舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的
" \2 U0 c$ \" ?/ U& @
4 q# b, H& `' J, c了解，我们采用了下列的分类方法。
    根据舞蹈的作用 )
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-

Fantasy-XIV-116.html]Final
( \3 T' i4 z3 L, ?  d$ f1 l
Fantasy XIV Power Leveling[/url]和目

( K5 v6 o9 t3 @的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有

人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈

* S4 J7 E3 h. B3 A+ G8 I1 R5 [。按实际情况看来，
! M! ~" M6 s6 x. }* p5 j[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-
! P1 Y& M) [  \# }
XIV-1547.html]Final Fantasy
( W" A2 v  q" z7 u% G
6 n) C5 Y; A" p9 N# CXIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞
0 a2 {, O; x- Y9 p1 @9 }
( Z% L: o! \+ j& _3 X2 ^蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生
5 P8 H8 T# P7 I! m; p
活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以
9 j, m( c8 p% ]$ x2 \
这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己

的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观
7 A* K" ^/ G- G- f3 T
( W: w' O; `  w. Q6 k0 p赏而跳的舞蹈。）
    生活舞蹈，包括有：
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
3 ^. z/ ^: S" w, `1 d
Wars-2-117.html]Guild Wars 2

Power Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭
* I( M9 b+ z$ B3 D, A, f; F( T
9 h' N- E. A+ n% b1 V8 @4 d% Y. v祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六
, f# R9 }0 m3 w) T2 A
类。
    艺术舞蹈，
6 U0 D8 Z' n, [
( ]$ q7 ~" n1 P[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
" ^3 j  Z" m2 r0 K6 E- v, S" B
Wars-2-117.html]GW 2 Power

Leveling[/url]又可以分为下面三种：
    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典
3 L2 U. N  N* T  `$ L
舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
    二、根据舞蹈表现

- ^9 l# g" g4 Y+ P% l5 t& L  d[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
; ?; x* {( a* O" ]2 [+ \" o1 V
Points-Bulletin-115.html]All

1 Z6 O3 h! O4 ]8 t+ t9 rPoints Bulletin Power Leveling[/url]

形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、

& S0 Z- Q# g' c0 X三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的

特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞
& f) y; V* Y( O4 k' e
蹈三类。
    第三节各种

[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-
8 }- }+ F# q+ H% M; i
Bulletin-1628-1628.html]All

. s" W4 B; T# v0 C% v# \  L; \% DPoints Bulletin Cash[/url]不同种类舞
& \  R, }9 `- v% l
蹈的艺术特征
    一、生活舞蹈
! C0 B% M5 x+ ^    生活舞蹈一般是
) @  d! }& ^8 `# R& s4 Z' Y: a
, X. b2 ~& D# P# B& K2 n1 W- x) ^: |3 {[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

Points-Bulletin-115.html]APB
1 {& c6 H, @: b. x, t/ d4 g
( D+ [; N/ q4 M  X1 Q7 m2 w' b( IPower Leveling[/url]指与人们各种生活
, ~% l* D  E  y
有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参
+ o$ b% H( ~9 f  G7 F3 N
. x/ |4 p4 d* c. _* F0 V加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
# }/ J: L( G- W$ A) |  u4 R# y+ y    生活舞蹈又包括以下几类：
    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些

. ~" L# C, }1 z5 u) L& u喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些

舞蹈活动中，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-
! m1 q4 _3 s) W- P. b
& B- h" v7 ~$ TFu-110.html]Fists of Fu Power
. n" j9 J, I7 F8 ]; r
' r7 A" q! n$ a, T& lLeveling[/url]表现了各个民族的风俗习
; S; [! X4 {+ s4 i+ Y4 U7 Q
/ |. H3 b0 X4 c/ B. R惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人
, ]  y2 i! o! S+ [: B
7 F' A1 P4 m, p0 M们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
! h7 A( e2 v6 r9 n: W$ B: S    如流传于湖南的

% \: D: _3 j, }; C; j+ x1 e[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-

1623-1623.html]Fists of Fu

) G, D. [5 j3 U$ jGold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女

/ ^* O" _3 V2 q7 C- b! C$ {: v0 j伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始
& y% X2 A3 D$ j4 @/ A
进行，直至夜半结束。
  c; H& ^& F5 @1 B[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-
5 k7 \3 _7 M& h
* u+ G/ c# `$ UWars-98.html]Blade Wars Power

Leveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直
; r; |$ v) J% N2 _
到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )

