舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的
: J: Z& w6 W7 Z
3 D' r2 c" g: M/ t9 C了解，我们采用了下列的分类方法。
* O# }4 P4 {) x# l    根据舞蹈的作用 )
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-
, S4 Y0 Y6 i, ]% B  G
Fantasy-XIV-116.html]Final

, f( {$ I, o3 p0 |% qFantasy XIV Power Leveling[/url]和目

4 Q5 W4 C% K( ^  j8 @$ q: b的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有
' s1 L& e* o9 p7 O4 J# _( G# |
人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈

。按实际情况看来，
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-
- l/ D6 I9 @5 p: H- I6 x+ Q0 L
9 @+ n5 t% ]/ f& z- S+ R- ~XIV-1547.html]Final Fantasy

XIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞

. G1 Z) u7 }, z! H7 x' G( {- i8 m蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生

& v" _' j" X; @6 V0 y活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以
: D7 Z( n' S3 X$ ]  h, A
这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己
2 E5 W3 Q$ w5 a; r% C. G
的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观

& u, }$ u1 Z- ~; w赏而跳的舞蹈。）
    生活舞蹈，包括有：
3 S5 T. T9 r& m6 z! P[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
5 z0 r. I/ ?. i. D
( s5 X# `7 ?+ {9 R9 L- ~Wars-2-117.html]Guild Wars 2

Power Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭

4 G3 l, ?0 [, e祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六

类。
    艺术舞蹈，
1 g% n/ I2 z& P7 G& |8 e( @8 J: Z2 N
9 @2 D9 z4 I! z) ^0 B' _; Z7 n[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

+ C; R* c' O6 [7 {Wars-2-117.html]GW 2 Power
. q  c0 ~4 f3 ~- \$ C( `/ M2 {
) U8 q2 A' Y9 K. C, u) iLeveling[/url]又可以分为下面三种：
    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典

舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
2 S0 M6 ]: Y8 u, V    二、根据舞蹈表现
$ [! u" e' P( K- l# @0 |( e
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

Points-Bulletin-115.html]All
6 }" H$ k% h* m/ M
% l$ o- U: T% E7 h, i' ]9 oPoints Bulletin Power Leveling[/url]
! p# [5 n4 q8 v0 K$ ^$ Q
7 E+ \) e* J: A3 E形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、
! F9 F+ n/ j" b
% `- J6 @( u9 c5 E( I( ~) Z三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
) a6 R/ \; F3 w3 }# _    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的

2 s+ g7 B( K; @4 Y特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞
8 y. I! r7 f* T5 Y# o0 {2 w
蹈三类。
    第三节各种
# K. G. [2 V& O% x& r7 h+ J
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-
" |. x* S1 n$ P# D
Bulletin-1628-1628.html]All

) j) B* `/ ?, y2 C4 C8 [8 }Points Bulletin Cash[/url]不同种类舞
% V1 R6 ^" s  a! i# E* v
& K! Q0 M( ^" t/ f' V蹈的艺术特征
    一、生活舞蹈
7 r; t8 Q6 Z( P# ^7 B. C% _    生活舞蹈一般是
5 m/ f6 h1 J) o" v
8 {( H1 r/ P4 v5 w* E8 _5 p& X. ?[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

Points-Bulletin-115.html]APB
/ ?( H4 t# g; m* k3 B
# a. P4 O( j4 f- `Power Leveling[/url]指与人们各种生活
+ v6 J! Q6 i9 c3 E3 Q4 J7 ?
有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参

加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
    生活舞蹈又包括以下几类：
) K* L. {7 `! j: Q5 [    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
- E, ?% u9 B) C# x6 a# _    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些

4 ~' v3 F2 ]6 b! V" O! s喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些

舞蹈活动中，
& }: W: S( n  J# {. Z% h
3 x) ^- s. y& H& r9 S. I[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-

" G* y! V; A, k% YFu-110.html]Fists of Fu Power

: v# s1 }. y' j/ D+ e$ o! RLeveling[/url]表现了各个民族的风俗习

; F9 a7 \/ {3 P  b. Y; \3 r! B6 L惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人

