U8 m% J7 y ]7 O
现在的要求是必须有国内的清华认证,成绩单和相关课程的内容介绍,不经过本人,而由 % ]3 ]: _2 l$ e( ]: R. }
国内认证机构直接寄到这边儿的相关机构,这样一来一去,时间和金钱都是笔不小的开 $ d& J" |% L2 G- r% `
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如果你有超过4门功课可以通过这种方式免修还是可以试试的,否则,不如踏踏实实把
+ f- z3 J) n% k) ]3 ^课念下来,全当是学英语了。四个学期二十几门课程,平均一个学期要6门功课左右,在四
9 B$ s) p0 U. S个学期全部读完,也不是那么轻松的,我所知道的中国学生中,很少能顺利在4个学期读
0 w* i; X8 f+ V6 A+ m完,除非免了几门课。因为入学的时候,有两项基本测试,英语和数学,中国学生数学没 ! l- X7 T) `3 a+ U: d) f
问题,直接上college level ,可是英语就不行了,要达到高中12年级毕业水平,主要是考写
& g4 n9 W2 I) ]1 n. i1 r作。如果达不到学校就会安排你到低级英语班学习,算是补习班吧,这也是学校创收的好
% [* b$ e( x/ `% y- _举措。只有你的英语过关了,有些课程才能读,所以大部分母语不是英语的学生都会多修
3 E: G- t5 f" Y一两门的英语课。这样到后来很可能在4个学期完成不了所有的课程,只能后延。不过只要
8 j4 z; k6 l& W过了第四学期专业课,你可以开始找工作了。剩下的课程选个part time 读完了事。 " J- g0 p5 v4 i
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要说那些课程其实也不难,大家开玩笑说:要是换成中文读一学期可以选它十门八门
# D) G! f1 [5 |的课,还门门得A,现在用英语读,基础不行的还真累的够呛,很多时间都在查字典了。每 + H$ g) }* q5 e4 J9 n1 S
个课程有严格的进度,在开学的头一周就把整个学期的教学计划,作业,考试的时间表通 ' L% a6 G# n0 n2 g: ], R
告学生。平时作业加上期中成绩一般占学期总成绩的60%-70%,剩下的就是期末成绩了,
' s# R6 s6 u% _! F" n1 h倘若英语课期末成绩不及格,无论之前的成绩多好,也会被判不及格。到了考试的前一两 8 n" @ J. k+ p
个星期,学校里苦读的学生还是很多的,电脑室通常是座无虚席。大部分学生也是熬夜学 ! ]: q* ?4 X t+ I% ?1 l# ?) i
习。 % k+ P6 `6 D+ e! v7 B) [
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有些年纪大的女同学更是叫苦连天,因为身体也吃不消了,尤其是家里有2个小孩的,
9 O# z# w$ b' M% o3 P老二还离不开人。要等孩子睡了以后,才能踏下心来复习功课,基本要到后半夜。白天却 ) m- m) c3 u* T2 U; c+ _: m; P& Y
是头晕脑胀的。所以大考之后同学们大多在家补觉。 每次期末考试后就会觉得轻松无比。
$ n, H* G' k" t t5 r% q经过一两个星期的休整,马上又进入下个学期的紧张中,时间就象飞似的一晃而过。 0 c, m8 f4 X- \6 ^
/ @4 V- t T& y2 g" U$ k" O代沟存在:年轻与年老互不往来
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第一天到学校报道,学校熙熙攘攘的,抬眼望去大部分是二十来岁的年轻人,突然间发现
" U4 x: N$ d) O( E; L自己真的老了,那一刻的感觉的确不怎么样,想想自己二十年前就是这样无忧无虑,对未
( B$ C* c, x+ ]( A+ M. b% u; z来充满了希望的进入大学校园,那是多么令人激动的时刻,仿佛一切尽在自己手中。现如 8 B% U1 e5 X+ ~$ g L0 N
今,似乎时间给自己的人生开了一个大玩笑,终点又回到了起点,可惜我再也找不回二十 - e* p" d6 E y- \1 `
年前那种心态了。匆匆的走进教室,既陌生又熟悉的环境,多少还带着点新鲜与心虚。新
) I: l6 O) _) y鲜的是那一张张五颜六色的脸,心虚的是对自己语言能力的严重不自信。待上了一段时间 I7 E9 ?9 ~3 o4 y% @: l
之后,发现年轻人学习努力的不多,语言除了听说好些,并没大的优势,基本上是为应付
7 i, L4 Y" d& u考试而来,平日里瞎对付,只有到了考试的时候,才略显紧张。年轻人和中年移民在一起
J, b4 _% h" u很难沟通,也懒得交流,互相看不上眼。年纪大的嫌小的不懂事,花大把钞票交学费却在
9 ^4 O6 l6 f2 i) p浪费时间。年轻人大概觉得一把年纪还来念书,本身就没什么资格看不上他们吧。相对
# H( u6 L5 h& j, V3 ?; B5 R$ W的,有一些说老不老,说少不少,三十左右半个代沟的年轻人还比较务实,学习也相对努 ! E4 W0 W7 V8 H1 q, ]% F/ ^
力。看来年龄绝对是个分水岭。
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% x. [8 O1 Q0 Z1 j. Y8 a人以群分:同族相吸,异族相斥
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5 j/ Y' d# X. k! y同胞们普遍头痛Group 作业和Presentation, 因为这是大家的弱项,需要几个人配合, 2 D7 U( N; X/ }) B1 h) L h$ x
而这恰恰是很多同胞不乐意做的事情,我们宁可自己闷头啃课本,也不愿意花时间和其他
& A$ e3 s0 S8 M人配合共同完成一个小组的作业。因为大量的时间和精力会浪费在与他人沟通与交流上,
. r( e4 E5 o, Z$ r$ ^0 ~- A碰上一两个比较懒惰的,专门想坐享其成的,性格不和的,加上语言障碍,那个难受劲就 9 p# J# P. D! K t- ]$ Z9 x5 v4 ~
别提了。搞不好,还会在背后嚼舌头。通常是一个group 的作业,各自完成一部分,急性
3 S1 v' f6 N( O! E* h子的就多做点,懒散的就少做点,或者根本不做,最后也挂上个名,也难免互不满意。 ' C" `. o3 R$ l$ v
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平 日里大家交流不多,通过完成一个group 作业, 各自内心就会对人有所判断。在学校里也 是同族裔的学生在一起吃饭,聊天也是用母语,所以别太指望在学校提高你的语言听说能 力,除非你整天去找那些母语是英语的人聊天,但是有哪个愿意做你的陪练呢?通常说不
& l* \5 S r0 ^) V上两句,也就索然无趣了。就连老师也会和自己同族裔的同学比较亲近,记得有个俄罗斯
: I* y- `7 a# n7 g) x老师,是个壮汉,说的英语打嘟噜,谁也听不大懂,班上有个俄罗斯姑娘,长的很漂亮。 8 ~. z) p _- g4 L' N! {
这个老师自从发现她以后,基本上就不理其他人了。
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两年的时间说长不长,说短也不短,如果这两年的付出能换取一个不错的工作,还是值得 9 h4 h3 |0 _. f/ ?) |$ L
的。既然选择了重新回炉,最好不要抱着混文凭的心态,能学些技能总归是好的,即使暂 " x- n( V7 |* E
时不能找到发挥的地方,也算是对自己,对时间的一个交待。 |
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