6 l8 I0 P* ~: e* V4 I+ y娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“
5 H- B/ Z0 h6 h% d9 ?" \/ ]9 S% }
走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划
' y# M, e7 l4 h0 P4 J2 m
+ E. d' |. |) X5 l0 i# N6 ^" K5 m船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流
1 z3 ^+ S# X* N7 F+ N) V( n
! e& f7 \7 C: z/ w. V' t9 A' C  `星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映
0 `- g: w( F  X  R
了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
    土家族的
6 V& d8 [9 w9 a& H+ m) }[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-
0 G. v0 G. D, D$ @; A
, ~7 v+ F: h. M8 A: a& Q6 USouls-107.html]Divine Souls

Power Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南
+ z& x4 r4 W" P( Z, R
、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可

$ a! C" G/ }  l" @, \自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞

者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
) a7 J( x/ }: O# l3 `2 t3 f9 D    流传于广东、广西、湖南、
3 V7 a: q9 q% R9 r: `8 I, b
4 V) V  s# R/ _7 a[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-
" ~5 N7 s1 O, ~. M3 u% V2 h
1616.html]Divine Souls Gold
$ |' B$ W* K# D; `
[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年
4 C# f* W- \" l: ~, \/ q2 |+ a
* M7 B! Z) v- o' u; l% R“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的
6 R1 V8 n0 y6 a$ H
% z7 X! ^) a' O$ ^, \5 Q; r! B各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳
  _% w- r& z' @" N1 m
动，边舞边唱，
7 ^' J4 _" p. U" o1 H5 |) }. t[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

Pirates-II-108.html]TOP 2
5 i7 H' h8 [3 |& `9 J+ C
) h# K! _$ z( P7 A. dPower Leveling[/url]歌词中多为迎春、

劝耕、祈望五谷丰登等内容。
, r% H1 d! L, [+ i) V6 Y    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到

! x+ ^; t7 C- |6 i秋天获得丰收后，

! b' M6 V; t6 l0 N[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-
3 |8 R) w8 C% J" G" L# W$ S
0 B# \( k+ R0 v4 q" aPirates-II-1617.html]TOP 2

Gold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐

舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所

: p5 n, b$ K% [+ K! u3 A' P组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共
4 {6 u! w8 i+ g3 G9 R1 o' Y
舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚

居的苗族的
) v+ R/ J8 ~: [- c* p' x9 |
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

Pirates-II-108.html]Tales of
: S: ]6 R8 L0 d1 n
Pirates II Power Leveling[/url]《四

面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站

在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作
, |5 ]8 @. j5 p+ L  R' E9 n8 G8 @
有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身
% A8 H0 Q$ V: d6 w9 l0 Q( g
”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草
4 s" v% {/ Q5 k5 U( J+ X# z; ^
”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，
$ C# Q+ u% z0 H! B: x8 ~5 R
, e. L3 e7 u. t: j4 J* y表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
9 L* p* `: J% x- m' A" E" }    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗
( `: ^* Y, I9 ~7 ^5 V
0 ]4 U1 h. U. z教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的

神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为
% t8 q& T7 V- `9 l! G
可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭
! g* d: c& R# K  d, A
仪的组成部分。
: d% c5 }# I# j[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-

106.html]RIFT Power Leveling
4 }4 E' f5 p% @$ v
! ]/ {! a( Z4 q& r[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病
+ \% I: w2 U# q  |+ |
; F9 a% Z' d7 B: |6 G2 {( l、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐

。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

RIFT-1615.html]RIFT Gold

[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞

. N& K+ r' M9 {6 ^蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼

5 I2 X4 B# q( s8 V" Y”、萨满教的“跳神”等均是。
/ s: D0 }( V) Y; h6 Y    祭祀舞蹈，
5 u# I$ [% `7 z% m
( r! U) T7 s2 Y0 T" }[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-

89.html]Erebus Power Leveling
+ Y/ R7 V8 W- t/ a6 `+ `6 Y+ s5 F
[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的
- t. U# w4 k2 b. p8 K& v6 t
舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖
1 r& W5 v( j5 j1 E6 H- Q1 H
0 f0 C3 _$ M6 j! u5 h, g# g和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭
2 p, }: \: D; n; }' K
* L* S# K' p& b' ]  t8 a祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《

咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、
# F- T8 O# F: G" X: e0 O/ F3 T
7 u0 C; E5 i. e: [9 S  H月、星、海）；
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-