们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
/ X* S+ t& U. x    如流传于湖南的
, Y5 k: i* {& F7 c$ j3 d
) U& E" c) D& j* Q' W[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-
8 ^$ ]! B% C! D0 |( D" b
1623-1623.html]Fists of Fu
1 V: ~/ H$ W, k6 K+ e: w  d  y
0 ]/ K' J3 |& Z: _Gold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女
9 F* P; q. g6 G
2 N) w9 F# ^& L伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始

. K2 l" s# }# G( K, i; Q8 X7 p进行，直至夜半结束。
5 N0 U+ k  `! ^6 C/ R$ d1 Z[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-

6 _3 `9 p. m! E$ I8 rWars-98.html]Blade Wars Power
. s* Z) j% z" P" M8 g/ [' [
* q& Z0 m% B3 g9 \. l0 \Leveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直
! q  j0 {+ @' Z$ S- ^$ L5 ^
到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )
' a$ ?- l9 [. z
娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“

+ C4 z$ K4 u/ S走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划
6 ?- x4 \. U4 Y4 Y' G. z% z( D
4 c9 L# e8 ^9 y: i' |# d船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流
/ T* r1 L! d# j* L: n4 G& N' m0 k$ l
) c* I8 H+ u/ e- ?6 q, ]$ O# Z星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映
/ E* M1 X. S! o6 k) I
了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
    土家族的
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-
2 c$ q% `$ W# C$ y5 T  g
/ q! C- Z+ m) _  \Souls-107.html]Divine Souls

Power Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南
1 J/ X1 e: Q" a/ a) s; J# B$ h
9 R! ~9 s* z2 S  c1 W* ~$ a: T& [: m、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可

* S( l# o7 _8 l1 j/ I& X+ q) S) t6 [自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞

者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
    流传于广东、广西、湖南、
% G- B7 `% x8 U# j) h$ N! U
: e& C/ k5 `8 G[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-
' R5 v$ D, M1 r2 L4 }, B6 U
7 W. i4 r) ?- M- Q+ A' Y1616.html]Divine Souls Gold

0 m9 r0 j& g0 ~( o7 n, p[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年
- x7 m& V, o0 V- C& o+ S# x# q. g7 V
“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的

各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳
7 D# R$ e1 t6 Z
动，边舞边唱，
# p% b/ h3 p$ v/ I7 k6 D! y[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
1 N, t1 _! G( H
Pirates-II-108.html]TOP 2
9 ]0 W7 y$ W6 w& D$ I; @
Power Leveling[/url]歌词中多为迎春、
, Z2 I' h' [7 k' }( J: {
! X% r0 G# j; l& b. k! a劝耕、祈望五谷丰登等内容。
3 q+ {+ z. w& P# d) @" l7 V    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到
# q) Q1 L% A5 x9 P% x4 u" m+ @
秋天获得丰收后，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-
" E! x$ |% Z2 w; i
7 R% W3 s7 t8 C! L3 n% KPirates-II-1617.html]TOP 2
; u: ^" T. P  U7 L  b' q
3 U$ ~3 H" w2 {" M5 R' WGold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐
4 [( N7 W( j6 R: T. a: H& W
舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所
' @9 d1 ]" L* c3 |+ r
组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共
  P1 s" I7 D5 ?
舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚

6 K- N% m3 p0 \! Z0 l! p) O# q居的苗族的
! S( U' R1 G5 j: _: `# C: h; C2 d
+ b2 |4 }& [; j" Q, p[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
5 a: ]5 {" [9 k7 D" ^8 ^3 Z$ O
Pirates-II-108.html]Tales of

1 c! L0 w: S- x" Z# WPirates II Power Leveling[/url]《四
# b0 c5 ?  P$ l+ i: V
面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站

5 F4 l3 S2 ~% \* h& Z/ Y在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作
; `! o0 T& M' S) R' r2 M/ e5 X
有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身
1 x2 z; x) D3 l+ G1 r. [- x: r
”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草

' c# Q) r3 _' K" S”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，

表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗
* }- U) U# g* i# c# ?1 p* c+ d
教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的
# M6 V5 n5 o, F0 I6 o
" N" Y* W( _6 Q8 V3 t神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为
! O# Z% T5 P+ W* u7 W: g) x
0 p1 e/ e& C3 N% g/ @1 \  d可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭

仪的组成部分。
* ~  k" i! U% m8 ?[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-
; k. W0 V( u# h! f  n: r
106.html]RIFT Power Leveling