1555.html]Erebus Gold

) Y5 t# T$ W6 T[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》
0 d) s! b5 m7 m$ t3 V! w
用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。
* c' T2 h: q9 {; B2 A- w$ @
+ Y: {/ c5 P3 K9 W) |* Z0 A% S0 C另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西
  n# R7 \" P  `7 v8 }% Y% I- U
3 v% g  e+ A) M; Y等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来
2 @9 _6 t5 _+ `4 _" H- K* N- k
) ?) ]! I# g4 Y0 F的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
8 x( `. E2 x, e/ i9 i0 U    3.社交舞蹈
    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群

众性的舞蹈活动。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]
3 t& T6 a0 ]6 _3 Y, o& L) m' m$ m5 t
The Exiled Realm of Arborea Power

! J7 r& V/ ?# t+ j: xLeveling[/url]是人们进行社会交往、增

进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交
) L- p0 s2 P( s# }1 |$ t: n
4 i8 x& v1 w: Y( V际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、

苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月

六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
- [( O% |4 o+ u1 L! L* R+ |[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

Realm-of-Arborea-1439.html]The
3 K: u- Y4 a9 X7 {/ G( B
" ^- w6 p  e+ o- @/ {Exiled Realm of Arborea Gold[/url]傣
7 z% G% u4 j) |
# P) I4 {( L2 r, b+ h2 a/ `/ G/ s族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多

是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因
$ c/ u& m: g* a
此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
, F6 w2 e, A& B! N    4．自娱舞蹈
    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈
: j$ b. E% a, X; L! G  J
，它除了进行自娱自乐以外，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
! A: D! `+ B( h
, S3 l: i% m8 aExiled-Realm-of-Arborea-46.html]
: G7 F) z3 H2 l( F1 r
6 _$ e. m/ d7 e9 i/ M& K/ J+ cTERA Power Leveling
4 J/ J* @+ \6 S& A# r4 Q- q
[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不

9 [2 ]6 ]8 k8 ~; V* r4 r# |# O! ^: D是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒
! a' ]* j8 ~1 c) M4 \
发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过

( F3 N3 l. M8 ~0 p0 p0 \程中，获得审美愉悦的充分满足。

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
+ d0 f- {6 j& j) k' L
4 j3 S% Q: E4 }+ N- BRealm-of-Arborea-1439.html]
0 v6 O; F/ @5 n8 J; v8 T
+ z. G5 M. s0 s# O+ ]- X  r5 _. ?% xTERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也

不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应
' r6 Z: T) D/ i4 s! g2 w+ D
$ U4 ^/ a8 C: O% ]5 W, j，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进
3 G4 o) Q6 t$ G; w
一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的
) q' _: q6 ]+ n$ T# ]; L
% T( W3 K0 g) y* ?: w8 u- K" H光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和
1 i. D# z$ V) D( r2 a& z9 B6 W1 G
欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民

间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是

# Y* W$ ^: Y$ d- F) W- m8 Y- C人们所喜爱的自娱性舞蹈。
* V! T- E6 G2 f9 }6 G( M' L    5．体育舞蹈
    体育舞蹈，
* _5 Q3 E, N5 Z) N% Z: A# }. H) g[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-

Empires-79.html]Martial

Empires Power Leveling[/url]由于舞蹈

  \/ V. F' i, V9 Q9 {2 `' m  H9 V+ u是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用

。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美
0 s( l, Q. Q: O) G1 L  p! `( ]7 B
的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种

# p0 p9 v' o6 y。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水
/ E2 v! X; f: f3 d
  l( u4 _& P$ R& ~1 r" ^7 A7 ~中舞蹈等等。
/ r: y$ t$ l9 z4 X
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-

Heros-80.html]Kingdom Heros
0 u1 G9 s6 K( h. V
Power Leveling[/url]另外，从广义上来
% ~9 G0 y, a& l1 \6 C
( n% K" N& K4 c) e3 Q( F$ x# o% _说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物
6 y& y$ u0 A! h& v; f6 L
0 A1 |0 O$ r" C! x( z# f形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈
1 C' A$ H! ?8 Q6 W9 w* T2 S& ^
( L; w+ ^, O- j& O  d2 N* M9 N。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流

& n0 r  A, E& s' t' ], F; W行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

Kingdom-Heroes-1537.html]

Kingdom Heros gold[/url]各种比赛不断
# J. M' ]" E8 B* t
，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈

" w/ I- _9 I: \, s( t1 y  N8 y  ~的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但

它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确
- s; @! V8 d* S" l
- v6 I: M+ P) m5 t9 h的。）
# B9 _6 a& w* H8 B- `9 T    6．教育舞蹈
0 @) f8 a; i) S' l/ `    教育舞蹈指学校、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-