9 d2 p. @9 {8 Z9 J  ~  T' y[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病

- a7 v' ?8 E/ d、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐
9 J9 W7 ^3 Z5 b
( F3 L) U- _3 p6 `, V. N' p$ K( C: j。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
- M0 o/ |8 z! M
RIFT-1615.html]RIFT Gold

[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞
: H: `* M5 X  e% u# G1 ~- L
) S3 I' [( q8 \5 M  y( J蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼

' ^; e9 ^9 t2 O) M0 b5 y”、萨满教的“跳神”等均是。
    祭祀舞蹈，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-
' J6 _, I+ R, Z. v  `+ \+ }8 i7 r
  ~% Y' k7 ]$ h1 [89.html]Erebus Power Leveling

! t& m9 ~! H6 R  @+ B[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的

9 c, G1 e2 E: N舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖
2 l6 Z, A. k; D2 S3 N. T
和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭

祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《

( x. k8 I" c" d; d+ [. d咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、

月、星、海）；
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-
/ J  f4 c! W9 a  _+ ?8 I* B
1555.html]Erebus Gold

[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》
8 D4 c% k0 E. N3 \0 Y8 A
! P* C2 W/ |+ p# s2 j用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。
# C9 k4 \! u" `; C5 W( H+ U  E6 z
另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西
& \) Q0 x9 o! G* \. d7 Q! r
+ y; i6 p3 j( t7 ^等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来
8 q$ x! J( I3 j# A( b/ |4 K" w
的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
5 D4 A2 t7 P% m1 b3 y$ Q) u  q    3.社交舞蹈
    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群
0 f9 W5 x: V: `% p& B! c2 d" Z- J0 @
众性的舞蹈活动。

3 X# H  \3 g8 v5 Q! Q[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
) x2 m! \1 K, _+ V
Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]

# v; k# \2 W0 B0 WThe Exiled Realm of Arborea Power

8 U. C' y2 c3 L& V9 w0 o* `+ ~# @Leveling[/url]是人们进行社会交往、增
3 q  C; O8 Z9 u8 w% ^- c+ n
& z1 O+ o! l5 G5 l进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交

际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、

2 a1 F/ T* b  Q7 ~( a苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月

# ?1 F; J+ j  x0 R, i9 w' _六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
7 R, N# z6 V: |0 p/ D1 [) Q# w[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
' C9 g6 ~5 L* x, y# A1 u
Realm-of-Arborea-1439.html]The
, x' Y9 s7 m( p) ]4 z2 r3 u
' @5 J! m' |$ o! l& K" m* mExiled Realm of Arborea Gold[/url]傣
, T+ i7 A$ M/ o+ h& p1 h
" g3 T* ~% ]# I( ^8 j族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多
4 K( L5 c( A8 ^% [- R# o8 x
是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因
3 b. ^  q0 J: s3 ^* b- \- m
此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
2 C! E& t2 P* t6 }% B    4．自娱舞蹈
' q! c* I5 G( ~/ `  L/ e    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈
1 |( |6 ?0 U4 Q1 W- ]
，它除了进行自娱自乐以外，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]
5 F! k; k5 u7 s3 d7 w5 M  T
9 P* F! N! O; x. C' d7 STERA Power Leveling

[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不
$ O! e& F# ]1 F
1 r! w) }+ T; h! w是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒

% d. E7 `/ C; u  ?. d发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过
, Z9 |5 A8 t/ Y+ \9 Y" _; G1 c
4 n: a( J, R! M- W程中，获得审美愉悦的充分满足。

5 V3 J. Z) I! a7 g[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
, j4 Y( Y; U; \- z- h+ m7 ~0 o3 l
" j( i1 G' }3 X6 u$ k* VRealm-of-Arborea-1439.html]

$ J5 H" v4 l' o/ S8 u7 Z3 {7 tTERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也
# L! B8 X6 L2 a* X; d
, m7 d3 u0 y2 N( P# n0 o+ b不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应

5 t+ r' N; y( U# ~，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进

一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的
( b! J( k3 @" C7 S' n8 L1 |5 }# B
4 S/ ~- Q/ w# M( z" [& c1 i光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和
- h, F% _$ d5 u4 U4 |( @
6 B- C6 a6 s# Z欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民

间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是
% V% h8 [) y- h1 g
$ P, I, I$ F( U. p. ~# B4 T人们所喜爱的自娱性舞蹈。
! d! {# V7 e) G5 G8 z/ j    5．体育舞蹈
' S2 Y) }" i* O. j    体育舞蹈，
$ h, i! U8 ~& R6 d[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-

" }7 B8 V  o' t2 v6 d, ?Empires-79.html]Martial

: W7 K- O6 g, F1 n8 JEmpires Power Leveling[/url]由于舞蹈

3 K- i4 Q: x) x& i! r是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用

: j. Z% Q" K% ^! a4 @。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美
8 [" ]' M$ `. l' j
的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种

。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水
6 |0 f& t8 b. S
中舞蹈等等。

" h2 c/ [. L3 g7 `8 Q: ^- h& `[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-

Heros-80.html]Kingdom Heros

Power Leveling[/url]另外，从广义上来

说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物
4 {/ v  @6 A9 o; s- p9 \- F: N
/ u8 E5 @5 h( R/ g形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈
  k/ ~2 n; u9 j7 S
。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流

行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
3 f; A& h" L4 l( ~; `; n: F
Kingdom-Heroes-1537.html]
" |1 U4 T. ]( `$ y/ k9 [3 j
Kingdom Heros gold[/url]各种比赛不断

. V) K, {& l' v( e' {) i* j，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈

3 w* R- e, x3 p/ X% r/ ^. @& ?8 L0 k( r的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但

它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确

0 e# a, [7 T' B5 B# m) t4 v的。）
/ }' s0 f6 _9 L5 g  F; }$ Y) v    6．教育舞蹈
    教育舞蹈指学校、

( H1 q/ u& W- v% V3 I- R/ b[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-
' N! F$ W  T9 }4 S
Chaos-Online-101.html]LOCO
$ H7 X4 l" Y8 [# Y5 q- C/ y
; ~6 O0 o% K, h( fPower Leveling[/url]幼儿园进行审美教
( l4 l1 f6 j6 Q
育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美

1 M5 a- P& |! V' ]7 ?国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课
8 V2 @8 g0 u0 F# r: w% m
) z9 E4 R* `' Y3 s) _9 m外，还设舞蹈课，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-

Online-1600.html]LOCO gold

6 n9 i4 {8 M# G( Z: d8 z/ u[/url]

' g) ]  ?( |4 e( B/ a7 {: j- X: E+ [[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-
  R: K4 v: }/ n  d9 n
+ [5 ?9 P. B, B/ ^) z) W* oTale-2-102.html]Priston Tale 2 Power

5 ?' V' p; E+ v& m1 mLeveling[/url]任学生选修；有些学校还
, B/ p+ f+ C3 y% A& E- g/ q
设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授
3 B9 L% P, ~- E% _
+ d0 z  Z! Y/ m7 O7 q# Z( V- K舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国
  a# [  p# `' R7 G. \/ ^
+ H% L) G' P1 g: M8 V+ b5 y一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设
& F, _! z" ~. X) M7 U: S1 y
2 G" K2 |/ L! E5 {1 W, u8 P/ x  A有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在
1 Q! e6 n; y/ _, S  f
业余艺术团体进行舞蹈活动。
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2

$ C; t3 ~3 @, w$ P-1601.html]Priston Tale 2 Eons
3 C* M( l7 D, s7 w4 u. {
" L6 I# n3 |3 t[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更
% O1 W4 K  t& W, O. S: z9 q
* `, i/ ]5 a) G# t( E& a" O! h多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常

重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代

4 ^: U% W" S( L- e: o# |，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课
5 t. |# q4 k6 F2 o
程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，
2 R1 \( e3 f) `' r+ O
内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞
' O( m$ [; `5 v
勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名

4 \; K3 l, U; E4 G- t) r, u! \6 p! w的祭祀舞蹈：《幢舞》、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-

the-Ultimate-Nation-45.html]

+ t. e5 u: E$ _# c8 G+ J" MSUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《
. k* X) f' \; x; `; H( }& g2 `
/ r5 S! @- f6 \* I1 G皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武

2 _' d- X9 w! A3 E- [1 s  h5 s舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的
; m/ Q. r/ T  e& j+ Z
" T1 ]1 |6 K) u作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表