4 \9 ^) O7 F; q+ T5 hChaos-Online-101.html]LOCO

, y0 b' G! j) }& r- R. oPower Leveling[/url]幼儿园进行审美教
! _' R# s- q- J
育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美
8 e+ v* G% e# W
国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课

+ \. M: r2 H3 ~  j0 q4 G) G外，还设舞蹈课，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-

Online-1600.html]LOCO gold
( l# [2 f% m6 R3 G
7 f+ y4 `- T% L9 k/ q8 O$ v! Z[/url]

/ N) S  D) Y9 j. x[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-

1 w' B. |  Y$ ?( nTale-2-102.html]Priston Tale 2 Power
0 X/ S7 h0 \! M' Z
; ]: [# f, O, l/ {1 n5 x. yLeveling[/url]任学生选修；有些学校还
; l2 d) `3 A+ R& Y$ ~9 ]: v
设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授
/ _9 X9 d7 M! `; o+ j, ]# b: d
, E1 L( G4 X: Y4 H) ]舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国

1 k+ _* ~) H6 f, D1 D- k( a/ s一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设
5 E; }0 R8 p8 t* ]0 i
有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在

业余艺术团体进行舞蹈活动。
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2
4 F! b! m; z8 L* W. y
-1601.html]Priston Tale 2 Eons
7 }+ J, ?( c% S$ D% _8 A
! a8 n) T6 R4 q0 V7 A- R! h4 M[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更
: R% D! H' G. }' b9 @# F  V
多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常
9 y, C* w# P  K
) x) \1 N$ H8 h, a9 O重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代
, ~8 g1 g# x  q# e  D" \, _
: i; ~! b% p. M! R& m，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课

! a4 M, z3 y8 `( @5 w" r5 }程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，

内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞
% i9 c& H# M' `
* i3 `: [0 q* o2 m勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名
' c( ?$ F' N" {6 K
的祭祀舞蹈：《幢舞》、
1 f: c7 S4 _* z* {3 }; v
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-

the-Ultimate-Nation-45.html]

SUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《
" o, [9 W+ O6 r
皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武

! A* r( \# \( N7 v' ^1 H舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的
5 f3 z9 `) w# L+ d4 |2 q8 p+ X
/ [' F7 f! k6 Z3 s作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表
8 v0 x( c+ H* p" t3 T  e1 p8 }
现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的
8 D1 V8 \7 u, D
。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
& k7 v( J- s( x& S" l
Soul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]
; `9 T$ b# G* P$ ]
( I3 \& e) q! dSUN Heim[/url]十三岁学

文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首
# R7 a0 G# h% I; K2 D
* U3 W6 L9 U0 R* y/ F领为内容的乐舞。
8 D1 X3 N& H9 z; x1 n7 A9 m* z    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

Online-1462.html]STO credit
2 S  d8 G/ o% [( N  C1 a
/ k6 O2 `- ?: X, T; A* n[/url]就在于还有不少人对审美教育的功

) f/ Q5 T+ K$ v: f( i能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解
# i4 f7 _, H: I. s0 j" j# P0 p
舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思

想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增

* _, B8 E, M5 W8 o; P  i  n进身心健康都有潜移默化的重要作品。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek

0 I( Q2 c& Y: h, P; S7 L-Online-61.html]STO Power
9 _* e7 r7 g8 T3 Q- E+ m- I. o
+ W0 \% h8 b5 q! c. z4 hLeveling[/url]相信，随着我国人民文化

4 ^% b  \; ?% _" t& b% z( h+ D& i$ I素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育

* n% j. Z7 |, l6 U也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将
0 q8 ?/ Z/ s% E
) F: C- _0 `. ^$ I; B! E  p会有更为广阔的发展前途。
. X8 b4 E! I- V- p8 o" _4 `    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活
: Y2 H( g# C$ `1 {: f$ p
的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创

造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具
: X1 z, ?% k! j! Q$ x1 G% `& c
5 \. \% r# Q% s1 r$ q6 o有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大

4 a0 F: ]$ @# W' r. u/ q群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致

4 z6 V8 j  b8 i3 e; A0 q可分为以下三类。
1 }% S; O7 m/ `' H0 ^    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典
' T* N1 w5 L, M# d
舞、民间舞、现代舞和新风舞。
+ N* X4 ^) q& q1 U% e    1．古典舞
    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专

3 [: E# Q7 M1 ?! \. J4 N业工作者提炼、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

Online-1462.html]STO credit
* h' B. O' _3 x, u6 c9 ?' K; n2 q9 s
, x( t7 H! Q: v  k1 g[/url]整理、加工、创造，并经过较长时
' Q, J/ [% D6 o6 l
& M% x1 h0 L+ a5 |期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意