' [2 I8 J1 N7 _现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的

  ~, ]! t% ^) Z。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

9 E: C+ ]/ ~1 P# Z/ \$ uSoul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]
0 ~" d" j, @7 ]# \$ {. h
4 x( T0 w- `* h+ r: ISUN Heim[/url]十三岁学
9 B5 u; _9 P) t- v2 i
! ~0 k+ R& L( y" A* g文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首
' G$ ~' @8 _% x
领为内容的乐舞。
7 C1 D7 X- X9 ^# t% J    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，

0 K- D- z( @2 M* S  J" r4 o[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

3 [3 m. S9 r  h, @- N9 ?/ _Online-1462.html]STO credit

9 `- c& ~) W# `& E[/url]就在于还有不少人对审美教育的功

: @1 H( b; @# d; A4 G. F能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解

舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思
0 O! L& n5 Q: q& E5 _
想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增

进身心健康都有潜移默化的重要作品。

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4 y" I; r( }0 B+ G" n/ a4 p1 D-Online-61.html]STO Power
" z! a; S7 [; G( p) m
  y- Z1 D+ [  i0 ~1 @0 J; DLeveling[/url]相信，随着我国人民文化
& @) _7 k# @1 s6 }
( J/ y% D1 z; |9 F6 X: g素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育

也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将

会有更为广阔的发展前途。
2 h2 e+ V2 ^  N" Q    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活

的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创

, @: V, V* F- n  Y* Y. X造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具

有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大

& C. s& T- x6 }9 o6 `8 Q% R5 ?群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致
# ^! h; e' ^* m& R  O4 ~
- S  C! M3 e/ Y5 _/ i可分为以下三类。
    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典
* _- R9 \( l1 ~  ^1 u1 Z  o( v) s3 v
( ~  y. L5 d2 W2 H% }* X2 t舞、民间舞、现代舞和新风舞。
    1．古典舞
9 l, E* e( k* S. e0 ?' M. t    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专
: s/ k% s7 Y  ^  D
4 Y% j& t' o/ D/ S9 y2 k$ H业工作者提炼、
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* [8 p+ u& E5 q, N% J. d8 V- x! `
Online-1462.html]STO credit
( B5 D4 p) N/ d9 y
* l  O4 }* C1 j2 c' }[/url]整理、加工、创造，并经过较长时
2 p# w& ~3 {1 _$ ~0 v
期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意

义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严

6 H6 [1 w- I2 N' u8 @7 H1 J谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多

9 I9 A, r: C) K9 j5 t国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
6 j- s8 l6 e' \    我国汉族的古典舞，
4 K; b! l- G2 d; q
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-

1495.html]TLBB Gold

[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈

中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁
  K. _2 S+ n7 o/ M2 a
( v2 U% ^- d" w( G画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上

的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料

0 n- n$ `  [8 P/ A% T+ A$ ^也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20
* I6 G* k5 H" M+ D8 R
1 I! m" i) _4 F- x" j" b% h世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现

和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典
, K. O: T! p, u# w3 h( |' T9 M
# k$ U8 O9 v8 y0 E舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞

剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结
3 x8 P! i) E, N" E& b) w0 y
合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高

度统一的美学特色。
0 G/ h  C* N1 _    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼
# K; A/ P6 s5 p. x3 B; _
8 Q! Q( H' @1 K) H普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术

9 I* {  s) X% K$ V: f特征是舞蹈动作节奏、

0 y' d/ z9 a* r[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-

75.html]TLBB Power Leveling
$ _* q! z4 }# f! [+ K( x
[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内

涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法

语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一

6 }. F7 Q2 J: Q( e种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞

台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重
8 D# n1 M; f& C! {3 w! k
$ \: p, D9 A  \' B$ J4 ~8 V# D9 c要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，

4 `. Z# e( h% \+ z. g; H$ j所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而
* ?9 p1 S, A% W3 ^
, Q" w0 F( b+ R3 z' l形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世

+ i6 I9 Q8 h0 A. v. {) q纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞

. U) ~( W6 Y" e7 N: U* e4 F- t1 @蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套
0 i& i* U  e7 O' m% N8 r( ?7 d& L
完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利
5 t' B- E9 @3 ^  P/ v) F0 p
学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出
' G# D9 _1 ]8 D5 L# ]% s5 p
9 H. l: [$ f# H' c0 w2 Z* L! ]现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧

0 X: d- R1 w( Z- B! A/ x7 ]美。
     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那
3 m$ \  m& o- m" H( i! I/ b
时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作
) W7 a/ h8 p6 a$ H
# {  X) `- h+ B者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学

习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧

目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反
! V! H; ?1 Z$ |' l8 c, S
映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
    2．民间舞
3 }! w: m; D  s$ d- u    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，

/ ]& l- Y/ o5 ^4 y$ J3 A* p- t: z不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一

种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，

它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想
6 x) b& K2 s5 D- e
9 U$ z6 h8 i) _1 B' t+ U2 I' |感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动

5 J  ~, m& r( J4 x+ u9 A$ z3 D; q方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，
6 I8 i  @5 e' L3 D& q0 v6 x/ E
' d& ~) `, n4 Q. D$ C! |6 J$ w因而形成了不同的民族风格和地区特色。
: A8 _7 d" o9 N/ h    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的

民间舞蹈。
5 m* q) U" z) y
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8 Q. H& B+ I- j! s! P7 c
World-95.html]PW Power

" [" M0 c# g# ~) }, F3 nLeveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间

舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的
! e* I2 z; |( n6 G) p
" [0 h; W: H  k- t' }) D7 s专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
5 I! S; O2 N- U: q. n) E1 t* ~    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈
8 F6 p0 T5 h$ j# r" V, G
" {1 [/ [6 }. c/ t+ O# i特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
    (1)载歌载舞
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5 p$ i. U' p$ H3 Y" L( i
-1523-1523.html]PW Gold

[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要

' h% J+ h5 ], u5 k/ _. X的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载

: H( U. P7 ~9 w& S舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更
# f7 o# H) Q: l1 G! a& M  s8 z
多的生活内容，

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* }! E' @* R5 v* m5 u
6 p5 m6 L- w$ X3 d  x2 H# e56.html]AIKA Power Leveling
, Q8 {2 ]  c$ q: B  n
: C7 |9 J: X1 H3 i[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广
1 n. V+ c5 J" Q
, w, f" ?3 s" o大人民群众所喜爱。
% L) B4 j; k( I0 X' W2 s    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙
" T1 l8 c/ Q8 ]( k  o, x" j' W* g8 b
9 F0 E$ a  e% {地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、

花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力

- b1 L! k1 S1 f# K$ f，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
/ [$ s3 ^; L9 B6 }. M# ~0 S    (3)情节生动，
: r* O! i0 i; l! N! b8 {+ s% V7 m
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, D% I, t- f* }/ @% a" z) H9 T
1443.html]AIKA Gold

  |& a1 u& I: o( {' S7 Y: G[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，
3 A. `: \7 j* f
大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、

人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它

6 S) r: v4 w8 d& _6 W3 t也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东
% h7 P; J/ E# ^$ N6 G) N8 c3 @
" R% e$ B7 ]/ p8 _) D0 d( T的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福

建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动

。
# Y+ x* e) P6 n1 K# W    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是
1 }! Y1 @& w4 E' D
( [' ~; N) N+ s( p; K  e. U自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，
3 @6 y' Q! m: j4 r% E2 H" C7 N
8 F' e: i) m& ?1 f2 y他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意
: B; Y5 s  M' r# W5 x7 b$ g
! j+ a) s: i% F, A! s& K自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程
" i* R6 B5 n: ?, W+ C
度的发展。
    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈
! X! F+ n# k2 F9 w. U8 T
在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发

挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突
% q, b' q  J5 |4 I
  _* Q  A! c$ }$ Q出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特

光彩的舞蹈的
时候。
    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民
/ m- i9 h$ f, C/ ]
间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎
- R) V: z1 q! r) O& e2 g
9 s6 k3 Y- W0 C- l重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间

舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》

- j+ Y7 R9 ]9 e! @2 V、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国
1 C; Y0 V; t+ N0 Y7 X) M% u
' D* D, A! G: n. X" z广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民

6 k2 J$ z) `' O1 k" ~; s) i的喜爱和赞赏。
0 {: M9 h( k3 G6 b3 O    3．现代舞
    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞
6 o0 Z, z* r6 K' v* v
" P- x( }* x9 a+ i! _1 H2 w0 J6 A蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱
6 x1 t  h" I8 O
离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆

  F+ [* e1 ^/ v' r. X: N脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运
1 X- R" M' K- E# E- p( }* Y
动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈

* L; u* ?9 ^0 M8 D3 ~艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈
6 `% G0 O: G" J; U3 G- p
3 H5 s8 i% g9 u" g' D4 @家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认

$ x8 b3 B; P6 U  q  k为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯

朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合

6 K# Z) A& F" q1 K0 {1 H8 p，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然
: t# ~. }/ L7 c# X6 D2 s9 z0 X; N, \
0 j5 B9 H; i4 A% ]0 s$ c地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为
$ w- Q* ]5 _5 c8 \; N& H* V1 l
) m' R! p0 q% H+ G完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班
( o* r1 `: X( A4 H7 e' T/ B
（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然
) }9 M' V- T. o$ M. X
法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲
% Z+ Z1 p0 M' p" ], e( u# y
0 M( e) ?" U% z6 m: T* M、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确
/ t" }6 Q- @5 f
8 A" ^+ g4 Q2 `处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“

拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯

8 p: T+ U5 d, F) k: J同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877

^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊

" ]3 S; u6 k% k) ]* r/ i2 o、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具

/ `% \% W  y% I9 `$ N有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的
( J0 ]7 X$ g/ m, l9 d2 l
1 r/ ?, B: e8 \+ g6 P* V学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代

$ `, G* p' G/ c. {" X% E: `现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨

# t0 ?8 f# @8 n4 p5 }，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应
# t/ j: [( J" {2 P, [( x4 v
, e! O% s  C* J$ Z; d- M当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩

盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创

造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来
# h* ~' D1 f' |2 W3 [" ?' y
. o" F) r) ~0 F% \* A，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺

0 Z! d  ^. [7 x9 L7 u# t术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大
# B/ c1 m( I/ m6 t% x* r% E
2 F* ~; B  d  z( X5 s的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺
* r+ n! Q. c4 M+ Z. N0 J
术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、

晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
    4．新创舞
* Q# G3 L. `; Q4 A  U7 K; G    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈
/ [, b  N5 X! k- K8 I# R8 Z
3 y: \" f5 o/ t. h; F& R) T。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据
  ^) U- ^1 }7 I) p7 k# K! f
表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞

% u) D: n" l1 \5 U蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，

# R1 u( t/ m; q兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞

蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又
) e$ h5 J6 ]0 y, {
% {; ~. x9 p9 N, f7 ~8 L0 V6 F: b以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶
5 a! I9 u) u. O
' t6 W5 N& e( y6 ]* {鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等

  ~- R0 p* d2 [  `均是。
3 H9 \  T- R: V% `    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独
, h/ a. k6 L; |
舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧

等八类。
    1．独舞
' z0 w8 {' A% p; w- ^    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题

的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内

心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是

体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大
9 P, K: y' h% R5 R3 h9 U; Y
; E9 l' _& {; w8 Y& }' Y% U( x致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一

类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主

要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的

内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本

0 `0 k; @9 R+ O/ h7 Z9 W4 X7 f功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常

7 Z5 B& G+ b5 z& K& l) L由具有较高艺术表现力的演员担任。
    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完
* }$ I& S5 F. n" |
+ |' J% D9 ?, X2 ~成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流

3 x. S+ p; `7 l) ?- V和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独

; |& K/ E" G9 y7 l( y立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部

& m0 Y6 Q/ ?) l# [分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话

5 m: P, u, \- _2 d/ m' R0 {，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中

3 y* L5 @& P) F$ x的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首

+ p1 l8 ]. _" W$ q3 P) ^先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段
! m$ I) A) t) e
% {% ?$ {9 \4 _: ]" i独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈

中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧

。
    3．三人舞
    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一

般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另

一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内

容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物

之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
    4．群舞
( Y6 m6 o2 B8 y: w5 Y. G    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表
6 G5 @' H* I2 V2 S' z, Y6 [  O
现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画

2 }$ X, n8 ~  G2 {& P面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈
1 p( i- l$ f& |" }, E
动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，
, N; _' v/ t2 k% J
具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托
  P; {  U' Q. z+ K
艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独
& d# S+ t  w$ p8 {  F/ m, b
舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
    5．组舞
5 K+ V) M9 h/ k9 i0 L    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其

中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主

题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》
3 X+ Z/ M1 g- P0 s1 P7 w. C4 y
就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风

趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马

/ `7 }6 ^) e- d' w  G3 N7 L" C4 V人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“
/ O3 Y5 F) |+ J, f
姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成

8 G  B0 N' b; Y6 v) Z9 W' U，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原

2 y: s9 E: M! z人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结
0 ~: |8 e2 \* k- u' e5 q" N% i
0 b8 R' F0 }6 |! v+ ^构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，

/ ^  |; e! p" M  b' E也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我

( {; O9 k6 |% M* E2 i0 a4 w/ D- E国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，
( v3 O4 @' f( k. F7 ~) e6 F
就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐

时期的繁荣景象。
    6．歌舞
    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在

& o  `# P; q, D. e3 ^我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的
6 h5 R6 L8 Y2 @7 Z) g
! @0 T( a) p2 s民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌
7 r) f% w. E4 x1 m3 h8 O  j- L
( j1 x# R1 q( Q. I- p  x8 b载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的
0 ^/ ]6 _6 f: r% C2 X2 r5 }
  @+ m/ ^9 q* f思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面

使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很
6 }! E0 M: B: i/ s
为我国广大观众所喜闻乐见。
    7．歌舞剧
    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏

剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通
2 d: L1 }2 L6 T- s' Z# H
+ n8 b5 ]7 u2 _* x称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地

区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国

) e9 P& v$ T6 Y$ \3 R近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现

新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现
- d1 v  `4 l9 ?, {" x4 ~. I
9 A$ }+ u+ [0 T& ^( P戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”
" a* ~9 }- ]& B3 T/ @, d, F( M
的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
    8．舞剧
    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐

、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的

艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形

象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧
9 l; ?1 z. ?, d0 X5 B9 T- p
性舞蹈三类。
. F! R. _- D, Q; E6 U, C    1．抒情性舞蹈
    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特
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定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—
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' Q0 y4 `0 {' ~2 ]舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价
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- p, B# a: y1 J# l: V+ W& T( F。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括
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了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一

+ v9 G; b1 z% ~) u0 P  u9 Q# _$ V9 Z，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞
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1 j7 y! X& F3 x! n4 K蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩
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: I  D8 \7 p9 L的画面，直接抒发了获得
自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风

发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴
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6 {4 H8 y- Y6 B风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表

5 J, t! f! O# H5 q' X现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”
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和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以
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拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷
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花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们
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对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》
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则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小

品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动
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7 g2 m4 h4 q( U! i1 V& a3 d' y( L作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度

$ K+ r' K  S- S2 y; g! h- I6 v+ A、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创
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造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品

; u9 U& q6 L2 S# O, [* a（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的
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; S, r! K, D: l0 Z7 R8 m0 i表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，
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- Y) x8 C6 {! d8 L+ `给人以美感享受。
    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞
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》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；
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+ t: t& t: t- R( ]. N$ f欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
    2．叙事性舞蹈
    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞
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0 I4 f+ \: y; H; Z7 K- S蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现
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作品的主题内容。
    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情
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，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情
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7 L+ O( W7 Y6 `1 o9 V, R节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖
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* H" f# E( S" T. W1 U# b/ t1 i$ j锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将
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$ a; h- U! Q* M! ]! x( d8 N% Q梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲

临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战
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，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁
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红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的

艺术表现。
    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和
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( t. k0 G+ V, D' K" a传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的

情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相

争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐

3 y6 [8 I$ V) M" @收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻

信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜

明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国
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, N! U  Y9 O; k: A- W广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
* w- y4 P1 {) C( l: d. P6 |; X3 q, \1 U    3．戏剧性舞蹈
. L1 v% `$ Y+ @    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主
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: B4 V8 ?0 l/ X/ F要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了
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/ U8 C8 J7 `. Z$ E2 s- x9 T. G舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他

$ x0 j2 e- F% t# M& u戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )

5 l4 q- s- Z. t和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术

+ Z7 w" @/ U% K+ X6 x特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许

多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，

舞剧的主要表现手段是舞蹈。
    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事

物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一

定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使
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+ t6 ]* N8 q2 V! C, q这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能

否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要

适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的
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情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上
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要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注
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- X: c" P( K. e0 u4 Z6 a& P意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想
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感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些

9 Y! c' `) ~# g6 f: Q) x优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙

事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”

是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的