义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严

谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多

+ F1 B4 |( ~+ T( P, s& S国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
    我国汉族的古典舞，

4 \# r) e* A: L$ I, G7 j[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-

6 m; Y7 s& v4 h& C7 R# O1495.html]TLBB Gold
0 o) |- Z! D3 \7 G+ i
# `; ?, k. d! e$ }; y4 m: k  r9 j[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈
& Y1 Q( d! w$ U/ R$ X3 N
中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁

; @& W  `; w% l0 Z画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上
) \7 M$ Z- t: R  j
& w8 p) N) D0 ~! D& p" l的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料

4 Q/ Y6 k6 q: p7 G也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20

6 l7 g* h; s* z9 X! q) T世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现

& {% {9 ^+ ^. k( U/ H和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典

舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞

剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结

# x% J+ ?% v) m合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高
9 L  w( {/ H5 z" m$ f" `
度统一的美学特色。
    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼

6 q: W  d+ _( J, A6 g普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术

- Q( _8 n% t$ B% \5 U特征是舞蹈动作节奏、
1 i  j% L: P; [. |* F8 H8 i: P" W
* b+ }8 S& U0 y[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-

+ m2 h/ ?, {( s5 H: x: U; c; b75.html]TLBB Power Leveling
' ^! j- i* F' M
[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内

涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法

0 \/ G2 D& [$ i& B0 R$ \语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一
) S7 i1 l  |5 d5 f, T/ B! P
种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞
, q0 |0 [* @; ^4 E: f, |- u/ z
' V& o; z7 |7 H- A& j, o台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重
& a0 ~* P$ {  y4 z8 r, i
9 r6 n% u! f, `" x) I( u要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，
$ {4 r# V3 }! ~7 N% h
所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而

形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世
: [- w- [; n( k0 C  Y  ]( x( E
纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞
3 a" Q% @8 }% |! L- {
蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套
( W) [! n$ f: }+ R
完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利
) _& q8 R& E) U1 V1 s( v
' C/ c$ q- H$ t% H/ w6 }9 `6 c9 @* ^! r学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出

现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧
8 s! S! ]4 U- W1 W  M# `6 {
# ~& e  G  [0 [& u1 R美。
: l# ~8 N3 `: K     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那

3 w4 x4 P2 k- b/ m时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作

者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学

3 V! Y; Z6 O: P习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧
' ?2 a9 B( G) b) S: o& G- X( B) P
8 w$ ?" H% D: ~目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反

$ D7 m5 B' d, r% C映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
& z+ Q/ m5 c: I8 r) O5 e# Q    2．民间舞
    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，
: m+ e: x+ t: l
不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一
$ X3 w4 K+ E9 n
种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，
/ Q0 Y1 [4 Z) W" D- G- r' c
/ [% A5 L% N4 O) g; H* w: s7 @" H它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想

) Y- Q+ u+ C# h# C, z& F4 c$ [感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动

方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，
2 W4 Q+ t) j" q) H
- e/ D1 P6 c! [, M9 l因而形成了不同的民族风格和地区特色。
    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的

民间舞蹈。
+ a, j$ l) ]2 T/ H. U
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-

World-95.html]PW Power
9 q$ L. z6 n+ c; i/ m
* @# p; a: F8 h# [, VLeveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间
4 [, E+ b$ N& D' K
+ f& A: j) w5 p+ X) v舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的

专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈

% V5 ]: \$ l) }2 p; T特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
- o! l8 z, [9 T; M. j    (1)载歌载舞
1 R& J+ \2 u( Y" @4 f' X; M[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World
% Q; c, V7 H' v# f3 \! j* o
-1523-1523.html]PW Gold

1 P1 ~" p. D0 k7 i[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要

% v" w/ b; ^8 L的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载
$ T, W  ^  W- b2 L; a8 @
& r" |# D  i9 v+ _+ P舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更
  z! x  ?9 j, T) S3 j% _
多的生活内容，
& v- n# W5 K8 b
/ g/ R! G' }! @3 I[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-
$ x8 S0 Q1 E' F  v# K6 w
2 w- ]- U; B6 a( F1 D& j! o' T' B+ @56.html]AIKA Power Leveling

+ d! F' C1 G, D[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广
$ W0 Z% p/ U: U& B( O0 a8 J4 [
大人民群众所喜爱。
* `) D+ h; m2 n5 C( w/ b. N9 T; D7 Y! b    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙

地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、

: g% @3 Z# }9 L- E花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力
% q+ E3 `1 g1 k! H4 @3 P# [
，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
    (3)情节生动，
2 i1 c* ?- Q) l1 J; L9 f- ^; b. I
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-
" m8 j4 y' ^1 B, K8 ]& a" p
: d+ i  ~  o3 ?' t  x% ^1443.html]AIKA Gold

[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，
2 k" |8 `; X6 i6 I+ B5 u) k4 h
: |2 Z" |9 E8 o大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、
, H( {$ l8 M, @; ^- z4 M
5 D  g" c  S  n2 m人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它

. Q% k: Q/ {& b3 o0 J! X1 H也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东
8 e0 d; p$ i' J) D# p& b+ y
- K( c) Y7 X. b! q的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福

$ T6 H7 z2 R* D; @: V8 M- X5 c建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动
3 m. ~" i; d; E0 |* R3 I
3 x' L* k9 H; [6 f& v: a。
    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是

自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，
* d% u+ A) t0 m4 Z
他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意

自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程
- f) C. n7 b3 Z" e4 z
5 Q6 a$ N0 @4 p# K2 x6 Y9 H度的发展。
) B1 U" T  Z6 g- O# U( @* g) O    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈

在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发
. R9 G) }. w( u9 F
挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突

出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特
+ m5 m$ ?9 a! j6 D/ N
光彩的舞蹈的
时候。
; i' T2 o+ i1 z; T& B1 l3 M    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民
; ^. ?( Q& _& u
4 W3 ]+ S" `# q* Z间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎
; _  V6 o$ f8 W  k: ^5 B
重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间
  w% r  ?* a3 \: L8 Y* S4 B
舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》
+ C7 e: J, g- E* F6 m: j8 P
、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国
2 z8 h8 m  ]1 h+ {& r( G
, P& {$ t7 K3 A% G广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民
: g; H  ?) }" {6 q$ V. w3 f
' Z4 e1 v& {% r6 U* h的喜爱和赞赏。
    3．现代舞
    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞

蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱
; ?% ~2 R9 Q6 j  p- U
2 ~: p; W, G# A1 e" N- k" L离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆
" w/ f% S& K0 p7 `6 d. O; E% n& k2 }
, ~  D  X; b. _( J脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运

8 P' K& e& _5 O+ I, s( X动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈

艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈

5 M4 a8 A. b. O家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认
, Z* y" J0 S# y+ ^
为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯

  b4 K. Y. n- c; y- y朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合
2 P' E# @& {: v% N. M
，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然

地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为

! W/ i& s! u* H' u1 K: K. h, l8 R完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班
3 M+ Y6 Q2 D$ p. D
（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然
! j8 R: F8 Q! t$ t
$ f- V# s% p, F法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲

4 q/ F" L+ M+ g. e/ o# s  V! l) A、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确
5 g0 J* n. d6 G  ~: @9 G, U: k
9 C; u: ~0 m3 r, G0 J6 v处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“
) A1 G2 k2 d3 F) V
4 E% l1 J' h2 G3 r9 b5 k/ G拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯

同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877
" `; H" c3 ]3 p5 e+ R  Z) h
$ p) B3 n( q5 ?9 o! n# a^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊
: }8 l) M0 p1 D3 x2 i. D" d. `3 P
* c& }# r0 e* {. h2 D, n! R8 K2 v、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具
/ V9 {1 e# A* @: ~
有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的

学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代

现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨

，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应
7 O" l; F3 v* y7 W* ?4 c, L( b
当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩

* q" f; z, @8 b" d" J盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创
& L+ X9 @$ u& V0 X) q9 y. e% j+ q2 t
# _& |/ j: m$ A( k% }5 M; c4 b造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来
& P; u/ Y" a: r: D7 _8 |
，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺

- \7 @9 d/ [( N6 ]% C术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大
/ t! z+ o& t4 S5 W& L4 h' F1 z
/ n3 m  W4 G" n+ w; Q+ X! t9 Q- E7 _的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺

术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、
" n( B$ e  ]  ~" `) Y2 \3 C( f6 V
晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
  |: O5 g! o8 h  ]9 a    4．新创舞
    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈
; K3 Q: t0 Q6 j' p2 B4 i
。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据
- D0 L: E5 t7 H3 L7 ^
表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞

蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，
9 j. r9 D7 \+ L- y
兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞

蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又

以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶

% M4 f, M! U" y! M* @; ?) p鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等

" E- S9 p: l/ b) y- r/ V$ U均是。
    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独
) {3 j  X) G! q/ n) r6 K& T: h( R
舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧
- _# l2 D0 y! V, V
等八类。
8 A3 r2 ]7 c4 W6 x    1．独舞
: m) u- u& r! z4 S; B, p) G    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题

$ l% m! K" R1 k0 P的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内

心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是
$ ?  M/ n8 {, m( `1 Q7 I
0 T: \  K! g' l$ d3 j+ T体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大
, \* {3 l) v! E' W, b8 t7 ~" H+ ~- p
致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一
/ Q/ Q* r! _, }
( s! g3 |* H* w& i+ j( }类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主

. C( f! _% k' l8 H要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的
8 a8 e* ^/ J+ x, v0 z- w4 T
内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本

7 x8 \5 j7 Q' I% J) Z功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常
; Y1 ]4 a9 R# Z; t& M# f7 t3 N2 m
由具有较高艺术表现力的演员担任。
+ @0 \  C8 S; c9 g  @    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完

; E2 t. {2 Y8 Q+ l+ f成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流

3 ~* g, ?  H& z和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独

4 N$ t7 m6 S6 C+ O; T) i0 Y立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部
9 F6 c( W0 q6 x
+ k" t# H- P% x分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话

，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中
" P. }6 `/ i: \- @) f
/ {- E5 e# t5 @8 Z4 ~  ~, M1 A9 v& K的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首
, m* d8 ?! X- o# c) Y) @% S. n
先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段
4 O# [; h9 [( D3 o$ x/ W$ p; z
独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈
5 `% U  v4 l& V# |5 ^5 I
中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧

。
    3．三人舞
, J- o9 F8 {) m* U) @, D* V    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一

般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另

一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内
! D' a5 \& M) x; B! L$ \9 c9 Y
. T3 e) w8 M2 i+ S% U% Z容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物
/ V6 }3 p3 o* }3 a& a
之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
    4．群舞
    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表

现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画
* H# [2 @7 }+ Z1 J% _
2 c- [: }8 v" i7 w- r% t1 }面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈
6 ]6 Q# q9 {5 \! g/ R
/ t# |  b3 H9 M' J2 F, I动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，

" p2 U& S! L8 m/ K9 E+ N0 I/ f具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托
4 l3 ?* H  }- u, r7 K; v: c% e; s8 f
艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独
/ K9 J* @. e) g! ?0 R- Z
舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
8 f" y5 u% o9 i! n, S# |    5．组舞
+ |  ^, i2 d* i0 {; E) ?; {0 }    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其

% \  }, a/ u- N  _中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主
" T3 F! o" {2 Q& `0 x# V
3 T  z, z. x) o# c6 f题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》
: j6 \2 U) j) |2 Q' t
. \8 K7 I4 f0 i) m就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风
% j$ P: M7 D3 C, N) g+ w0 v, F
趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马

) I# N0 E/ }& c: A& \6 _人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“

# K, P; T# y) t  z. B  P* c姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成

，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原

) t1 s0 q. B$ X6 \  Y人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结

构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，

也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我

国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，
  l6 V8 n6 C8 t/ V& y, T& R
就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐
. A* X; G4 e4 P; @) }5 d
4 c: z& c2 C2 o/ C时期的繁荣景象。
9 A! M6 i& Z  b1 a" p8 l. U8 _    6．歌舞
0 [' O" v2 @. j- c8 @    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在
* a% V6 D3 G5 I% l: e1 H
我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的
) V+ H5 q/ E5 u. ^* n% f8 L
- g0 Z# F' `8 b0 |7 l民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌
# u# b2 w4 V& L$ v9 g" w+ p) r5 }
载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的
: W4 Q$ v" n% }" L% Z8 N& v
8 M8 ^% b$ a# {! U2 |2 O思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面

+ X' E& K$ Z# X: v4 n4 u# ~使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很
( O8 @# h5 p% y5 Y! V
为我国广大观众所喜闻乐见。
    7．歌舞剧
    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏
7 j* Q$ U; {9 B1 A
! ~+ v! d! G! h, Z7 e0 M3 ?8 X剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通

: A! U3 Z$ _/ u7 u称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地
' \& u2 X$ S$ _* S1 h; V( }: `; r$ p
+ O' F! ~  e: ]6 N) {# F8 g区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国
- W# r, X( z7 `
1 z1 B6 R% x6 ?$ {近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现
4 }3 F2 i2 ?4 R
新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现
7 q* T% Z0 z/ P+ W/ T( v
$ C) v+ o- s' p% e9 T0 C" a. y戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”
& t& k' i2 m! T2 W
. U7 A& Y  y+ s( M4 \% N( H, x的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
7 O8 \) \. K8 u1 |2 _) ]    8．舞剧
    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐

+ p6 f+ A" S/ B% \. N) M、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的

3 ~6 N; v& D$ d- P( |; A  D艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形

象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧
( a2 H4 G% J# Z* ?
性舞蹈三类。
    1．抒情性舞蹈
    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特

定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—

舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价
' M0 Q3 t" s4 ]
。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括
* m; e5 P# y+ H' J/ t" q
了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一

. V" p2 d7 _, e，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞

& P9 S9 d, ^6 _! ^* K! \- v% F蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩
3 j8 I% x  Z  ?: G! c
的画面，直接抒发了获得
自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风
8 W) F$ i: [5 V8 D5 H8 O
发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴
, y- K3 @5 I1 L2 g
: ~; E4 Y% ^3 c0 a# Q风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表

! M5 U6 M+ u/ p2 L4 p现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”
$ z( |9 W! g& a7 Q$ t4 k5 U+ I
4 D' P6 p: d  c6 D! k+ E6 g& t  L和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以
# r+ p1 M: a* F* ]
7 G! Y0 ^  b- [- E& A! A8 R0 H拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷

花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们
" {9 I; J3 W7 }) T3 k
对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》

则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
  S. ]# S+ R( w# A( H4 ]% L; s    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小
4 Z% D4 F& I. k/ Y* r
; h& A3 v* T1 F. `* J" o2 ]7 [品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动

5 k% V7 _2 i- p9 B- q- N作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度
# A2 V, o' M7 f8 A
、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创
3 G* m6 x! m6 X0 I7 y1 k7 n+ @
造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品
* ?% u: V' Y- z3 A& N9 |
（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的
+ j4 d! |5 ?7 f" L/ o
表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，
/ U% ~' P& L+ z; q
: w4 E+ d9 E3 U! u9 M, v给人以美感享受。
    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞

4 t2 g  R( x# j, i3 ]  d9 W》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；
- M5 l1 Z" ^! Q8 b
) g! t5 b0 L1 W% f0 \& H4 ]欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
    2．叙事性舞蹈
    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞
6 W2 L! o# s+ \7 e8 H
蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现
1 c* j0 c2 M* p" ^+ s( T
$ R& R6 p* V7 |. n9 e作品的主题内容。
* U# t+ }3 G. F* O    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情

，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情
& W' d/ F; {5 a1 e
$ z2 @" C: v5 |/ b节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖

锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将

% n5 c, z: z7 t  o0 E, y! v梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲

临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战

9 S1 s/ i, A7 s，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁
: G- r8 d/ t$ B" A: n$ a
红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的
6 q. _5 v! F, W! `7 E, E1 m# @
1 m2 z( x" g0 }/ |8 o% {8 e) Z艺术表现。
    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和

+ k; ^) I; p7 s1 c5 w  }. s6 a0 T传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的
  k4 i' x( x. w7 L; S4 W2 |: z
情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相
9 F0 b' C+ {- q# M$ b7 W% t# K
争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐

( _, u! y& x/ M+ S) B. E- l收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻

信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜
( _+ D8 V$ U. X  n
0 s9 j+ ?" e( B: n( u4 e7 `7 V3 O明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国

广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
$ P" o/ a; G4 G0 I/ x% y    3．戏剧性舞蹈
    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主
% F. {7 R' y4 p/ z  e3 `
要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了
: s( E! o- o4 y2 M
舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他
& E$ _  ~4 `" U+ W# w8 R
" X: N5 I' x, m7 }' `戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )
, T0 ^5 p* b$ v2 B
和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术

特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许

多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，

舞剧的主要表现手段是舞蹈。
    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事
" M' T* h2 o( x  l5 {" B: _0 z
物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一
- d2 A7 k4 O* a
8 M/ x( |( t/ ?定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使

; c+ B' F7 P) _8 ?$ V6 Q这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能
8 s& I& ^/ }" w% P6 ?
否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要
; b1 h% V* ~2 Z' ^
2 c% b# O4 T6 j适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的
' k* _. }1 a/ G) p  s
情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上

要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注

) u0 X: r2 Z0 M% z意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想
" h5 K! }) ]9 K9 V0 Z. b$ f' [
% I& g5 @, ^' o' E- v' F8 l感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些
& `) Z) I5 x3 X- Z+ w( z
& }. K/ x( a$ @0 u: d0 N: J优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙
! R' h; z) `5 Z/ O
事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”

5 U+ ~( l% @9 _2 K是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的